圆明园毁灭前最美的景物描写

1.十二生肖铜像:圆明园十二生肖兽首铜像,原为圆明园海晏堂外的喷泉的一部分,是清乾隆年间的红铜铸像. 2.圆明园印:1860年"火烧圆明园"后被掠夺并流失海外,现收藏于法国巴黎东方博物院. 3.四十景图:是根据乾隆皇帝弘历的旨意,由宫廷画师.词臣绘制而成的40幅分景图. 4.<四库全书>:全称<钦定四库全书>,是清代乾隆时期编修的大型丛书.分经.史.子.集四部,故名"四库". 5.女史箴图:为中国东晋顾恺之创作的绢本绘画作品.原作已佚,现存有

<骆驼祥子>中的景物描写有很多,以下列举两段: 1.这一天特别的晴美,蓝天上没有一点云,日光从干冷的空气中射下,使人感到一些爽快的暖气.鸡鸣犬吠,和小贩们的吆喝声,都能传达得很快,隔着街能听到些响亮清脆的声儿,像从天上落下的鹤唳.洋车都打开了布棚,连上的铜活闪着黄光.便道上的骆驼缓慢稳当地走着,街心中汽车电车疾驰,地上来往着人马,天上飞着白鸽,整个老城处处动中有静,乱得痛快,静得痛快: 2.在晴爽的蓝天下面,到处静静地立着树木. 到四点多钟,黑云开始显出疲乏来,绵软无力的打着不甚红的闪.一会儿

关于圆明园毁灭资料: 1856年10月,英国和法国在沙皇俄国和美国的支持配合下,联合发动了新的侵华战争第二次鸦片战争.其目的是要攫取更大的殖民利益.他们先在广州两度挑起战端,但未达到予期愿望.为了对清政府直接施加压力,就决计陈兵京城.侵略军于1858年5月近逼天津,清政府被迫分别与英.法.俄.美签订了丧权辱国的"天津条约". 1860年10月7日,英法侵华头目闯进圆明园后,立即"协派英法委员各三人合议分派园内之珍物."法军司令孟托邦当天即函告法外务大臣:"

作用有: 1.加深文中气氛 2.言有尽意无穷,给读者以丰富想象空间 3.与开头照应,形成一种结构上的联系 景物描写: 是指对自然环境和社会环境中的风景.物体的描写.景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境.

景物描写包括对自然环境和社会环境中的风景以及物体的具体描写.景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境.文学描写的主要对象是人,包括人的生活情景,人的思想感情.世界上,除了人,就是物.

<社戏>全文对自然景物的描写,融进了作者的感情,写出了诗情画意.多角度的描写,向我们展示了一幅江南水墨画优美的景物.烘托了欢乐的气氛,衬托了孩子们的迫切心情,并陶醉于笛声中的美妙感觉. <社戏>景物描写的作用 全文对自然景物的描写,融进了作者的感情,写出了诗情画意,优美的景物烘托了欢乐的气氛,衬托了孩子们的迫切心情,并陶醉于笛声中的美妙感觉. 两段文字情景交融正如峻青所说:"我喜欢情景交融,但绝不为写景而写景,总是希望把景色描写与文章内容有机在结合起来."景是优

1.写景的片段:每天灰暗的天空,垂直细细地雨线,飘打我的窗棂.似那琵琶女,芊芊的手指,拨动着琴弦,弹奏淅淅沥沥的声音,如跳跃的音符,串起五月的乐章.如一首欢快的轻音乐,洗去我的凡心,使我心无一物,何处又有尘埃海边的月夜是美丽幽静的,耳畔只能听到"哗哗"的海浪声;微风轻拂脸面,使人感到轻松愉快.金灿灿的朝晖,渐渐染红了东方的天际,高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红. 2.景物描写,是指对自然环境和社会环境中的风景.物体的描写.景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者身临其境.文学

全文对自然景物的描写,融进了作者的感情,写出了诗情画意,优美的景物烘托了欢乐的气氛,衬托了孩子们的迫切心情,并陶醉于笛声中的美妙感觉.两段文字情景交融正如峻青所说:"我喜欢情景交融,但绝不为写景而写景,总是希望把景色描写与文章内容有机在结合起来."景是优美的景,情是真切的情. 景物描写内容: 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来:月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀

小说中景物描写的作用是可以交代故事发生的背景,突出重点人物的性格,推动故事情节的发展,可以做到情景交融以及可以借景抒情,托物言志和借物喻人. 描是描绘,写是摹写.描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言.朴素直白的对话),把人物或景物的状态具体形象地描绘出来.这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式.描写的作用是再现自然景色.事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化.