腊八粥哪些段落写了等粥

在《腊八粥》这篇课文里主要是第四段落写到了等粥的情形,而第五段还有第六段写的是喝粥的情况,最后一段也描绘了喝粥的心理状态,从字里行间里,可以体会到大家的喜悦。

《腊八粥》写的就是湘西农村腊八节的习俗,对话贯穿全文,从八儿向母亲焦急地询问,到与母亲的讨价还价,到惊讶,展现八儿的的天真和童趣。同时本文的主要线索是八儿的心理活动,从八儿迫不及待到苦苦等待、独自猜想到亲眼所见,都表现了八儿可爱活泼的性格特点。

时间: 2024-08-14 04:20:27

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腊八粥几次写到腊八粥的叹气

腊八粥五次写到腊八粥的叹气,写出了腊八粥慢腾腾的姿态,并且衬托出了八儿的着急.<腊八粥>并非是一篇纯粹的忆旧文字.是作者用"满蕴着温柔"的委婉尽意的笔致,抒写着母亲煮腊八粥的往事. 腊八粥,又称"七宝五味粥",是由多种食材熬制而成的粥,也叫七宝五味粥,其传统食材包括大米.小米.玉米.薏米.红枣.莲子.花生.桂圆和各种豆类(如红豆.绿豆.黄豆.黑豆.芸豆等).

腊八粥为什么详写等粥略写喝粥

目的是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情.<腊八粥>写的就是湘西农村腊八节的习俗.本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过,展现了一幅淳朴.和睦.温馨的图景,表现了一家人的其乐融融. 腊八粥,又称"七宝五味粥"."佛粥"."大家饭"等,是一种由多样食材熬制而成的粥."喝腊八粥"是腊八节的习俗,腊八粥的传统食材包括大米.小米.玉米.薏米.红枣.

课文腊八粥哪些详写哪些略写

沈从文的小说<腊八粥>,语言平易浅白,简练流畅人物对话很有个性,极具生活气息.作者用娴熟的笔法,细腻的笔调,叙述了腊八节浓郁的民俗风情,那妙趣横生令人回味无穷的"煮腊八粥"."吃腊八粥"画面,犹如两幅工笔国画,值得我们细细品味,慢慢欣赏.主要写了腊八这一天八儿"等粥"和"喝粥"两件事.其中详写的是"等粥",略写的是"喝粥",写了八儿等腊八粥.八儿对粥的猜想,八儿看到粥在锅里的

《腊八粥》为什么详写等粥

<腊八粥>详写等粥是因为比较多,腊八粥,又称"七宝五味粥"."佛粥"."大家饭"等,是一种由多样食材熬制而成的粥."喝腊八粥"是腊八节的习俗,腊八粥的传统食材包括大米.小米.玉米.薏米.红枣.莲子.花生.桂圆和各种豆类(如红豆.绿豆.黄豆.黑豆.芸豆等). 腊八节喝腊八粥的习俗来源于佛教.农历十二月初八这天是佛祖释迦牟尼成道之日,古印度人为了不忘佛祖成道以前所受的苦难,也为了纪念佛祖在十二月初八悟道成佛,便在这天以

腊八粥重点写了哪部分

腊八粥重点写了等粥这件事,<腊八粥>这篇课文主要写了腊八这一天八儿"等粥"和"喝粥"两件事,其中详写的是"等粥"的情节,略写的是"喝粥"的情节. 腊八粥,又称"七宝五味粥"."佛粥"."大家饭"等,是一种由多样食材熬制而成的粥."喝腊八粥"是腊八节的习俗.

腊八粥写了几件事

小说描述了一家三口人(八儿.八儿的父母)加上一条狗(哈叭),一次晚餐的情形,<腊八粥>这篇课文主要写了等粥和喝粥两件事,其中等粥这件事详写,喝粥这件事略写,详写等粥,略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,这样可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,也突出了此篇文章的中心.

腊八粥详写了什么略写了什么

1.课文腊八粥主要写了腊八这一天八儿"等粥"和"喝粥"两件事.其中"等粥"是详写,"喝粥"是略写. 2.沈从文的小说<腊八粥>,语言平易浅白,简练流畅人物对话很有个性,极具生活气息.作者用娴熟的笔法,细腻的笔调,叙述了腊八节浓郁的民俗风情,那妙趣横生令人回味无穷的"煮腊八粥"."吃腊八粥"画面,犹如两幅工笔国画,值得我们去细细品味.慢慢欣赏.

腊八粥主要写了哪两件事

1.等粥这件事详写,喝粥这件事略写. 2.好处:详写等粥,略写喝粥,是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景,可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱,字里行间流露着浓浓的亲情. 3.这篇课文主要讲的是八儿全家吃妈妈熬煮的腊八粥内容,展现了一幅温馨.淳朴.和睦的图景,表达了一家人其乐融融.

怎样指导学生写好重点段落

要把一段话写具体,不论是写人状物,或者是叙事.记活动,先要考虑好几个部分,或者几个方面.几个环节来写,也就是分几层意思来写.做到这一点,就不会把事情写得太笼统了,这就为"指导段落写具体"打下了良好的基础. 1.用数字具体地写出事物的大小. 2.用比喻来状物. 3.用形容写出事物怎么样. 4.写出事物的外形牲特征. 5.写出事物的色彩怎么样. 6.写出事物怎样变化. 7.写出周围环境怎么样.