碱石灰在化学实验中有哪些作用

1.做溶剂.大多数化学药品都要备制成水溶液的. 2.做清洗用.用水来清洗化学仪器. 3.做萃取剂.从一些有机的与水不互溶的有机溶剂中萃取物质. 4.做反应物.如用过氧化钠与水反应制氧气. 5.做催化剂.如水可以作液溴与镁粉反应的催化剂. 6.做冷却剂.如蒸馏装置中通入冷凝管中的冷水即起到了冷却蒸气的作用.

1.在加热高锰酸钾时会用到棉花,将其放在试管口避免高锰酸钾粉末通过热气流进入水槽或集气瓶影响实验结果. 2.棉花指脱脂棉可以用于研究气体摩尔体积,验证气体之间存在缝隙的实验.

1.蒸馏烧瓶,一种用于液体蒸馏或分馏物质的玻璃容器.常与冷凝管.接液管.接液器配套使用.也可装配气体发生器: 2.蒸发皿,用于蒸发浓缩溶液的器皿.可在三脚架上直接加热,也可用石棉网.水浴等间接加热,加热时,可用玻璃棒搅拌.常用规格根据口径大小有6.9.12.18厘米等.可根据不同用途,选用不同的规格.蒸发皿一般为瓷制品,也可用玻璃.石英.铂或铜等制成.质料不同,耐腐蚀性能不同,应根据溶液和固体的性质适当选用.对酸.碱的稳定性好.可耐高温,但不宜骤冷: 3.附带坩埚钳.泥三角的坩埚,熔化和精炼金属

在化学实验氢氧化钠的作用如下: 1.用作化学实验试剂: 2.用作碱性干燥剂,它有很强的吸水性和潮解性: 3.用作吸收酸性气体,如在硫在氧气中燃烧的实验中,氢氧化钠溶液可装入瓶中吸收有毒的二氧化硫. 氢氧化钠,化学式为NaOH,俗称烧碱.火碱.苛性钠,为一种具有强腐蚀性的强碱,一般为片状或颗粒形态,易溶于水,溶于水时放热,并形成碱性溶液,另有潮解性,易吸取空气中的水蒸气和二氧化碳. 氢氧化钠的用途极广.用于造纸.肥皂.染料.人造丝.制铝.石油精制.棉织品整理.煤焦油产物的提纯,以及食品加工.木材加

化学实验中氢氧化钠固体的作用: 1.制取气体.用浓氨水和氢氧化钠固体混合,可以快速制备氨气. 2.制备难溶性的碱.用氢氧化钠固体和氯化镁溶液反应,可以制备氢氧化镁:用氢氧化钠固体和氯化铁溶液反应,可以制备氢氧化铁. 3.做尾气吸收剂.实验室中常用来做氯气.二氧化硫等气体的尾气吸收剂. 4.做干燥剂.氢氧化钠固体可干燥氢气.氧气.一氧化碳.氨气等气体. 5.除杂.氢氧化钠固体可以吸收酸性气体,如二氧化碳.

1.天然除臭剂:将晒干的咖啡渣装在开口的容器中,放至厕所.冰箱.鞋柜.也可以丢进垃圾桶充当芳香剂,消除异味,也可除湿. 2.给宠物洗澡:给宠物洗澡时,在沐浴液里加一点咖啡渣,顺着毛抹到皮肤上,可以去除它们身上的异味. 3.熄灭烟蒂并去除室内的烟味:只要在洗净的烟灰缸里放一层咖啡渣,就可以迅速熄灭烟蒂并使烟灰缸和室内充满咖啡的香味.汽车里同样适用. 4.护发:咖啡中含有抗氧化剂,能够中和任何美发用品的化学物质,将咖啡渣加水和成泥状,涂抹在刚用过洗发精的湿头发上,停留几分钟后,冲洗干净,会使发色看来

化学实验课都比较重要,因为实验课主要训练动手能力.但在动手之前是要有准备的. 1.明确实验目标与试验方法.上实验课前,首先必须搞清楚这节实验课到底是为了要干什么?怎么干?也就是实验原理. 所以实验课前必须搞清实验原理,否则实验课的作用不大. 2.课前复习实验课涉及的知识.实验时有时候会牵扯多方面的知识,复习一下,有助于更好的应用实验解决更多的问题. 3.明确主要的操作步骤,良好的操作步骤主要是为了减小事故,减小系统误差和偶然误差. 注意事项:有些情况下可不必过分注重实验的非必要步骤.

罗斯福新政中有诚信作用的政策:整顿银行,成立联邦储蓄保险公司.罗斯福新政是指1933年富兰克林·罗斯福(小罗斯福)就任美国总统后所实行的一系列经济政策,其核心是三个R:救济.复兴和改革,因此有时亦称三R新政.救济主要针对穷人与失业者,复兴则是将经济恢复到正常水准,针对金融系统的改革则试图预防再次发生大萧条.

光屏在实验中的作用是: 1.显示光的传播路径. 2.探究入射光线.反射光线.法线是否共面. 所谓光屏,就是一面可以接收光的屏幕.光屏的作用一个用来接收光的屏幕虚像不能用光屏承接到,是因为没有实际光线射到光屏. 光屏是光学实验中,光具座上的一个小配件,用来显示实像的白色小牌或毛玻璃(甚至可以用一本书或一张纸来代替).只要做过光学实验就看到过它. 任何一种可以看作"光源"的东西都能成像在光屏上,蜡烛火焰.小灯泡.发光的"一字屏"是实验中最常用的,它们发出的是发散光,经过