你对素养如何理解请举例说明

无因管理是指没有法定的或者约定的义务,为避免他人利益受到损害而进行管理或者服务的行为.在无因管理中,管理他人事务的人称管理人,被他人管理事务的人称本人.通常管理人是债权人,本人是债务人. 举例:如甲家的墙是危墙,邻居乙出于好心将其加固.则乙的行为产生无因管理之债. 无因管理的特征为:管理人要有管理他人事务的行为:必须要有为维护他人利益而进行管理的意思:必须是没有法律的义务,即既没有法律规定的义务,又没有合同规定的义务.

比拟是借助想像力把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式.可以把物当作人,也可以把人当作物来写.前者称为拟人,后者称为拟物. 举例: 1.故人已经成为瓮中之鳖,不好玫暂且围着算了.(徐海东<奠基礼>) 2.他确乎有点像一橡树,坚壮.沉默,而又有生气.(老舍<骆驼祥子>) 3.月亮一露面,满天的星星惊散了.(杨朔<金字塔夜月>) 4.真理它却不会弯腰.(臧克家<胜利的狂飚>)

金融危机指的是金融资产或金融机构或金融市场的危机,具体表现为金融资产价格大幅下跌或金融机构倒闭或濒临倒闭或某个金融市场如股市或债市暴跌等.系统性金融危机指的是那些波及整个金融体系乃至整个经济体系的危机,比如1930年引发西方经济大萧条的金融危机,又比如2008年9月15日爆发并引发全球经济危机的金融危机. 举例:美国金融危机,从美国次贷危机引起的华尔街风暴,演变为全球性的金融危机.这个过程发展之快,数量之大,影响之巨,可以说是人们始料不及的.大体上说,可以划成三个阶段:一是债务危机,借了住房贷款

反问句:是指用疑问的句式,表达肯定的观点.反问句表面看起来是疑问的句式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在疑问句中,反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思和反思.反问句是修辞手法中的一种. 举例: 1.难道我会不知道? 2.难道我有这么笨吗? 3.数学真的这么难么? 4.我们难道要浪费时间吗? 5.你们怎能破坏环境呢?

1.举例子:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子. 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性. 2.作比较:作比较是将两种类别相同或不同的事物.现象加以比较来说明事物特征的说明方法.说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象.事物的特征也往往在比较中显现出来. 在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行"横比&quo

一.定义: 其中必有一个发生的两个互斥事件叫做对立事件.若A交B为不可能事件,A并B为必然事件,那么称A事件与事件B互为对立事件,其含义是,事件A和事件B必有一个且仅有一个发生. 二.举例: 在掷骰子试验中,A代表出现的点数为偶数,B代表出现的点数为奇数,A交B为不可能事件,A并B为必然事件,所以A与B互为对立事件.

1.时间:每晚9点~9点半 2.内容:四大名著,科幻,童话等 3.积累方面:要求明白意思,找出修辞手法和写作特点,适当分分段 4.摘抄:两天一次 5.读书心得:一周一次,带有真情实感 6.阅读顺序:先看导语,接着看目录,随后正文参考资料:偶的作业

1.草木荣枯.候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事. 2.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地:桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子. 3.立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放. 4.蜘蛛张网,久雨必晴. 5.泥鳅跳,风雨到. 6."鱼"跳水,有雨来. 7.蚯蚓路上爬,风雨乱如麻. 8.青蛙集中,有大雨. 9.大蛇拦路,天将雨. 10.鸡宿迟,兆阴雨. 11.蚂蚁搬家,天将雨. 12.蜜蜂不出窝,风雨快如梭. 13.麻雀洗澡,大雨就到. 14.

否定之否定规律侧重揭示的是事物发展的方向和道路.例如马克思主义的发展过程就符合否定之否定规律.马克思主义运用于十月革命丰富发展了帝国主义时代的马克思主义列宁主义.列宁主义是对马克思主义的继承与发展,否定了马克思原先的一些诸如社会主义革命不能在落后国家发生的论断,然后继续对列宁主义的扬弃,有了斯大林和毛泽东等思想.