翠微在古诗词中的意思

翠微是形容山色青翠似在有无之间,所以叫作“翠微”。也常作青山的代称。杜甫《秋兴》“千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微”,“坐翠微”,是“面对翠微”之意,指代翠微的山色。形容树色的青翠或者形容江湖水色的青绿缥缈,也叫做翠微,如晏几道《鹧鸪天》:“十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。”中翠微形容的是树色。

意象就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说,意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中,意象的名词解释是:所谓“意象”简单说来,可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”,是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象,简单地说就是借物抒情。

时间: 2024-09-03 20:25:05

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古诗词中有关分享的诗

1.与梦得沽酒闲饮且约后期 唐代:白居易 少时犹不忧生计,老后谁能惜酒钱? 共把十千沽一斗,相看七十欠三年. 闲征雅令穷经史,醉听清吟胜管弦. 更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然. 译文 少年时尚不知为生计而忧虑,到老来谁还痛惜这几个酒钱?你我争拿十千钱买一斗好酒,醉眼相看都已七十只差三年.闲来征求酒令穷搜经书史籍,酒醉聆听吟咏胜过领略管弦. 待到菊花黄时自家的酒酿熟,我再与你一醉方休共乐陶然. 2.过故人庄 唐代:孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家. 绿树村边合,青山郭外斜. 开轩面场圃,把酒话桑麻.

古诗词中女孩的名字有哪些

静淞.清越.灵犀.清芬等等.静淞出自宋代曾巩<雾淞>的"园林初日静无风,雾淞花开处处同".清越形容声音清脆激越,清脆悠扬,出自宋代苏轼<石钟山记>的"北音清越". 灵犀形容心灵相通,出自唐代李商隐诗<无题>"身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通".清芬比喻高洁的德行,出自晋代陆机<文赋>的"咏世德之骏烈,诵先人之清芬."古体诗是诗歌体裁.从诗句的字数看,有所谓四言诗.五言诗和七言诗等.

从古诗词中提取的网名

琉璃色.清风欲叶.灯初上夜未央.遍及山河.长发及腰伴君回.众里嫣然一顾.风软一江水.南栀清寒.南柯一梦空荒年.白衣无言殇.一席青衣卧龙城.为伊判作梦中人.浅夏殇琉璃.红尘烟雨碎相思.抵不过流年染指.妖娆红颜.一曲冷凌霜.清酒话桑麻.笙歌相知起.旧城冷巷雨未停.歌满长安.浮若安生.东风夜放花千树.穆穆文王.月兮总驾.一寸相思万千劫等.

赤壁赋中望美人兮天一方中美人指

美人:寄寓的其实是作者的忠君之情.苏轼因"乌台诗案"被贬黄州,有志不能酬,可见两位时代的智者的经历和命运是何其相似!屈原虽然被流放,仍然不忘思君报国,苏轼虽然被贬黄州,身处野外,但并未泯灭他的一颗拥护朝廷的忠心:美人:也象征作者美好的理想:美人:意象在古诗词中的另一意蕴来源于<诗经·秦风·蒹葭>:"蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央".诗中"伊人"被追寻者苦苦的追寻而终不可得,"

芦荟开花的寓意是什么

1.开花的寓意 关于它开花的寓意,有许多种说法.总结起来主要有以下三种: (1)有的人说芦荟开花非常难得,因而使一种好的现象.预示着好的运气降临,是个好的兆头.古代也有这种说法,它开花是福兆,甚至在古诗词中也有相关的叙述.这代表了人们的美好愿望. (2)还有的人说这只是一种正常的现象.虽然不是很常见,但是三年以上的芦荟都可能开花.一年可以开一次,最长四个月. (3)也有人不同意上面两种看法,认为芦荟的开花预示着植株已经老了.开过花之后,芦荟有可能会死亡.因而,便认为这是一种不好的象征. 关于这个

燕子的尾巴像什么

1.燕子的尾巴像剪刀. 2.燕子是雀形目燕科的1属.本属鸟类体型小,体长13-18厘米.翅尖长,尾叉形.背羽大都呈灰蓝黑色,因此,古时把它叫做玄鸟.翅尖长善飞,嘴短弱,嘴裂宽,为典型食虫鸟类的嘴型. 3.脚短小而爪较强.世界上有家燕.岩燕.灰沙燕.金腰燕和毛脚燕等20多种,中国有4种,其中以家燕和金腰燕等比较常见. 4.燕属候鸟,随季节变化而迁徙,喜欢成双成对,出入在人家屋内或屋檐下.因此为古人所青睐,经常出现在古诗词中,或惜春伤秋,或渲染离愁,或寄托相思,或感伤时事,意象之盛,表情之丰,非其它

千里一日还说明了什么

千里一日还说明了:千里之外的江陵一日就可以往返,万里之外的江陵十天就可以回来了.千里江陵和万里江陵意思都是表示距离遥远.但是在古诗词中是没有万里江陵这一个说法.千里江陵一日还是出自李白的诗词<早发白帝城>. 李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,又号"谪仙人",唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为"诗仙",与杜甫并称为"李杜",为了与另两位诗人李商隐与杜牧即"小李杜"区别,杜甫与李白又合称"大李杜

思妇代表什么动物

思妇代表一种鸟,类似于相思鸟,古诗词中常用于表示妇人怀念远行丈夫的感情.比如晋代陆机的<为顾彦先赠妇>中:"东南有思妇,长叹充幽闼":宋代陆游<军中杂歌>:"征人楼上看太白,思妇城南迎紫姑":清朝陆以湉的<冷庐杂识·女弟子>:"思妇不知秋夜冷,寒衣还未寄边城":何其芳<画梦录·秋海棠>中:"寂寞的思妇,凭倚在石阶前的石栏干畔".

诵古诗有什么好处

1.有提高写作水平和丰富内心世界等等好处.培养高尚情操.教育学家尹建莉老师说过:被古诗滋养的孩子,得到的不仅仅是诗情和文采,实际上也成为被生活和命运多一份垂青的人.古诗的学习和诵读,有助于培养青少年高尚情操,对于青少年优秀人格的养成有着重要的作用. 2.提高写作水平.俗话说,熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟!经常诵读诗歌的孩子,熟能生巧,能提高阅读水平,并且把诗词名句应用到写作.生活当中去,这样在潜移默化中提高了写作能力. 3.扩大知识面.古诗上自先秦,下至晚清,蕴含大量的历史信息.虽然孩子小的时