如何学好成语

1.表达精练,言简意赅,语义深远,丰富内涵.读起来,易懂易记,效果良好. 2.具有浓厚修辞色彩,恰当比喻,形容得当,真实夸张,成功的运用成语,可以起到修辞作用. 3.句式的协调,使用四字格的成语,可使行文整齐读之,铿锵有力,使语言富有节奏感 .学好成语,使用好成语,对写作大有好处.

成语如下: 1.簟纹如水. 簟:竹.竹席细密的纹理像清凉的水一样.常用以形容夏夜的清凉. 2.鼎镬如饴. 饴:麦芽糖,糖浆.受酷刑像吃糖一样.形容无所畏惧,视死如归. 3.从善如登. 从恶如崩比喻学好很难,学坏极容易. 4.诟如不闻. 诟:辱骂.被人辱骂却好象没有听见一样,不动声色,形容宽宏大量,有涵养. 5.如蚁附膻. 膻:羊肉的气味.象蚂蚁趋附羊肉一般.比喻许多臭味相投的人追求不好的事物.也比喻许多人依附有钱有势的人. 6.如埙如箎. 埙:古时用土制成的乐器:箎:古时用竹管制成的乐器.象埙.

1.学语文最基本的四种能力就是听说读写,而要想把语文学好,听和读是突破口.语文能力差的同学可以多读一些语文相关材料,比如作文素材.故事.小说等,扩大阅读面,多背一些好句好段.语文字词及基础知识在于积累,短时间成绩没有提高不要急,坚持下去就会有豁然开朗的一天. 2.语文学习不要死记硬背,不是背会了就能做对题目,理解了才是最重要的.每一个字词以及成语都要在理解的基础上去记忆才能有事半功倍的效果.尤其是阅读题目,更要学会理解和归纳. 3.至于写作,也是学语文必须具备的一种能力.语文作文占很大分值比例,

1.背诵拼音.错别字和成语的: 基础很重要,而且高考前3个选择题考的就是这3个内容.如果没记好这些,那么很可能就比别人少考6分甚至9分. 2.学好课内文言文的字面翻译: 高考几乎不考课内文言文,但文言文不同,只要记住每个字的各种意思及用法,课外文言文也会变得非常简单. 3.多做现代文阅读: 做完要注意总结.不能只知道做而不知道找出题的规律和解题的方法,培养做题的感觉. 4.背熟课文的重点句子: 语文试卷上有一题是文言文默写,分值相对也较大.不需要把课本所有的文言文背下来,只要背诵相对重要的段落就

带有器字的成语: 藏器待时:器引伸为才能.比喻学好本领,等待施展的机会:大器晚成:大器:比喻大才.指能担当重任的人物要经过长期的锻炼,所以成就较晚,也用做对长期不得志的人的安慰话:瑚琏之器:瑚琏:古代祭祀时盛黍稷的尊贵器械皿.比喻人特别有才能,可以担当大任:将相之器:将:将帅.相:宰相.器:度量,才干.有担任将帅或宰相的度量和才能:器宇不凡:器宇:指仪表,气度.不凡:不平凡,不寻常.形容仪表.风度很不平常:器宇轩昂:轩昂:精神饱满.形容人精神饱满,风度不凡:上根大器:佛家语,指具上等根器者.亦泛

形容一个人仁慈和善的成语: 内仁外义:内心很仁慈,待人重情义. 菩萨心肠:比喻仁慈之心. 蒲鞭之政:蒲:香蒲,一种草本植物.以蒲为鞭,柔软不能伤人.旧时称官吏宽厚仁慈. 仁心仁闻:闻:出名,有声望.有仁慈的心肠,有仁爱的声誉. 心慈好善:心地仁慈,乐于行善. 心慈面软:心地慈和,拉不下脸面. 与人为善:与:赞成:为:做:善:好事.指赞成人学好.现指善意帮助人. 轻财好施:指不吝惜钱财,喜好施舍.

符合题目的成语只有一个:水中捞月. 解释:到水中去捞月亮.比喻去做根本做不到的事情,只能白费力气. 出处:黄庭坚<沁园春>,镜里拈花,水中捉月,觑着无由得近伊. 造句: 1.基础课都没学好,还想当科学家,这简直是水中捞月,镜中拈花. 2.你不要白费力气了,这种水中捞月的事,何必去做. 3.侦探们在此处守了整整两天,却如水中捞月,未有结果.

该成语是毫不松弛: 毫不松弛是一个四字词语,意思是一点也不松懈,常用来形容人坚持不懈,毫的意思是数量极少,松弛的意思是不紧张: 造句: 1.我要毫不松弛地学好基础知识: 2.孙中山是我国革命的先行者,他毫不松弛地奋斗了一生.

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