如何参评省级优秀教师

参评条件:

从事教育教学工作多年以上。模范遵守教师职业道德规范、敬业爱岗、为人师表,有良好的团队精神和合作意识,在师生中有较高的威信。有先进的教育思想和正确的教育观念,热爱、尊重、了解和严格要求学生,深受学生欢迎。积极参加教育教学改革实践,刻苦钻研业务,在教书育人或教学研究方面有显著成绩。积极参加继续教育,近3个学年按时完成继续教育任务。近3个学年度考核均被评定为合格等次以上,其中最少有1年被评定为优秀等次。班主任还需连续担任班主任2年以上,班集体建设目标明确,所带班级班风、学风好,学生无违法现象,辍学率、犯罪率为零,善于总结班主任工作经验,能撰写有一定水平的经验总结材料或德育论文。

时间: 2024-09-06 06:48:29

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省级优秀学生高考加分吗

不加分.自2015年1月1日起,取消省级优秀学生加分项目.此后获得相关奖项.名次.称号的考生均不再具备高考加分资格.考生的相关情况记入学生综合素质评价档案或考生档案,供高校录取时参考. 取消省级优秀学生加分项目.在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的应届高级中等教育学校毕业生,不再具备高考加分资格. 有下列情形之一的考生,省级招委会可根据本地投档录取办法决定,在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档:达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取.同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其

如何成为一名优秀教师

1.树立明确的职业理想,确定目标,认真研究,不断实践,实现理想 : 2.爱护学生,热爱教育事业并不断完善与提高自我,正视压力,不断探索: 3.不断学习,勤奋进取.深厚的教学底蕴.超前的教学理念和高超的授课技艺,是优秀教师的追求: 4.学会阳光思维,学会换位思考,只有自己具有了健康.积极的心态,培养出的学生才会幸福.快乐.

如何留住优秀教师

1.人才战略观.学校生存与发展状态取决于其竞争力的强弱.竞争优势,人才第一,学校的竞争归根到底是教师的竞争.所 以应当树立"以人为本,事在人为"的观念,把人才战略作为学校可持续发展战略关键的因素来认识和定位,精心研究和实施优秀教师的开发.培养及使用规划. 2.人才资源观.优秀教师是学校的第一资源和无形财富.应把人才资源浪费视为最大的浪费,把人才资源流失视为最大的损失,把对人才的投人视为收益最大的投人,彻底改变对人才的投人是消费性投人的落后观念. 3.人才价值观.优秀教师的价值要通过教育

优秀教师主要事迹怎么写

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦.时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳.兢兢业业.坚持出满勤,干满点,从不迟到早退,所带班级卫生评比均居学校第一名.以校为家,热爱学生.团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩.在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师.先进教育工作者学习,并

优秀教师需要具备哪些气质

优秀的教师应该具备以下六种气质: 1.正气是一个教师应当具有的最基本的气质,是一个公民最基本的素养. 2.书卷气"腹有诗书气自华."一位教师除了教学工作之外,应该把读书作为自己的第二职业. 3.才气即一个人内在才华.才情的自然对外流露. 4.和气"礼之用,和为贵."和是一种人生的态度,是一种人生的修养,更是人生的一种大智慧 5.锐气,锐气是指教师那一往无前的气概.教育本身是一件非常艰辛的事业,筚路蓝缕,荆棘丛生. 6.大气,德行天下,师表弟子.一个教师的眼界.胸襟和

采访大学优秀教师可以提什么问题

以您自己的标准来看,什么样的大学生才算优秀的大学生;您如何教会学生破解人生中的疑惑;您怎样以自己的学术智慧指点学生的治学;您与学生相处的最愉悦的时刻;您对大学生教育有什么见解和看法;在这么多年的教学生涯中,令您最难忘的事或人;您觉得一名优秀的教师应该具备什么条件.

优秀教师教书育人的格言

捧着一颗心,不带半根草去. 永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生. 一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放.

省级优秀毕业生证书有什么作用啊

省优秀毕业生是学校推荐思想品德高尚.成绩优异.特长突出等各方面都很优秀的毕业生,毕业生个人填写申请书,由省教育厅审核后,统一颁发荣誉证书. 1.省优秀毕业生这项荣誉是稀缺资源,有参加应届毕业生选调生考试资格. 2.对一些看重荣誉证书的单位,你获得该单位的工作岗位比没有证书的毕业生容易. 3.对于入党有一定的优势.

小学优秀教师教育格言

1.走进学生心灵,多为学生喝彩. 2.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人. 3.我们的教育学经常忘记,学生学习期间的大半时间首先还是个孩子. 4.在教学上,要做教师兼学者:在写作上,要做学者兼教师. 5.愿守清贫,甘耐寂寞.在默默奉献中实现自己的职业理想. 6.成未来之才在教化,行教化之业在良师. 7.自行束脩以上,吾未尝无诲焉. 8.世界,因爱而焕发生机:幼苗,历爱而茁壮成长. 9.教师是学生的镜子. 10.每一个学生都是好学生.