蜀鸡与乌鸦文言文翻译

启示: 做事情时心存危机感,谨慎处理,往往能化险为夷.如果掉以轻心,常常会引起祸端.生于忧患,死于安乐就是这个道理.要警惕身边的坏人,注意识别,因为他们往往善于伪装.当人谄媚的时候,必有所图.所以要小心防备他们.不要轻易被外表所迷惑.

1.通过大蜀鸡被乌鸦欺骗的故事告诉人们,狡猾隐蔽的敌人不仅像凶残露骨的敌人一样可恨,而且更难防范.福兮祸之所伏,祸兮福之所倚. 2.做事情时心存危机感,谨慎处理,往往能化险为夷:相反,如果掉以轻心,常常会引起祸端.生于忧患,死于安乐就是这个道理. 3.要警惕身边的坏人,注意识别,因为他们往往善于伪装要审视对视.

多言何益文言文翻译:子禽问老师:"多说话有好处吗?"墨子答道:"蛤蟆.青蛙,白天黑夜叫个不停,叫得口干舌疲,可是没有人去听它的.今晨看到那雄鸡,在黎明按时啼叫,天下振动,多说话有什么好处呢?只有在切合时机的情况下说话才有用." 多言何益文言文翻译 子禽向老师请教道:"多说话有好处吗" 墨子答道:"蛤蟆.青蛙,白天黑夜叫个不停,叫得口干舌疲,可是没有人去听它的叫声.再看那雄鸡,在黎明按时啼叫,天下振动,人们早早起身.多说话有什么好处呢只有

文言文翻译六大方法:留.删.补.换.调.变. "留",就是保留.凡是古今意义相同的词,以及古代的人名.地名.物名.官名.国号.年号.度量衡单位等,翻译时可保留不变. "删",就是删除.删掉无须译出的文言虚词.比如"沛公之参乘樊哙者也"--沛公的侍卫樊哙."者也"是语尾助词,不译. "补",就是增补. 1.变单音词为双音词: 2.补出省略句中的省略成分: 3.补出省略了的语句.注意:补出省略的成分或语句,要加

齐宣王使人吹竽必三百人文言文翻译:齐宣王让人吹竽,一定要三百人的合奏.南郭处士请求给齐宣王吹竽,宣王对此感到很高兴,拿数百人的粮食供养他.齐宣王去世后,齐湣王继承王位,他喜欢听一个一个的演奏,南郭处士听后便逃走了. 齐宣王使人吹竽必三百人文言文:齐宣王使人吹竽,必三百人.南郭处士请为王吹竽,宣王说之,廪食以数百人.宣王死,湣王立,好一一听之,处士逃. 这段是节选自<韩非子·内储说上>.这则寓言讽刺了无德无才.招摇撞骗的骗子,提醒人们只要严格把关,骗子就难行骗.告诉人们要有真才实学. 滥:失实的

文言文翻译方法是直译和意译两种,直译是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词.虚词尽可能文意相对.直译的好处是字字落实:其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺. 所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义.意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化.意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺.流畅.好懂.其不足之处是有时原文不能字字落实.

文言文<贞观初,有上书请去佞臣者>,出自<贞观政要>. 译文: 贞观初年,有人上书请求清除皇帝身边那些佞邪的臣子,唐太宗对上书的人说:"我任用的人,都认为他是贤臣,你知道哪个是奸佞的臣子吗?那人回答说:"我住在荒野民间,不能确切知道谁是佞臣.请陛下假装发怒,来试一试身边的大臣们,如果谁不怕雷霆之怒,直言进谏,那就是正直的人.如果谁一味依顺陛下迎合皇上的意见,那就是佞邪的人.唐太宗对封德彝说:"流水是否清浊,关键在于源头.君主是施政的源头,臣子百姓就好比

1.大致解读 2.选择翻译 3.据理断句 4.猜测翻译 5.整理翻译 经验步骤: 1 大致解读:整篇文言文中,必然有你能够看懂的字.词.句,而且必然不在少数.你可以先巧妙的借助它们,大致的明白这句话想要表达的意思,辅助翻译. 2 选择翻译:一句话中必然有至少三分之二的字词是你能够读懂.明白的,否则神仙难救,你需要首先把它们翻译出来. 3 据理断句:根据你在上一步翻译出来的字词,将句子分为几部分,依据自然是意思无疑. 4 猜测翻译:句子已经被完成分断,那么开始最后的翻译.将你不明白的字词用猜测的方

1.借代的翻译. 古代汉语与现代汉语在借代的使用上差别很大,在古代汉语中,如果把借代直译过来,会让人很困惑,无法理解,所以借代应该意译,译为它所代指的人或物. 2.夸张的翻译. 状态.程度方面的夸张,在翻译时前面加上"像要"或"快要". 3.互文的翻译. 互文又称为"互辞",前后两句或两个短语意义相互交叉,互为补充,翻译时要把两部分合起来翻译. 4.委婉的翻译. 古人为了避粗俗.避忌讳.图吉利或出于外交的需要等等,有时故意不直陈其事,而把话说得很