从秘书学的角度如何分析杨修之死

全世界并没有秘书学硕士课程,在美国,本科秘书学课程也没有. 秘书学涵盖大量的专业内容包括:接待,礼仪,商务沟讯,公关,政府事务,办公室管理,商业书信,商业调研,项目管理,会议组织与管理,差旅,人际关系,人际沟通,文档与信息管理,文字沟通,问题解决,速记,打字,电脑,小额财务管理,办公用品管理,办公器具管理与保养,办公环境管理,工作系统分析,表格分析与设计,等等.

秘书学的性质: 秘书学就是以秘书工作为研究对象,研究其主体与客体及其相互关系的一门学科,专门培养企事业单位和其他社会组织中全面协助领导工作的高层次秘书人才. 秘书学的特点: 秘书学主要是研究秘书工作的产生与发展.职能与环境.性质与作用.规律与特征.原则与要秘书学求.程序与环节.方法与艺术.机构与人员,以及秘书工作规范化.科学化.现代化的发展趋势等问题,以促进秘书工作适应社会发展的需要.

1.属于中国汉语言文学及文秘类.培养要求秘书学专业要求学生系统掌握秘书学专业的基础理论.基本知识和基本技能:具有相当的政策.理论水平,具有相当辅助领导决策的调研.信息处理以及协调.公关能力. 2.就业方向文秘教育专业学生毕业后可在高等.中等职业技术学校和各类教育机构进行文秘类课程教学和研究以及在国家机关.企事业单位和各类社会组织和机构中从事文秘.公共关系.商务等业务工作.就业岗位,行政前台.前台文员.文秘.前台接待.总经理秘书.行政助理.行政专员.前台.前台接待 总机 接待生.销售助理.行政文员

曹操有位下属名杨修,很有才智,但有一个弱点就是太爱炫耀,以致引来日后的杀身之祸.杨修的死是因为恃才放旷: 杨修之才体现的七个方面: 1.阔门事件:曹操曾叫人建造花园,擅自命人反门修窄: 2. 一合酥事件:曹操收到一合酥,杨修叫人把整盒酥吃了: 3. 梦中杀人事件:曹操恐怕有人暗杀他,假装说自己在梦中好杀人,杨修知曹操心中所想: 4. 吴质事件:曹丕密请吴质入内府,相议曹操欲立世子一事杨修得知,告诉曹操: 5. 曹操为了测试两个儿子的才能,便叫他们出城门,欲叫门吏不要放人出外,杨修教曹植方法: 6

<三国演义>小说中杨修死是因为恃才放旷,又遭曹操忌才,所以在征汉中的时候为曹操借口鸡肋一事被杀.杨修之死的故事:魏王曹操得悉大将夏侯渊被黄忠所杀,便亲率大军20万为夏报仇,不想迭遭挫败.这天,大将夏侯敦来请示夜间口令,曹操随口答:鸡肋,鸡肋.行军主簿杨修听到这一口令,随即吩咐随行军士收拾行装,准备归程.夏侯敦惊问何故,杨修说:从今夜口令便知魏王将要退兵.鸡肋,是要吃无肉,丢掉可惜.现在的战局也正是这样.进不能胜,退恐人笑,不如早归.我料定魏王来日必要班师,所以先收拾行装,免得临行时慌乱.夏侯敦

1.<杨修之死>是九年级人教版语文第17课的一篇课文,节选自古代历史小说<三国演义>第七十二回,标题是编者添加的: 2.<三国演义>是我国第一部长篇章回体小说,作者是罗贯中.小说描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间政治和军事斗争.同时也反映了当时人民遭受的种种苦难,以及他们反对分裂,要求统一的愿望: 3.在第七十二回<诸葛亮智取汉中,曹阿瞒兵退斜谷>中,杨修依仗才智而对自己的行为不加约束,屡次犯了曹操的大忌.在曹操领兵进退两难时,自以为是地揣测曹

选词时要注意考察词语的以下几个方面:范围大小.侧重点.语义轻重.搭配习惯.感情色彩.语体色彩. 行测语言分析的实词填空注意事项: 1. 行测语言分析实词填空要从辨析这些词语之间的细微差异入手,能准确把握住同中之异,就容易抓住解题的要害.2. 结合语境,确认正确答案.无论是以辨析为主还是以判别正误为主,都离不开选项所给出的语境.仔细分析上下文,明确语境对语义的限制和补充解释作用以判定词语运用的合理性.做此类题目时要有强烈的语境意识,切忌脱离语境,孤立地看待词语.

林学专业学生毕业后可在林业.农业.环境保护等部门从事森林培育.森林资源保护.森林生态环境建设的岗位工作. 林学专业就业岗位包括:景观设计师.林业技术员.GIS销售经理.技术支持.景观工程师.苗圃技术员.销售经理.林业工程师.苗木采购员.农业仪器销售助理.园艺园林 景观设计师.技术支持工程师等. 林学专业在专业学科中属于农学类中的森林资源类,其中森林资源类共4个专业,林学专业在森林资源类专业中排名第1,在整个农学大类中排名第9位, 截止到 2013年12月24日,36823位林学专业毕业生的平均薪

非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证. 报考条件: 1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的<普通话水平测试等级标准>二级乙等以上标准. 2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学.心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格: 3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课: 4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按<申请认定教师资格人员体检标准及办法>