在做过滤的实验中要注意哪几点

有些物质要在一定的大气压下进行实验,所以实验中要进行减压过滤 .减压过滤可加速过滤,并使沉淀抽吸得较干燥,但不宜过滤胶状沉淀和颗粒太小的沉淀,因为胶状沉淀易穿透滤纸,沉淀颗粒太小易在滤纸上形成一层密实的沉淀,溶液不易透过.循环水真空泵使吸滤瓶内减压,由于瓶内与布氏漏斗液面上形成压力差,因而加快了过滤速率,布氏漏斗上有许多小孔,滤纸应剪成比漏斗的内径略小,但又能把瓷孔全部盖没的大小.用少量水润湿滤纸,开泵,减压使滤纸与漏斗贴紧,然后开始过滤.当停止吸滤时,需先拔掉连接吸滤瓶和泵的橡皮管,再关泵,以

光屏在实验中的作用是: 1.显示光的传播路径. 2.探究入射光线.反射光线.法线是否共面. 所谓光屏,就是一面可以接收光的屏幕.光屏的作用一个用来接收光的屏幕虚像不能用光屏承接到,是因为没有实际光线射到光屏. 光屏是光学实验中,光具座上的一个小配件,用来显示实像的白色小牌或毛玻璃(甚至可以用一本书或一张纸来代替).只要做过光学实验就看到过它. 任何一种可以看作"光源"的东西都能成像在光屏上,蜡烛火焰.小灯泡.发光的"一字屏"是实验中最常用的,它们发出的是发散光,经过

化学实验中应注意的安全问题: 实验室里的化学试剂大多易燃易爆,或者有毒性.腐蚀性.刺激性.做实验时,不能用手接触试剂,不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味,更不能品尝试剂的味道.注意节约化学试剂.一般应取用最小量试剂,但如果实验已经明确了试剂的用量,则应当按照用量要求进行操作.严禁随意排放废气.废液.废物.用剩的化学试剂一般不得放回原来的试剂瓶,只有金属钠.黄磷等用完放回原瓶,也不能带出实验室,应按照实验室里的要求妥善处理.使用实验器材时,应当特别小心,避免器材破碎造成伤害.特别注意试管受热后不能

化学实验中氢氧化钠固体的作用: 1.制取气体.用浓氨水和氢氧化钠固体混合,可以快速制备氨气. 2.制备难溶性的碱.用氢氧化钠固体和氯化镁溶液反应,可以制备氢氧化镁:用氢氧化钠固体和氯化铁溶液反应,可以制备氢氧化铁. 3.做尾气吸收剂.实验室中常用来做氯气.二氧化硫等气体的尾气吸收剂. 4.做干燥剂.氢氧化钠固体可干燥氢气.氧气.一氧化碳.氨气等气体. 5.除杂.氢氧化钠固体可以吸收酸性气体,如二氧化碳.

1.对照组实验也叫做平行组实验,是指既有实验组又有对照组也就是控制组的一种实验方法: 2.实验组即实验单位,对照组是同实验组进行对比的单位,两组在范围,特征等方面应基本相同: 3.对照组实验中,要同时对试点客体和控制客体做做前测与后测,并比较其结果,检验理论假设: 4.对照是实验所控制的手段之一,目的在于消除无关变量对实验结果的影响,增强实验结果的可信度: 5.对照组应满足三个条件:处于自然状态或理想状态:不接受变量的或未经处理的:已知结果的.

预热指的是为防止急热,在进行操作前先对材料进行预热.现也指预习准备做某一样事时,为此做好准备. 化学实验中的预热方法: 1.使试管与桌面成45度角,让试管底部接触酒精灯外焰,并来回移动几次.注意试管外壁不要有水珠,不要对着人: 2.如果试管是固定的,用手持酒精灯,使酒精灯外焰接触试管,来回移动几次.

过滤:引流搅拌: 溶解:加速溶解: 蒸发:使热量均匀分布. 玻璃仪器,可用来搅拌加速溶质溶解,过滤时引流,也可用来蒸发结晶少量溶液.化学实验中使用,玻璃质细长棒状简易搅拌器,也称为玻棒,用来加速溶解,促进互溶,引流,蘸取液体,在蒸发皿中搅拌以防止因受热不均匀而引起的飞溅等.尤以中学实验中最为常用,是必不可少的实验用品. 作用: 1.在过滤等情况下转移液体的导流: 2.用于溶解.蒸发等情况下的搅拌 : 3.对液体和固体的转移: 4.引发反应,如引燃红磷: 5.使热量均匀散开.

实验中不能控制的因素有:外界环境,实验对象,操作仪器,试验方法,实验人员本身. 实验,指的是科学研究的基本方法之一.根据科学研究的目的,尽可能地排除外界的影响,突出主要因素并利用一些专门的仪器设备,而人为地变革.控制或模拟研究对象,使某一些事物(或过程)发生或再现,从而去认识自然现象.自然性质.自然规律.

彩虹雨实验中色素可以换.自制彩虹雨实验原理:剃须泡沫由来大量小气泡组成,密度低于水,会浮在水上面的.滴入色素后,色素迅速渗过泡沫到达水面,色素的密度比水大,所以当色素到水面时,就能以较快地速度向密度更低的水中扩散,形成"彩虹雨"的现象. 彩虹,又称天弓(客家话).天虹.绛等,简称虹,是气象中的一种光学现象,当太阳光照射到半空中的水滴,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩光谱,由外圈至内圈呈红.橙.黄.绿.蓝.靛.紫七种颜色.事实上彩虹有无数种颜色,比如,在红色和橙色之间还有许多种细