博学多才的意思

博学多才是成语. 释义:博,广博:才,才能.意为学问广博精深,有多方面的才能. 用法:联合式:作谓语.定语:含褒义.用于赞扬别人. 造句: 1.他是一个年轻有为.博学多才的好后生. 2.宋代李清照是一位博学多才的女词人.

对于做学问来说,应该更多的投入精力,才能够真正有能力,真正让别人更加了解你,更加佩服你,那么,如何做到博学多才呢? 首先,我们应该有足够的阅读量,这样,才能让我们的知识量储备的足够多. 其次,我们应该善于总结,也就是说,只有善于总结的人,才能有更大的收获. 第三,我们还应该注意,想要自己博学多才,还需要有足够的实践,去验证一些想法. 第四,我们在日常的生活中,也应该多学习,多积累,要能够将功夫下在平时. 第五,我们如果想要做到博学多才,还应该注重自己的能力和素质方面的培养.

1.张衡:字平子,今河南南阳人,是东汉著名天文学家.地理学家.科技发明家.文学家,公元117年制造出世界最早的用水力推动的浑天仪,之后造出第一台测量地震的地动仪以及气象仪器候风仪.此外,指南车.会飞的木雕.活动日历等很多当时领先于世界的发明都出自张衡之手. 2.蔡邕:字伯喈,今河南杞县人,是东汉时期广学无所不逮的文化巨匠,曾拜中郎将,故世称蔡中郎,蔡邕是一个艺术全才,书法成就卓然,自成一家,字体工整秀丽,创造的飞白书独具一格,影响深远. 3.王维:字摩诘,是今山西永济县人,是

读书的好处如下:1.陶冶自己的性情,变得温文尔雅:2.可以提高写作能力:3.提高理解能力和沟通能力:4.可以使自己的知识得到积累,博学多才:5.可以提高自己的品味. 具体内容 读书可以陶冶自己的性情,变得温文尔雅.尤其是读书还人明白事理,讲道理懂礼貌. 多读书可以提高写作能力,尤其是在学生时代,大量读书可以对自己写作有很好的帮助,开阔思维. 读书可以我们对事物提高理解能力和沟通能力. 读书可以使自己的知识得到积累,博学多才,增长我们见识,开阔自己的眼界,了解不同地区的人文历史和习俗. 读书可以提

顾恺之(348年-409年),字长康,小字虎头,汉族,东晋,晋陵无锡人(今江苏省无锡市).杰出画家.绘画理论家.诗人.因为他有对文学和绘画方面有很高的成就,于是人们称他为画绝.文绝和痴绝. 顾恺之博学多才,擅诗赋.书法,尤善绘画.精于人像.佛像.禽兽.山水等,时人称之为三绝:画绝.文绝和痴绝.谢安深重之,以为苍生以来未之有.顾恺之与曹不兴.陆探微.张僧繇合称"六朝四大家".顾恺之作画,意在传神,其"迁想妙得""以形写神"等论点,为中国传统绘画的发

靖字取名的寓意好,以下名字可作参考: 1.靖凯 "凯"字取自左思<吴都赋>"汔可休而凯归."带有凯旋而归的寓意内涵,意为成功.顺利.功成名就的意思.用作男孩取名意为不与人计较,大度的气概:与"靖"字搭配取名,寓意着男孩子功勋卓越.无往不胜. 2.靖康 "靖康"一名借助古诗词宋·孙应时<送台州沈虞卿使君入朝>"靖康建炎事,尝闻诸公言",直接提取起名突出名字诗意内涵外,还饱含父母对男孩子

1.多和别人进行沟通,以提升自己的应变能力. 2.多读书,让自己腹有诗书气自华,这样博学多才的你就不会有过多平淡无趣的语言. 3.多培养自己的思维能力,在公众场合下要注意自己说话的语速.节奏.及条理清晰度,在日常工作生活中,要尽量让自己表达的清晰准确,一个问题一个答案,不要模糊问题的重点. 4.适当训练,练习口语.比如在阅读完一段故事后可以对亲朋好友复述自己的理解情况,日积月累后,就会有一个新的飞跃. 5.多看新闻.报纸,保证官方阅读量. 6.提高自己的语言组织能力,多写作,要深度写作,多用精炼

1.学的偏旁部首是子.拼音:xué. 2.基本解释 ⑴效法,钻研知识,获得知识,读书. 学生:学徒:学:学业:学友:学者:学阀:学制:学历:学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作"邯郸学步"). ⑵传授知识的地方 学校(简称"学"或"校")学院.学府.中学.大学.上学. ⑶掌握的知识 学问(简称"学").学术(一切学问的总称).学位.学士(a.学位名,大学毕业生:b.古代官名).才学.治学.学识.博学多才. ⑷分门别

司马光是一个节俭节约.思想保守.博学多才.沉着冷静.重情重义的人.司马光,字君实,号迂叟,陕州夏县涑水乡人,世称涑水先生. 司马光是一个博学多才的人主持编纂了中国历史上第一部编年体通史<资治通鉴>,生平著作甚多,主要<温国文正司马公文集>.<稽古录>.<涑水记闻>.<潜虚>等. 司马光是一个沉着冷静的人.天圣九年,司马光随父亲司马池从东京出发,一路经洛阳.潼关.宝鸡,过秦岭,前往四川广元,出任利州转运使,在栈道上遇着巨蟒,他沉着冷静地手持利剑,扎