如何评价纪录片帝陵之西汉帝陵

《帝陵之西汉帝陵》的本性应当是客观物质现实的复原。在纪录片的创作中,集中反映不经人为控制的叙事结构,但坚持纪录片的纪实本性不等于不可以拥有其他属性,如艺术性、政论性、文学性、哲理性等,但纪实性至高无上,而且其他属性也都要通过纪实性来表现。说得通俗一点,纪录片就是一部反映人物形象环境、真实事件、真实生活的新片种。由于是客观反映,因此极少有编导主观色彩

时间: 2024-08-09 17:19:45

如何评价纪录片帝陵之西汉帝陵的相关文章

霸陵为什么叫霸陵

霸陵是汉孝文帝刘恒和窦太后(西汉孝文窦皇后)合葬陵寝,有时写作灞陵.灞,即灞河.因霸陵靠近灞河,因此得名.霸陵在汉长安城未央宫前殿遗址东南57公里处,是两座西汉长安城东南的西汉帝陵之一(另一座是汉宣帝刘询的杜陵,其他九座西汉帝陵,都在渭河北面的咸阳原上).

如何评价空之轨迹的剑帝莱维

悲惨的身世,帅气的银发,高超的剑法都无需多言.为了约修亚,为了哈梅尔的村民,为了卡玲他舍身堕入修罗之道,他无数次都能杀掉约修亚小队,但是他绝不会乱杀人.他把玲当做他的妹妹一样,他把约修亚当做自己的亲弟弟,修罗的背后其实是他炙热的一颗心.sc的最后莱维以命相搏打破圣痕结界是证明他的尊严,更是为了哈梅尔全村的人讨个公道.TC的最后与卡玲共赴天堂也是他们最好的结局了.

如何评价纪录片Amy

影片<Amy>主要还是想要通过更多方面的展现Amy作为一个普通人的生活,让人们了解另一个她,对她的各种误解也得以消弥一些.<Amy>作为一个人物传记式的纪录片是非常到位的,人物的台前幕后.感情和现实的矛盾.从小一直到死的主要经历和别人嘴里的评价.这个电影几乎没有给予Amy任何的评价拍的相当客观,绝大部分关于Amy的事情都是通过资料.纪录的Video以及朋友的嘴里说出来.

如何评价纪录片就范

单从纪录片本身来讲,拍得不清不楚,游泳中心与包子的矛盾没有讲清楚,前因后果没有表现出来,全程只有包子和叶导出场,开头的三个预言有点强扯上去的意思,感觉有点引导舆论的嫌疑.其实挺怕这样更加激化包子和游泳中心矛盾的,毕竟包子还没退役,还是希望他能游下去,不光是有这个能力为祖国夺奖牌吧,更是希望他这十几年的努力有回报.最后,怼游泳中心一下,中国游泳如果不好好珍惜运动员,最后游泳队的成绩该回到解放前了,难道孙杨停训风波导致1500成绩的下滑还不能让游泳中心看清事实吗,给队员创造一个安静的环境,好好出成绩

如何评价纪录片脸庞村庄

<脸庞,村庄>是一部纪录片,导演是被称为新浪潮祖母的阿涅斯瓦尔达.拍摄阿涅斯瓦尔达时88岁,眼睛越来越不好,阿涅斯瓦尔达在影片中说,这可能是自己最后一部电影了,影片讲的是,瓦尔达和法国当红街头艺术家JR,驾着一辆装饰成照相机的货车,到法国各地的村庄,为当地人拍照,瓦尔达和JR用车上的打印设备,把照片打印出来,贴在当地,这些放大的照片,是唤醒,电影表述了每一个普通的村庄,每一个平凡的脸庞,都是玄妙的艺术本身,每一个人都是艺术家.丰富的人生和伟大的艺术之间,永远是互文关系.

如何评价纪录片蒙哥

<蒙哥>是2008年由詹姆斯霍尼伯内执导的英国动画电影.讲述一个叫蒙哥的动物,它属于肉食动物,面对着干燥和危险掠食,去寻找它的父母.它的兄弟和它的姐妹. 剧情简介:在南非,一个叫蒙哥的动物,它是个肉食动物,面对着干燥和危险掠食.去寻找找到它的父母.它的兄弟和它的姐妹.在剧中我们看到它们难以置信的团结.以非洲meercats的一个家族为背景,讲述了主角carlo从出生到最终成长为家族得力助手的故事,情节跌宕起伏,有欢笑也有悲伤,人性化的解说,拍摄的角度,剧情的展开,让人很难想象这是一部拍摄动物的

如何评价纪录片书店里的影像诗

总的来说,这是一部散发着文艺与淡淡忧伤气息的纪录片,影片整体在色调上都有一个统一,都调成了那种暖暖的.柔和的样子,有着与台湾气候一样温润的气质,这部纪录片不仅影像表现手法灵活,而且,配乐也非常走心,每个片子都有自己独特又恰到好处的配乐,这些元素融合起来,给观众营造了一种非常磨灭时间感的视觉体验,让观众觉得这些书店可以抵抗时间的消磨,并永远在那里散发着光辉.

如何评价纪录片奇迹之地

这部纪录片网罗了我们这个星球上伟大的自然奇观,这些地方的美景令人赞不绝口,却给生活在当地的人们带来了非凡的挑战. 几百年来,人类在这里探索遥远而荒原的白色土地的脚步从未停息过. 在这里,一切寂静而充满神奇. 在这里,终年积雪覆盖而又生机勃勃. 在这里,冰川.冰盖.浮冰以各...奇迹之地(中) 奇趣大自然20161103期奇迹之地(中),纪录片高清视频在线观看.奇迹之地(中)节目简介:塔卡瓦·卡鲁国家公园是南非的科学国家公园.公园距南非最干.

如何评价纪录片读书致贫

<读书致贫>纪录片只是展现社会现象中的一部分,并不能当成读书致穷的直接依据.但能给我们一些启示: 1.现在大学教育体系跟社会脱节,读完大学之后并不满足社会的用工需要,导致读完就失业.如果专业设置再合理.再实用一些,二三年的教育足够培训出一个合格的技工而保证基本的温饱,而不是毕业就失业的学生,导致家庭的困境. 2.信息的落后和闭塞,缺少足够的信息进行合理的选择和判断,最终选择昂贵的价格低质的学校和专业. 3.社会在发展,参加竞争的人所需要的综合能力越来越多.在城市中