用难为情造句子二年级

1.只有好好学习,才能报答父母. 2.平时多看书,积累好词好句,才能写出优美的句子. 3.自己动手,才能丰衣足食. 4.只有期末考到一百分,才能得到奖励 5.鱼儿要待在水里,才能活下去. 6.认真完成作业,学习成绩才能提升. 7.每天吃早餐,才能有一个健康的身体. 8.只有坚定有信心的人,才能克服难题 9.只有戒掉毒品,他才能过上健康的生活. 10.只有通过法律,他才能得到应有的惩罚. 11.只有满怀善意,才能感受到这个世界的温暖. 12.只有经历过风雨,才能看到彩虹. 13.只有努力,不断进步

校园里有什么补充句子二年级: 1.校园里有尊敬的老师,有可爱的同学,还有高大威武的保安. 2.校园里有高高的大树,有鲜艳的花朵,还有叽叽喳喳的小鸟. 3.校园里有高大的楼房,有宽阔的操场,还有造型别致的假山. 4.校园里有青青的竹子,有各种各样的花儿,还有碧绿的草地.

1.小张满面春风的走到垂头丧气的小李面前,低声细语地寻问着缘由. 2.身后的野人低声细语的嘀咕了一阵,继而又安静下来. 3.我温柔地吻着她的嘴唇,轻轻地在她耳傍低声细语,直到她半昏晕地困倦惰怠. 4."当满月来临,当满月来临,她低声细语. 5.或许在街上你们低声细语,但在这里不应该这样,这是另一个系统,我们有一个恒定的外压强. 6.从小木屋里远远传来的低声细语,时不时地被歌声打断,奥康瓦听到了,这是他的妻子们同各自的孩子在讲民间故事. 7.许二胖拉着苏隆低声细语,他想要拉着苏隆一起去大虎山采药.

1.我家的楼房边有一颗苹果树,是我和爸爸一起种的,好想它快点长大. 2.我家的楼房边正在施工,每天都是嘈杂的施工声,真的是好讨厌呀. 3.我家的楼房边堆放了一些装修材料,因为我们打算装修屋子. 4.我家的楼房边新开了一家理发店,今天理发就方便多了. 5.我家的楼房边新开了一家火锅店,晚上我要去那里尝尝. 6.我家的楼房边有一个非常大的公园,我们一家人每天都会去散步.

1.人们结成友谊的原因很多,有出于自然的,也有出于契约的,有出于自身利益的,也有出于共同志趣的. 2.生活本身就是五花八门的矛盾集合有自然的也有人为的,有想象的也有现实的. 3.这条街500米左右,隔几步就有一名乞丐,蓬头垢面,衣衫不整,有老人.儿童,也有妇女,有四肢发达的正常人,也有各种伤残人. 4.有可以浪掷的东西,也有很想珍惜的人,有追寻,也有坠落,醉过一场,也清醒地看过人间色相,人生才不是空中鸟迹,飞过不留痕. 5.清明是一幅多彩的画,画中有祭祀的肃穆,也有文明的传统,有踏青的欢畅,也有

1.我们应该学会保守秘密. 2.倾吐了保守已久的秘密后,他终于解脱了. 3.这些秘密我一直埋在心里,从未对任何人说过. 4.这是军事秘密,千万不可泄漏. 5.老房子的旁边有一座旧厂房,那里是我和哥哥的"秘密基地. 6.科学家经过反复考察和研究,终于揭开了海底世界的秘密. 7.刘胡兰宁可牺牲自己也决不泄露党的秘密. 8.包罗万象的大自然蕴藏着无数的秘密.

1.写"想法"去掉"我心想""我想". 在描写一些心理活动的时候,小学生最常用到的词语就是"我想...""我心想". 2.写说话去掉"我说". 在描写说话的时候,最常用到的就是"某某说",这样写下来的句式苍白无力.如果加一些细节描写,去掉了"某某说",效果要好得多. 3.用句子取代"很""非常"一类的词语.

这样教二年级的学生复习效率高: 一.语文: 1.每课的生词,全部听写对,并经常及时进行复习,确保牢记. 2.必背课文必须背的一个字也不错,并且全部默写对. 3.大量做试卷,接触不同题型,提高做题速度和做题准确率.针对薄弱点,如句子题..按课文内容填空等,进行巩固训练. 4.经常做阅读练习,从做阅读中提取经验,并运用到看图写话中. 5.多看课外书,读的多了,写看图写话时脑海中就会有很多词语.平时的积累很重要. 二.数学 1.大量做试卷,接触不同题型,提高做题速度和做题准确率.针对薄弱点,如口算题的

二年级石林主要围绕"石林是十分神奇有趣的."这句话来写的,在这边短文里面,作者运用生动的语句,用了一些修辞手法,还用了排比句,很多句子都说明了石林的神奇和有趣.短文的描述里面,包含了"又变出一条路来"."一块巨石横插过来"."石林会给你留下一条缝,让你挤过去玩的痛快"这些句子都表达了石林的神奇."一棵棵石树,有的像猎狗,有的像大象",描述了石林的有趣.