如何提高软件的质量

1.软件项目开发一般是团队合作,所以要有一个精英团队.提高软件项目开发效率和质量的关键是人才储备. 2.提高代码的规范性.编码规范可以提高代码的可读性,并且在代码修改的时候很容易. 3.对功能进行分类,并拆分,分析出几种处理逻辑.编写代码时,部分代码可以复制,可以提编码速度. 4.对功能进行分类,并合并,提出共通类. 5.要用开发制度,规范开发过程.

提高城市空气质量需要从源头上减少污染物的排放,减少并吸收已经存在的污染物,提高人们的环保意识等. 空气质量(Airquality)的好坏反映了空气污染程度,它是依据空气中污染物浓度的高低来判断的.空气污染是一个复杂的现象,在特定时间和地点空气污染物浓度受到许多因素影响.

1.脚步.这就要求要有合理的脚步了,比如右手持球变向到左手边的时候,迈出的第一步应该是右脚,再做出下一次运球.这个简单的小细节可以提高不少速度. 2.锤手.锤手也是一种实战技巧,说的简单点就是变向后无球手向后挥.这样不仅可以摆脱防守者对你身体的干扰,同时也可以增加前进速度. 3.加速.在完成以上动作细节后,就应该是加速了,如果在三分线变向的话,一般再运一次球就可以上篮了,在这一次运球里你必须跑得足够快,这就要求前面三点你要做得好,才能更好的启动. 4.跳步.这里说的跳步其实也就是上篮时的两步,因

提高软件可维护性的方法: 1.降低系统模块之间的耦合性,系统采用构件化开发与Web服务相结合: 2.采用成熟技术开发: 3.编码规范.文档等: 4.维护手册.提前检查: 5.加强系统性能没试与评估: 6.设计方面的适度冗余. 软件是一系列按照特定顺序组织的计算机数据和指令的集合.一般来讲软件被划分为系统软件.应用软件和介于这两者之间的中间件.软件并不只是包括可以在计算机上运行的电脑程序,与这些电脑程序相关的文档一般也被认为是软件的一部分.简单的说软件就是程序加文档的集合体.另也泛指社会结构中的管

1.提高语文教学质量,备好课,上好课是关键.要想提高教学质量,必须上好课,让课堂教学落到实处.而上好课教师必须备好课,备好课是上课的关键: 2.要注重提高学生的阅读能力与写作能力.有一句话说得好"书读百遍,其义自见."可见阅读对学生来说是不容忽视的.对学生阅读能力的培养,一是利用课堂教学,二是多进行课外阅读: 3.高语文教学质量,要重视培养学生良好的学生习惯.俗话说:"习惯成自然",良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界,不良的学习习惯,会给学习的

提高地理教学质量 的方法: 1.培养学生学习地理的兴趣.在课堂教学中,如何发挥学生的主体作用.让学生"动"起来,变"要我学"为"我要学".这就要激发学生的学习兴趣. 首先,激发学生树立理想,由此产生兴趣. 2.从新闻中寻找热点问题来激发学习兴趣.人们生活在地理环境中,每个人都体验到人类赖以生存的地理环境中,每个人都能体验到人类赖以生存的地理环境与自己的密切关系,这最容易引起学生兴趣的内容. 3.用一些顺口溜来激发学习兴趣,顺口溜能帮助学生识记一些

快速提高员工的质量意识的方法: 把好入门关,提高员工素质:知识的重要性是不可替代的,重要岗位的人员在文化层次上要有一定的要求,具备一定的知识.做好新员工培训,奠定良好基础:在新员工上岗之前进行意识和专业知识的培训,上岗前就要为他们进行相关知识的培训.抓好质量培训考核,提高员工重视程度:可以通过培训考核,促使员工集中精力,认真听课,做好笔记.然后对考核不合格的员工进行再培训,不合格者进行换岗.班前班后进行质量意识灌输:在班前或班后进行通报,让员工理解此行为的危害性,防止类似行为再次发生.管理者加强

提高沟通的质量应做到以下四点: 1.设定沟通计划:作为沟通的发起人,首先要有一个沟通计划,包括沟通的内容和期望,沟通的时间,和沟通的场所.需在沟通计划中设置开始时间和结束时间,由于沟通过程中难免会出现情绪失控.所以为了提升沟通的效果,根据内容选择一个让彼此舒适的场所进行沟通. 2.少说多问,用问题驱动:由于沟通的本质是学习,学习有两个方向,分别是让对方学习和从对方身上学习.这里沟通的一个技巧就是用开放问题提问. 3.不要打断对方:沟通中的打断是最常见的沟通问题,这

1.以绝对可制造出两瓶的明确自信心来进行工作. ①图纸如果不够清晰,必须再行确认 ②不管如何都无法保证产品质量在公差内时,必须事先提出申报 2.自己所做成的产品,要确定是好是坏,并努力去了解. ①工作切勿只知道做而已,要多利用检查表 ②工作的结果要加以试验或请检查员确认 3.产生不良产品时要采取如下措施. ①向上级报告,不得隐藏 ②针对原因追究,要积极进行 4.作业者的质量意识会受监督者所影响,因此,监督者本身要注意以下几点. ①首先要提高监督者本身的质量意识 ②进行作业指示时,要好好加以利用.