统计指标和统计标志

1.按变异情况,可分为不变标志和变异标志.当一个统计标志在各个单位的具体表现都相同时,这个标志称为不变标志:当一个标志在各个单位的具体表现有可能不同时,这个标志称为可变标志或变异标志. 2.按其性质,可以分为品质标志和数量标志. 品质标志表示事物的质的特性,是不能用数值表示的,如职工的性别.民族.工种等.数量标志表示事物的量的特性,是可以用数值表示的,如职工年龄.工资.工龄等.

1.区别: (1)概念不同: 统计标志是说明单位属性的,一般不具有综合的特征. 统计指标是说明总体的综合数量特征的.具有综合的性质. (2)分类标准: 统计指标分为数量指标和质量指标,能用数量来表示. 统计标志分为数量标志和品质标志,不能用数量来表示,只能用文字表示. 2.联系: 统计指标与统计标志之间可以互相转化. 统计指标在统计标志的基础上形成,统计指标又是确定统计标志的依据.

信息职能:统计具有一整套科学统一的统计指标和统计研究方法,能给予管理和决策提供大量的统计信息.咨询职能:利用已掌握的统计信息资源,运用科学的分析方法和先进的技术手段,深入开展综合分析和专题研究,为科学决策和管理提供各种可供选择的建议和对策方案.监督职能:根据统计调查和统计分析,及时.准确地从总体上反映经济.社会和科技的运行状态,并对其实行全面.系统的检查.监督和预警,以促使国民经济按照客观规律的要求持续.稳定.协调地发展.各项职能间的关系:信息职能是保障咨询职能和监督职能得以有效发挥的基本前提:

统计整理的关键在于统计分组. 统计整理,就是根据研究的目的和任务的要求,对统计调查所搜集到的原始资料进行科学的加工整理,使之条理化.系统化,把反映总体单位的大量原始资料,转化为反映总体的基本统计指标,统计工作的这一过程,叫统计资料的整理.广义地说,统计整理也包括对次级资料进行的再加工.

一.表示方法不同 1.品质标志:品质标志是说明总体单位的特征的,是不能用数值来表示的. 2.数量标志:数量标志是用绝对数形式表现的,用来反映总体单位规模大小.数量多少的统计指标,其数值大小一般随总体范围的大小而增减. 二.作用不同 1.品质标志:按品质标志分组能直接反映事物间质的差别,给人以明确.具体的概念. 2.数量标志:反映总体规模大小.数量. 三.特点规律不同 1.品质标志:因为事物的属性差异是客观存在的,有些品质标志分组,由于界限清晰,分组标志有几种具体表现,就分成几组.有些复杂的品质标

标志是说明总体单位属性或特征的名称,有品质标志和数量标志之分.指标是用来说明统计总体数量特征的,一般来说,统计指标包括六个要素:指标名称.计量单位.计算方法.时间限制.空间范围和指标数值.区别:统计指标是说明总体数量特征的,而标志是说明总体单位特征的.标志由数量标志和品质标志之分.指标是用数值来表示的.联系:统计指标的数值是从个体的数量标志值进行直接汇总或间接计算分析来的.指标和标志之间存在着互变的关系,随着研究目的的变化,反映总体数量特征的指标可以转化为反映总体单位的数量标志了.

高中生物统计方法有:五点取样法.等距取样法.取样器取样法,标志重捕法,样方法等.生物学是研究生物(包括植物.动物和微生物)的结构.功能.发生和发展规律的科学,是自然科学的一个部分. 点状取样法中常用的为五点取样法.即先确定对角线的中点作为中心抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相等的点作为样点.这种方法适用于调查植物个体分布比较均匀的情况.有时也会用于测算空气中的尘埃粒子.

标志重捕法.目测估计法.抽样检测法.诱捕法和记名计数法.生物统计的含义应用于中的数理统计方法,即用数理统计的原理和方法,分析和解释生物界的种种现象和数据资料,以求把握其本质和规律性.生物是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合.而个体生物指的是生物体,与非生物相对.

制作工作服统计表格流程: 1.打开WPS表格. 2.依次在表格输入"部门","姓名","性别","工号","尺码","备注". 3.再依次填入数据即可. 表格,又称为表,既是一种可视化交流模式,又是一种组织整理数据的手段.人们在通讯交流.科学研究以及数据分析活动当中广泛采用着形形色色的表格.各种表格常常会出现在印刷介质.手写记录.计算机软件.建筑装饰.交通标志等许许多多地方.随着上下文的