如何做到接纳自我

接纳自我主要需要做到以下几点:

1、更全面地看待自己和他人:学着整体地看待与认识一个人,而不是凭借一个人在某个特定情境中的某个表现来作评判。

2、用一种新的视角看待短处:把不喜欢的特质或表现列下来,试着找到它们的长处。

3、问自己正确的问题:当你对某类特质或表现感到困惑时,不要问贴标签式的问题,而是多问描述类的问题,例如它给你带来的感受。

4、用“足够好”的标准替代不切实际的“完美标准”:需要认识到完美在世界上是不存在的,人们都是在意识到错误和缺憾后在

时间: 2024-08-05 22:03:20

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如何更好的发展自我

认识自己,发掘自己的潜能:更新和完善自己,并了解自己的个性特点与潜能·:了解社会各种职业的角色期待,从社会需要与自身实际出发:自我提升管理才能的意识:正确的管理和经营是保障刊物生存与发展的前提:全面认识自我,自知才能自信,才能自强,才能达到成功的彼岸:努力完善自我:完善自我是个体在认识自我.接纳自我的基础上,自觉规划行为目标,主动调节自身行为,积极改造自己的个性,使个性全面发展以适应社会要求的过程.

自尊和自重是什么意思

1.自尊,即自我尊重,尊重自己,也指自己的尊严.一般认为是做人所必须的一种心理,也是社交所需要把握的底线.自重,指谨言慎行﹐尊重自己的人格:自己重视. 2.自尊也称自尊心,是一种自己尊重自己,并期望受到他人,集体和社会的尊重与爱护的心理.自尊的心理品质,不是天生的,而是在生活,学习和工作中逐步培养起来的.自重是对自己的尊重和看重,自重,首先要悦纳自己.由于每个人所受先天的遗传和后天成长的环境不同,各自均有区于他人的优点和不足.悦纳自己,也就是要尊重现实,接受现实中的自我,接纳自我的各个方面.其次

团辅活动是什么意思

是指在团体情境下进行的一种心理辅导形式的活动,它是以团体为对象,运用适当的辅导策略与方法,通过团体成员间的互动,促使个体在交往中通过观察.学习.体验,认识自我.探讨自我.接纳自我,调整和改善与他人的关系. 青少年时期是心理健康发展的关键时期,在学习.生活.人际交往和自我意识发展过程中会遇到和出现各种心理困扰或问题,有些问题如果得不到及时有效的解决,将会对青少年的健康成长产生不良的影响,严重的还会使青少年出现心理障碍或精神疾病.因此,预防青少年心理问题或困扰的出现,培养青少年良好的心理健康素质,提

懒散的人是怎样的人

懒惰思想行懒惰首先思想要改变该做要推明再做要直往推行要积极主要等别叫做情愿做,改变性格很不容易,一般可以完善性格,就是在性格基础上,先接纳自我,然后努力完善.所以需要先接纳自己,客观的去分析自己,接纳了你才有自信,你才能更好的去完善自我其实,懒惰是人的一个本性.也就是说懒惰是与生俱来的.人人都知道懒惰是勤劳的对应词,有了懒惰才表现出来的勤劳.懒惰是一种心理上的厌倦情绪.它的表现形式多种多样,包括极端的懒散状态和轻微的忧郁不决.生气.羞怯.嫉妒.嫌恶等都会引起懒惰,使人无法按照自己的愿望进行活动.

面对挫折的方法是什么

1.及时调整.首先,要有一个辩证的挫沂观,经常保持自信和乐观的态度.其次,要冷静.客观地分析挫折产生的原因,积极寻求战胜挫折的办法.分析造成挫折的原因,是自然因素还是人为因素,分析确立的目标是否治当,自己的智力.能力.体力是否与目标相适应,如果目标定得过高,就要适当降低或更改,更不要把远期目标当做近期目标. 2.正确归因.在认识和对待挫折时,要学会对挫折进行正确的归因.一般分为内因和外因2种,倾向于外归因的人常常认为自己的行为是受外部力量控制的:倾向于内归因的人则习惯于认为自己的行为I结果是受内

学习心理学的心得体会

通过本次培训,使我认识到:健康不仅是身体上没有任何疾病,而且是能正确了解和接纳自我,能正确的感知现实并且适应现实,良好的适应及良好的人际关系,能平衡过去.我是一个急性子,脾气比较急躁,遇到事情或不顺心容易动怒,产生悲观,愤怒等小计情绪.有时候,把这种情绪带入工作,学习,人际交往中,看学生不顺眼,看自己的老公.孩子不顺心,不仅是自己不快乐,还会影响周围的人.所以,教师自身保持一种也管得心态非常重要.通过学习,我意识到了情绪管理的重要性.我知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自己,正确

大学生心理健康包括哪些指标

1.能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望. 2.能保持正确的自我意识,接纳自我. 3.能协调与控制情绪,保持良好的心境. 4.能保持和谐的人际关系,乐于交往. 5.能保持完整统一的人格品质. 6.能保持良好的环境适应能力包括正确认识环境及处理个人和环境的关系. 7.心理行为符合年龄特征.

什么是大学生心理健康标准简答

大学生心理健康标准有: 1. 能保持对学习较浓厚的兴趣和求知欲望. 2 .能保持正确的自我意识,接纳自我.自我意识是人格的核心,指人对自己与周围世界关系的认识和体验. 3.能协调与控制情绪,保持良好的心境.心理健康者经常能保持愉快.自信.满足的心情,善于从行动中寻求乐趣,对生活充满希望,情绪稳定性好. 4. 能保持和谐的人际关系,乐于交往. 5. 能保持完整统一的人格品质.心理健康的最终目标是保持人格的完整性,培养健全人格.人格完整是指人格构成的气质.能力.性格和理想.信念.人生观等各方面平衡发

从小就形成的自卑性格怎么改变

改变自卑性格的方法为: 1.努力付诸行动,试着做完某些之前拖延的事,能够极大提高你的自信与动机. 2.真诚接纳自我,为自己取得的成绩感到骄傲,享受成功带来的喜悦,真诚地接纳不那么完美的自己. 3.接受他人称赞,不仅要学会自我表扬,也要学会接受他人的表扬. 4.练习当众发言,尽量发言,就会增加信心,不论是参加什么性质的会议,每次都要主动发言. 5.学会微笑,真正的笑不但能治愈自己的不良情绪,还能马上化解别人的敌对情绪,建立强大的自信.