高三理科学习方法

高三理科中等生学习方法如下: 1.首先认真听讲,紧跟老师的讲课复习思路,从中巩固自己以前有遗漏的知识点进行强化学习. 2.根据老师复习的知识点进行做题,通过做题巩固复习知识点. 3.对记忆不深刻的知识点进行加强记忆,并且做好笔记进行多次的复习牢记.

1.要在改进学习方法上下功夫.影响学习效果的原因是多方面的,除了客观原因外,学生是否从自身实际出发选用学习方法等都直接影响着学生的学习效果.有的同学也想改进方法,但总是感到时间不够,不舍得将宝贵的时间用在学习和改进学习方上.而统统将时间投入到具体科目的学习上,殊不知这正是犯了一个极大的错误. 2.在掌握了适合自己的一套学习方法的同时,还要有一套可行的复习计划.剩下的时间毕竟是有限的,在这样的形势下,只有从战略的高度来制订计划,处理问题才能决胜于千里之外,才能取得事半功倍的效果.

1.多理解,就是紧紧抓住预习.听课和复习,对所学知识进行层次.多角度地理解.预习可分为粗读和精读.先粗略看一下所要学的内容,对重要的部分以小标题的方式加以圈注.接着便仔细阅读圈注部分,进行深入理解,即精读.上课时可有目的地听老师讲解难点,解答疑问. 这样便对知识理解得较全面.透彻.课后进行复习,除了对公式定理进行理解记忆,还要深入理解老师的讲课思路,理解解题的"中心思路",即抓住例题的知识点对症下药,应用什么定理的公式,使其条理化.程序化. 2.多练习,既指巩固知识的练习,也指心理素质

1.短时间分块学习:研究表明,我们大脑在向神经添加数据和处理数据时,小段时间单元不断强化,比单一的大时间单元效率更高.因此每次专注学习20-30分钟后应该休息放松一下,换别的科目继续.这也是我们学校一堂课设置为45分钟,各科目交替上课学习的原因. 2.养成固定时间学习习惯:人体是很奇妙的,会依据习惯自动生成生物钟.因此固定时间学习固定科目有利于大脑更好吸收.因此应该规划好一天或每周的固定学习路线,并养成习惯.例如,每天9:00-9:30这个小块时间固定学习化学知识. 3.构建知识关联图:很多人喜

1.有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识.发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握: 2.参与交流和互动,不要只是把自己摆在"听"的旁观者,而是"听"的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以注意力更集中). 3.听要结合写和思考.纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆. 4.如果因为种种原因,出现了那些似懂非懂.不懂的知识,课上或者

1.有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识.发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握: 2.参与交流和互动,不要只是把自己摆在"听"的旁观者,而是"听"的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中). 3.听要结合写和思考.纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆.

原因如下: 1.成功在于无数次的重复,为了节省时间可以把不要的卷子剪下来粘到错题本上,经常的翻看,加强记忆: 2.不仅仅要摘抄题目与解答过程,还要分析解题思路与自己为什么会做错,哪步骤没有想到,同时答案是怎么一步一步推到最后的正确答案的.平日多翻,多回忆: 3.纠错本是"法宝" ,题海战术不靠谱.数学纠错是非常重要的,因为数学题很有可能会出现一些陷井的现象,所以有一个纠错本能避免出现这种不应该出现的错误,这对数学学习非常重要.

上课认真听讲,老师这个时候讲的都是基础,跟上老师的复习节奏:抓重难点,着重在自己薄弱的科目和一些好提分的科目:做好笔记,最好有个错题本以便记下自己做错的题目,为以后总复习做准备:多做题,做一些真题,学会归纳总结,熟练地练习各类题型:复习的时候要做到自己会做的题一定不会丢分.

1.心态要好,不要有压力: 2.记住高中数学的重要公式和定理: 3.上课时认真听讲,课后及时复习: 4.适当多做题,养成每天做题的习惯: 5.看3至5遍课本: 6.学会高考数学中必考类型的题: 7.将基础知识全面梳理一遍: 8.找到并学会一本难度适中且知识点全的练习册.