评中学高级教师需要具备哪些条件

申报条件:

一:教师资格要求。

应取得相应种类及其以上教师资格证书。

二:政治素质、职业道德要求。

1、做到“三要八不准”,不从事有偿家教。

2、个人需在申报表相应栏目中对本人有无从事有偿家教的情况做出说明。

3、学校应在广泛征求全校师生,家长意见的基础上,在申报表相应栏目中对申报人员写出鉴定意见。

4、对发现有违规从事有偿家教的情况的,一经核实,将取其申报资格。

三:学历、资历要求。

1、本科学历,教龄满13年。

2、中学一级满5年。

时间: 2024-11-10 05:08:53

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中学高级教师职称评审条件和材料

中学高级教师职称评审条件和材料:1.拥护党的路线.方针.政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,认真学习马列主义.毛泽东思想.邓小平理论和"三个代表"重要思想,具有良好的思想政治素质.2.遵守国家法律.法规,贯彻执行党和国家的教育方针,热爱教师职业,忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业,教风端正,教书育人,为人师表,具有良好的思想品德和职业道德.3.取得相应教师资格.4.任现职以来年度考核均为合格以上.5.身体健康,能全面履行本岗位职责,完成规定的教学或教研工作任务.6.学历和任职年限要求:

中学高级教师是什么级别职称

教育领域的中等教育有高中阶段教育和初中阶段教育,很多人都很好奇中学高级教师是什么级别职称呢?其实它是副高级级别的职称,同时也是中学教师能够拿到的最高职称了.我国规定的职称大致分为正高级.副高级.中级.助理级以及技术员级这5个级别,中学高级教师职称的评定是为了促进教师队伍整体实力的提高,以及推动我国教育事业的快速发展,然后以此来建设一支师德高尚.业务精良,教学有方的高素质教师队伍,为以后教育事业的提高打下了坚实的基础.

小学中学高级教师职称是什么

小学中学高级教师职称有两个,分别是:正高级教师.高级教师. 2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点,这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称.职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师.高级教师.一级教师.二级教师.三级教师,与职称的正高.副高.中级.助理.员级相对应.

应聘大学教师应具备哪些条件

高校教师招聘主要是具备以下基本条件: 1.文凭的要求. 大部分的高校都要求应聘者具有硕士以上的文化程度,少部分的岗位还需要具备博士以上的文化程度.其中,具有教师资格证书也是最基础的. 2.学术研究成果. 要求应聘者起码在省级以上的刊物上发表过学术论文,在某些行业领域具有一些研究成果. 3.具有一定的工作经验,比如说从事过教师相关的工作. 4.自身素养方面. 要热爱教育事业,教学经验丰富:要具有较广博的文化基础知识和业务水平,既精通自己担任的课程,还要懂得其他学科知识:语言规范.准确.发音标准,吐

评小学二级教师职称需要什么条件

需要符合下列条件之一: 1.博士研究生毕业并获博士学位,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务2年以上. 2.研究生毕业并获硕士学位,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务4年以上. 3.具备大学本科学历或取得硕士学位,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务6年以上. 4.具备大学专科学历,在幼儿园.小学.初中任教,取得一级教师任职资格并担任一级教师职务8年以上.

考中学的教师资格证需要哪些条件

1.具有中华人民共和国国籍的公民. 2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德. 3.符合申请认定教师资格的体检标准.具有良好的身体素质,按照<教育部教师资格认定指导中心关于调整申请认定幼儿园教师资格人员体检标准的通知>要求及规定的标准和程序参加体格检查,体检结论为合格.

做中职教师应具备哪些条件

1.合格学历: 2.教师资格证: 3.普通话证,普通话需达到二级甲等: 4.计算机等级证,计算机过级最好是二级: 5.相关专业的过级证书.

小学高级教师评选条件

必须同时具备以下条件: 1.拥护党的路线.方针.政策,坚持四项基本原则,坚持改革开放,认真学习马列主义.毛泽东思想.邓小平理论和"三个代表"重要思想,具有良好的思想政治素质: 2.遵守国家法律.法规,贯彻执行党和国家的教育方针,热爱教师职业,忠诚党和人民的教育事业,爱岗敬业,教风端正,教书育人,为人师表,具有良好的思想品德和职业道德: 3.取得相应教师资格: 4.任现职以来年度考核均为合格以上: 5.身体健康,能全面履行本岗位职责,完成规定的教学或教研工作任务: 6.担任中.小学(幼儿

高级教师职称评审条件

高级教师职称的评审条件是:1.拥护党的领导,遵守宪法和法律,忠诚于人民教育事业:2.具有良好的思想政治素质和职业道德:3.爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人:4.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力:5.在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务:6.身心健康:7.课程改革.教学方法等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩:8.博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上:9.硕士学位.学士学位.大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上.