如何上好一节美术公开课

上好一堂小学英语公开课应该做到的有: 1.为了帮助学生自然地进入学习新知识的情境,教师在教学开始的时候,要巧设教学开头,先声夺人,用最短的时间使学生进入最佳的学习状态: 2.在教授单词的时候,教师应把单词教学贯穿到娱乐之中,使学生学起来不感到枯燥乏味,激发学生的学习兴趣 ,并且每个人的学习能得以充分发挥: 3.创设情境让学生感知语言,在课堂中利用多媒体设备来突破教学重点和难点,并且将文字,声音和图像等融为一体: 4.创设学生主动参与语言交际活动的情境,

1.课前活跃气氛.让学生了解授课课程内容,引发学生的兴趣. 2.易教易懂.与学生互动,让学生发挥他们的象想展示自己的作品和观点. 3.总结学生的作品.讲出自己的观点,在学生的观点上延伸,总结课堂的成果. 4.与学生交流.课程结束后,与学生进行课程的交流,了解学生想法.

1.评教学目标,教学目标要有针对性.导向性.能以大纲为指导,体现年段.年级.单元教材特点,符合学生年龄实际和认识规律,难易适度. 2.评教材处理,看是否对教材进行合理的调整.充实与处理,重新组织.科学安排教学程序,选择好合理的教学方法,使教材系统转化为教学系统. 3.评教学程序,看教学结构设计和课堂教学安排是否合理得当,时间分配与衔接是否恰当. 4.评教学方法和手段,看课堂上的思维训练的设计.看教师是否适时适当地用了投影仪等现代化教学手段. 5.评教师

上好一节公开课的先决条件是教师必须具备扎实的功底,具体方法如下: 1.备教材,了解该课的重难点及教学目的,做到心中有数,做到教学设计具有方向性,设计层次清晰的教学步骤,使教学过程有序而富有逻辑性,各环节之间衔接能自然.流畅: 2.备学生,课堂是老师的教和学生学的双边活动,因此,老师在备课时应考虑到学生的特点.兴趣及爱好,同时也考虑到不同学生的成绩状况及理解能力的差异,设置不同梯度的问题供不同层次的学生回答: 3.备教法,上公开课时,好教学设计能让学生乐于接受,扣人

如何上好物理公开课呢 方法/步骤 1 首先是选择自己比较信心十足的章节,作为公开课的授课内容. 2 认真备课,做好备课记录. 3 提前准备好公开课需要用到的课本.实验工具等东西. 4 准备几个问题,方便上课提问,问题不要太难,以免学生答不上来. 5 提前与学生沟通,叫学生们认真配合听课.回答问题. 6 保证课堂纪律.提前和调皮的学生交代清楚,不能影响上课纪律. 7 大方的表现自己,上课的时侯,吐字清晰,声音洪亮,思路顺畅.

教师要有扎实的教学基本功,在讲台上一开口,地道的英语,优美清晰的语音语调,到位的知识讲解对下面听课的学生和教师都会有强烈的吸引力,这时成功的课堂教学已迈出了第一步:其次,教师要透彻理解教材教师对教材的正确的理解是上好公开课的前提,在此基础上,教师才会有明确的教学目标,并回绕这个教学目标展开各种教学活动,设计层次清晰的教学步骤,使教学过程有序而富有逻辑性,各环节之间的衔接能流畅而自然:接着,教师要透彻理解教材教师对教材的正确的理解是上好公开课的前提,在此基础上,教师才会有明确的教学目标,并回绕这个

英语教师首先应具备扎实的教学基础,能说一口地道的英语,发音清晰.课前规划好教学目标和教学内容,把握好知识要点.教师要透彻理解教材,教师对教材的正确的理解是上好公开课的前提.教师要激活学生的思维,这是成就课堂教学的精彩的关键,能够把学生的学习积极性调动起来.

1.备好课,包括事前了解听课的人的背景,这些人希望达到的效果. 2.态度和蔼可亲,表现出亲和力的同时兼果断灵活的教学艺术. 3.充分解你的学生的状态,随时调整教学方法. 4.总之是要细心,要平静. 培训机构,以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求,需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业,其培训课程价格需要核算并报教育部门批准,增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变. 公开课是有组织.有计划.有目的一种面向特定人群作正式的公开的

1.精心备课:备课要精心,多用功夫,多琢磨,随时改进.备课环节要完整,包括课题,课型,重点难点,教学方法,教学准备,教学环节,教学反思等尽量把课堂上可能出现的情景都提前想到: 2.制作课件:备课之后要将课程主要内容做成课件,课件采取多种媒体,可以更直观的展示出课堂内容,易于接受: 3.联系热点:公开课必须有亮点,联系社会热点或者与周围环境密切相关的事件,是本节公开课画龙点睛的地方,课堂会更成功.