关于现代尊师的名言

1.没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成. 2.疾学在于尊师. 3.为别人照亮道路,自己必须放出光芒,这就是人的最大幸福. 4.事师之犹事父也. 5.教师是人类灵魂的工程师. 6.你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值. 7.师道既尊,学风自善.善之本在教,教之本在师. 8.尊师则不论其贵贱贫富矣. 9.教师不仅是知识的传播者,而且是模范. 10.君子隆师而亲友. 11.吾爱吾师,吾更爱真理. 12.一日之师,终身为父. 13.片言之赐,皆事师也. 14.为学莫重于尊师. 15.教师是太

你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣. 一日之师,终身为父. 片言之赐,皆事师也. 为学莫重于尊师. 把安逸和欢乐看作生活目的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想. 生活的理想,就是为了理想的生活. 师者,人之模范也. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 沉沉的黑夜都是白天的前奏. 芸芸众生,孰不爱生

芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群. 为学莫重于尊师. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么. 把安逸和欢乐看作生活目的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备. 师道既尊,学风自善. 片言之赐,皆事师也. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣. 师者,人之模范也

1.古之圣王,未有不尊师者也.--吕不韦 2.为学莫重于尊师.--谭嗣同<浏阳算学馆增订章程> 3.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教.隆礼:尊崇礼义)--<荀子.劝学> 4.不师者,废学之渐也.--<吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书> 5.为学莫重于尊师.--谭嗣同 6.教师是人类的灵魂工程师.--斯大林 7.师友贵隆亲,古学当自反.师严,然后道尊,道尊,然后民敬学.--(汉)韩婴<韩词外传> 8.希望是附丽

1.学者必求从师不谨也.--程颐 2.善之本在教之本.--李觏 3.言之赐.皆事师也.--梁启超 4.师道既尊.学风自善.--康有为 5.学之经.莫速乎好其人.隆礼次之.--荀子 6.古之圣王.未有不尊师者也.--吕不韦 7.经师易遇.人师难遇.--司马光 8.一日之师.终身为父.--关汉卿 9.国将兴.心贵师而重傅.--<荀子大略> 10.古之学者必严其师.师严然后道尊.--欧阳修 11.务学不如务求师.--杨雄 12.举世不师.故道益离.--柳宗元 13.师者.所以传道.授业.解惑也.--

谁言寸草心,报得三春晖. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备. 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来.

路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么. 谁言寸草心,报得三春晖. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度.

大鹏一日同风起,扶摇直上九万里. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东. 三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之. 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄. 志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉. 贫不足羞,可羞是贫而无志. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. 生活的理想,就是为

关于尊师的名言警句: 1.尊师则不论其贵贱贫富矣: 2.一日之师,终身为父: 3.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之: 4.学者必求师,从师不可不谨也: 5.学贵得师,亦贵得友: 6.务学不如务求师: 7.吾爱吾师,吾更爱真理: 8.为学莫重于尊师: 9.事师之犹事父也: 10.师者,所以传道,授业,解惑也: 11.师者,人之模范也: 12.师以质疑,友以折疑.师友者,学问之资也: 13.师道既,学风自善: 14.圣人无常师.