三个火枪手是谁写的

亚历山大·仲马,称大仲马,1802年7月24日出生于法国维勒科特莱,是19世纪法国浪漫主义作家,著有<基督山伯爵>.<三个火枪手>.<双雄记>等作品.大仲马自学成材,一生写的各种著作达300卷之多,主要以小说和剧作著称于世. 大仲马信守共和政见,反对君主专政.由于他的黑白混血人身份,其一生都受种族主义的困扰.2002年,大仲马去世132年后终于移入了法国先贤祠.大仲马的儿子小仲马也是法国著名的作家,善于写戏剧,其中<茶花女>等为其代表作.

<三个火枪手>,又译<三剑客>.<侠隐记>,是法国19世纪浪漫主义作家大仲马的代表作之一.该书曾五次被翻拍成电影作品.三个火枪手分别是阿多斯,波尔多斯,和阿拉密斯.亚历山大·仲马,称大仲马,法国19世纪浪漫主义作家.大仲马自学成才,一生写的各种著作达300卷之多,主要以小说和剧作著称于世.

三个火枪手分别是阿多斯,波尔多斯,和阿拉密斯.故事内容是没落贵族出身的达达尼昂到巴黎投军,加入国王路易十三的火枪手卫队,和其他三个火枪手成为好朋友.他们为了保护王后西班牙公主安娜·奥地利的名誉,抗击红衣主教黎塞留,击败黎塞留设置的重重障碍,前往英国,从白金汉公爵那里取回王后的钻石,挫败了黎塞留挑拨国王和王后的阴谋.

此书是法国19世纪浪漫主义作家大仲马的代表作之一.该书曾五次被翻拍成电影作品.故事主角为达达尼昂,三个火枪手分别是阿多斯,波尔多斯,和阿拉密斯. 这部历史小说以法兰西国王路易十三朝代和权倾朝野的红衣主教黎塞留掌权这一时期的历史事实为背景,描写三个火枪手阿多斯.波尔朵斯.阿拉宓斯和他们的朋友达尔大尼央如何忠于国王,与黎塞留斗争,从而反映出统治阶级内部勾心斗角的种种情况.小说时间起止是1624-1628年.

家长寄语,顾名思义,寄托着家长的期望,从以下三方面写,既全面有准确: 1.首先表达老师对孩子辛勤付出的肯定和感谢.如:如:首先感谢老师这一学期对XX同学的辛勤培育和教导. 2.针对老师的评语中提到的孩子需注意的地方,诚恳地提出作为家长以后具体如何做.如:XX上课不够专心我会严加管教,在家注意培养他做事专心的习惯. 3.表达积极配合之意.如:希望老师严格要求,针对孩子的不足来教学,不用手软.我们一定会积极配合老师,使孩子成绩提高.全面发展.

保护环境就是保护人类的环境,使地球不受到污染.环保意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起.三年级环保作文可以从目前环境状态,呼吁人类保护,怎么保护这三个方面写.

三年级日记格式如下: 1.先写日期和星期,也可以写上天气.日期.星期均写在首行,并且尽量等距排布. 2.之后写正文,另起一行(也可以空一行),开头要空格两个字. 3.正文部分注意分段落,每一段开头都要空两个字. 4.当页写满后,另起一页即可. 生日的日记写法和普通日记没有区别. 日记体,一般是由几则日记连缀而成.这几则日记之间,应该内容相互关联,中间无需叙述的语言连接,情节的发展暗含于日记的内容之中.但有时前几则日记表面上没有关系,直到后面几则或者是最后一则,才使前面几则看似风牛马不相及的日记发

<三衢道中>三四句写了写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁,写黄莺声,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣. <三衢道中>是南宋诗人曾几游浙江衢州三衢山时创作的一首七言绝句.曾几是一位旅游爱好者.这首诗描写了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情,抒发了诗人对旅途风物的新鲜感受.

<三衢道中>作者先写时节,再写来回游程,描绘了三衢道中春初夏的秀丽景色.这是一首纪行诗,全诗明快自然,极富生活韵味.写诗人行于三衢中的见闻感受. 首句点明了此行的时间,"梅子黄时"正是江南的梅雨时节,难得有这样"日日睛"的好天气,因此诗人的心情也一时情爽,游兴愈浓.诗人乘轻舟泛舟而行,溪尽而兴不尽,于是舍舟登岸,山路步行.一个"却"字道出了他高涨的游兴.三四句紧承"山行",写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂鸣啼,幽韵悦