初一上册历史与社会知识点

1、我国境内已知的最早人类是元谋人,在云南省元谋县发现,距今170万年;

2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2 3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点;

3、从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用,公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,建立都城:阳城,夏朝的建立和传承传承启继父位;

4、国家机构的组建和实质:夏朝修筑了城堡,宫殿,建立政府机构,组建军队,并制定刑法,设置监狱,夏朝的国家机构,是奴隶主阶梯压迫平民和奴隶的工具 ;

5、夏朝的灭亡:约公元前1600年特点:世袭制代替了禅让制夏朝经历了四百多年,最后一个国王桀,是历史上有名的暴君;

6、西周实行分封制,加强了对各地的统治公元前771年,西周灭亡。

时间: 2024-10-24 17:05:03

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七年级上册历史与社会的学习重点

七年级上册历史与社会的学习重点如下: 1.七大洲.四大洋面积按照由大到小排列:亚洲.非洲.北美洲.南美洲.南极洲.欧洲.大洋州,太平洋.大西洋.印度洋.北冰洋. 2.大洲位置分布特点:除南极洲外,两两南北对称分布,大洲间的分界线有亚欧分界线.亚非分界线.南北美洲分界线.亚洲与北美洲分界线. 3.世界主要地形类型及主要地形区:山地一般500米以上,高大,且排列有序,脉络分明,有阿特拉斯山脉.阿尔卑斯山脉.乌拉尔山脉.大分水岭.落基山脉.安第斯山脉.喜马拉雅山脉.阿尔泰山脉.天山山脉.昆仑山脉等,平

初一上册历史书中的成语故事

卧薪尝胆: 睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆.形容人刻苦自励,发奋图强. 故事:春秋时期,吴王夫差打败并俘虏了越王勾践.勾践给夫差喂了三年的马,受尽折磨,回国后立志报仇复国,请范蠡帮助训练军队,任用有贤能的人,自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上,每次饭前均要尝尝一个苦胆,后来终于灭掉吴国.指鹿为马: 比喻故意颠倒黑白,混淆是非故事.秦末宦官赵高在秦始皇病故后假传圣旨命扶苏自杀,立胡亥为太子,他还想篡夺帝位,特地把一匹鹿当马送给秦二世胡亥,胡亥说是鹿,赵高叫胡亥问群臣.群臣有些迫于丞相赵高的势力

九年级上册历史复习提纲

九年级上册历史复习提纲: 第1课人类的形成: 1.人类自距今约三四百万年前形成. 2.完全形成的人的进化阶段早是期猿人.晚期猿人.早期智人.晚期智人. 3.世界上的三大人种是:黄种人.白种人.黑种人. 4.氏族社会先后经历了母系氏族和父系氏族两个阶段. 第2课大河流域人类文明的摇篮: 1.古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征. 2.公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益,制定了汉谟拉比法典,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典. 3.中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制

七年级上册历史大事年表

七年级上册历史大事年表如下: 约170万年前,元谋人生活在云南元谋一带.约80万年前,蓝田人生活在陕西蓝田一带.约20至70万年前,北京人生活在北京周口店一带.约18000年前,山顶洞人开始氏族公社的生活.约5000至7000年前,河姆渡,半坡母系氏族公社.约4000至5000年前,大汶口文化中晚期,父系氏族公社.约4000多年前,传说中的黄帝尧.舜.禹时期奴隶社会.约公元前21世纪,禹传子启,夏朝建立商.约公元前16世纪,商汤灭夏,商朝建立.约公元前14世纪,商王盘庚迁都殷西周.约公元前11世

人教初一上册思想品德知识点

第一课:中学时代 1.中学时代的新起点. 2.中学时代再生命历程中的重要作用. 3.中学生活为我们提供的发展自我的机会. 4.重塑一个什么样的自己. 5.梦想的内涵. 6.少年需要梦想的理由. 7.少年时梦想的特点. 8.努力是梦想与现实之间的桥梁的原因. 9.努力的内涵. 10.为实现梦想努力的原因. 第二课:学习新天地 1.学习不仅仅局限在学校的原因. 2.对待学习的正确态度. 3.学习没有终点的原因. 4.学习的重要性. 第三课:发现自己 1.认识自己. 2.正确认识自己的方法. 3.恰当

八年级上册历史第一课归纳知识点

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初三上册历史复习资料

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初一下历史第十二课

秦统一前,国家处于分裂割据状态,战争频繁,严重阻碍了各地区经济文化的发展,同时给人民的生产.生活带来灾难.秦的统一,符合历史发展的趋势,也是各族人民的共同心声. 公元前247年,秦王嬴政即位时,具备实现统一的三个客观条件:社会经济发展,民族.地区之间联系加强,为统一提供了必要的社会基础:人民苦于战乱,渴望统一:秦国变法比较彻底,实力最强,具备进行统一战争的条件.秦国经过商鞅变法,封建经济和军事力量增强,逐渐成为七国中实力最强的封建国家,因此,在七国中秦国最有条件实现统一. 意义:秦始皇统一六国,

如何学好历史与社会

最主要的可以从三个方面: 第一,这门包含了地理和气候等 ,这个主要学好地图,可以从地图上简单的来学习地理和气候的分布规律,如非洲地区沿赤道看,依次远离赤道,所在气候特征分别是热带沙漠,热带草原: 第二,包含了历史,有近代历史古代史,远古人类,新时器时代 .旧石器时代,其中主要把年代的划分记清楚,近代史大的重要事件极其意义: 第三,当代政治和社会现状,会用现在有的知识来解释发生的时政,并有自己的观点和理由.