清朝中央管理西藏的机构是什么

元朝管理西藏的机构是设置总制院(后改称"宣政院"),直接管理西藏地区军政要务.作为管理西藏的中央机构.宣政院掌管西藏地方的军事.行政.司法和宗教等各项事务,是西藏和其他藏区的最高管理机构.西藏地方官员的举荐.任用以及在西藏地方调解纠纷.审理案件,完善驿站体系.实施户口调查等等,都是在宣政院的主持下进行的.

简称"乌思藏都司",是中国明朝对今西藏自治区除昌都地区以外的大部分地区以及锡金.不丹的最高军政管辖机构.洪武五年乌思藏内附,六年置乌思藏卫(今拉萨),属西安行都司:七年改置乌思藏都指挥使司,治所乌思藏.明朝政府还采取"僧官制度",封喇嘛教僧人为卫所的指挥使.同知.通判等官.最高僧官为法王,任乌思藏都指挥使,世袭.可见西藏地区与明朝中央政府是隶属关系,此关系一直维持到万历.崇祯时期.

内务府主要职能是管理皇家事务,诸如皇家日膳.服饰.库贮.礼仪.工程.农庄.畜牧.警卫扈从.山泽采捕等,还把持盐政.分收榷关.收受贡品.内务府主要机构有"七司三院",最重要的是广储司,专储皇室的金银珠宝.皮草.瓷器.绸缎.衣服.茶叶等特供品.

中书省.元朝时中书省设中书令为最高长官,其下设中书丞相,总掌全国之政.元朝中书省在远方还有一些派出机构,即各个行中书省,后来代指其辖区,再后来简称地方上的省. 元朝在中央设置的管理全国政务的机构是() A．宣政院 B．中书省 C．尚书省 D．行省 答案:B 现代行政区划的"省",即来源于元朝中书省设于各地的派出机构"行中书省".元朝以中书省总理天下政务,又于各路设置行中书省,分掌地方政务,归属于中书省管辖,行中书省管辖的区域即省级行政区划的雏形.中书省为中央政府,行

元朝地方行政制度的创新是行省制度,在中央门设置了管理西藏的机构宣政院,设澎湖巡检司负责管理澎湖和琉球,有利于加强对边疆地区的管理有利于加强中央集权. 行省辖区不仅地域辽阔,且省界犬牙交错,使其无山川险阻可依,北向门户洞开,形成以北制南的军事控制局面.因这一措施有助于防止地方割据,故为明.清所继承.元行省所辖路府州县无固定统属关系,随意性很大.

清朝对西藏管辖的三大有力举措是册封制度.驻藏大臣和金瓶掣签制度: 册封制度:清朝初年,五世达赖来京朝贺,顺治帝隆重接待并正式赐予他"达赖喇嘛"的封号:后来,康熙帝又册封五世班禅为"班禅额尔德尼"的封号,并赐以册印:从此,"达赖喇嘛"和"班禅额尔德尼"的称号正式固定下来,以后历世达赖和班禅都必须经过中央政府册封成为定制:设驻藏大臣:1727年,清政府在西藏设驻藏大臣,办理西藏事务:驻藏大臣代表中央政府,与达赖和班禅共同管理西藏:

培训机构由地方政府人力资源管理部门会同教育机构管理.教育机构需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业,其培训课程价格需要核算并报教育部门批准,增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变.从培训行业竞争主体可将培训机构分为以下几个类型:政府部门下属的行政事业单位或培训中心.各行业协会组织.高校专业院系与培训公司.中国高层管理培训机构类型划分.职业教育集团.国外的培训机构在中国授权办学考证.各地一些当地小培训机构.从培训形式可将培训机构分为:技能培训.商业培训.课外辅导

职业技能培训机构找地方教育行政部门申请,地方教育行政部门指一个国家的各级地方政府对教育事业进行组织领导和管理的机构或部门. ​各国地方教育行政部门行使的权力大小不尽相同,担负的任务和职能也各异.大体说来,教育行政实行中央集权制的国家,各级地方教育行政机构实际上是中央教育部的代行机构.教育行政实行地方分权制的国家,州或省一级教育行政机构则在举办本地教育事业的所有方面具有独立自主的教育行政权力.教育行政实行中央与地方合作制的国家,如英国,各地区教育行政单位设有议会.教育委员会和教育局等机关.议会兼有

西藏,以清朝中央正式定名得名.唐宋为吐蕃,元朝属宣政院,明朝称乌思藏,设都司等:清初称卫藏,卫即前藏,藏即后藏.后正式定名为西藏,为西藏得名的开始,清朝设西藏办事大臣.民国初西藏地方,中华人民共和国成立以后,1965年西藏自治区正式建立,西藏一词即成为西藏自治区的简称,单字简称为藏.