一年级的语文课怎么上

1.孩子跟不上也不可能是每科都跟不上吧,有的孩子成绩跟不上也有可能是分在了尖刀班,大家成绩都好.再说就算是跟不上,也不代表孩子就学不好这些科目,小学知识应该说是基础性的,多给孩子鼓鼓气,不要一切以考试成绩为核心,健康的学习才是最好的,最好能够给孩子灌输你努力.认真学习了就很好了. 2.态度很关键,即使做了这些孩子还是没有取得好成绩或者说是理想的成绩,做家长的也不会去埋怨他,更不会拿别人家的孩子去和自己的孩子作比较,那样会让孩子心理受挫,从小就生活在别人家孩子的阴影中. 3.必要的时候,多教教孩子

1.首先,第一节体育课一定要上好.不要急着去上室外课,我们必须在教室里面上好体育常规. 2.上好课堂常规后,将学生领到操场,注意:先排好队,队伍不整齐,不去操场.到底操场后,将学生分成人数相等的几对,根据人数来定.接着进行快快集合的游戏,方便学生认清自己前后左右的人. 3.然后,我们上一到两周的队形队列.必须让学生意识到站队的重要性,让他们有这个意识,养成良好的上课习惯. 4.在学生熟悉体育课堂常规后,才能正式开始其他的教学内容.接着的是教广播体操. 5.在广播体操教授的同时,加入游戏如:网鱼.

1.江上有许许多多的渔船: 2.江上有一艘大轮船: 3.江上有一叶扁舟: 4.江上有孤帆: 5.江上有一座大桥: 6.江上有许多密密麻麻的小船: 7.江上有数不胜数的小帆船: 8.江上有无数的沙洲: 9.江上有许多绿色的浮萍.

上课方法: 1.激发学生学习语文的兴趣,让学生明白为什么学语文,提升他们的认知能力. 2.与学生进行交流,增强学生的自信心. 3.合理安排课堂,调动学生积极性. 4.引导学生做好课后复习工作. 5.注意组织语言,要赢得学生对老师的好感.

小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段.激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉.积极地进行体育锻炼. 教师可从文明礼貌教育.整队.规则入手抓起: 1.抓文明礼貌,先教会学生如何进行师生问好.如:课前问好,课后说再见,并要求集体击掌后才能解散.这样的方式可以达到加强学生的文明礼貌教育.密切师生感情.强调组织纪律性,培养学生良好的作风的作用: 2.抓整队.开学之初上体育课要求学生能迅速排好队形.排队要做到静.齐.快: 3.要有规定和要有要求的自由,一年级的小朋

小学一年级有语文课.数学课.体验课.美术课.科学课.音乐课.普遍以教师讲授为主.尤其是小学教育,教师讲得多,而且非常具体.细致.这就要求一年级新生首先要过"听力关". 首先要学26个汉语拼音.汉语拼音学完了会接触一些比较短的课文(不到一百字),学些简单.笔划少的生字,老师一般要求孩子要记牢字的笔顺. 掌握100以内的数数,熟练掌握10以内数的形成及加减法,认识常见的几何图形,如:正方形.长方形.三角形.圆形.正方体.长方体.圆柱体等,认识钟面,知道简单的时刻,如:几时.几时半等.

1.一年级语文上学期的重点是汉语拼音,下学期的重点是生字的认识: 2.一年级数学的重点上学期是10以内数的加减法,下学期是100以内数的加减法: 3.上下册不一样,全册有全册的重点难点,每个单元又有每个单元重难点,每课也有每课重难点.

从9数起第4个数是12,因为9.10.11.12这里面要含9,所以是12.这是一年级的数学课本上的题目,从9往后数,第2个数是10,第3是第11,第4是12,第5是13.

真正的语文教学就是把"培养和提高学生正确理解和运用祖国语言文字能力"作为根本任务的课堂:真正的语文教学就是紧扣文本.稳扎稳打进行听说读写训练的教学.换言之,也就是"简简单单教语文,本本分分为学生,扎扎实实求发展".返璞归真,自然天成,这是语文教学的最高境界,它本应是少急切多从容的,是少外表多内涵的.着眼于学生的终身发展,全面提高学生的语文素养和阅读理解能力,扎扎实实地打好学习母语的基础,这才是我们语文教师的正确选择.有位老师说得好:我们的语文课要上得更有语文味,就应