初中历史论述题技巧

1、试题的阅读

读题是解题的基础,第一步,读题。正常的情况下,题目要读两遍,一遍浏览,了解大致内容和主要任务;第二遍细读,摘选重要的内容信息,如时间,地点,人物,事件,内在联系等。读出论述题的核心内容。第二步,审题。带着具体的问题再次审视题目,阅读材料,读懂,读透。在进行这两步走的过程中,学生要注意以下几个事项:在细读时,要具体材料具体分析。比如有些题的内容是古代史,相应的古代史就会涉及文言文的阅读,针对这样的题型,学生要像阅读语文文言文一样,逐字逐句地阅读,读通读懂;而如果遇到世界史的问题,就大多数都是翻译过来的,很多句子长且逻辑混乱,和日常表达习惯不一致。

2、提炼观点

要仔细通读材料,包括材料的出处和对材料的介绍也不要忽视;

搞清历史三要素,找出材料中的时间、空间和主要人物或主要的历史事件,了解材料在讲什么;

概括出材料的中心内容或主题,这是较关键的一步。

时间: 2024-12-15 23:51:05

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初中历史答题技巧如下: 审题是做题的关键,首先,审中心词,答什么,要做到准和全,然后审主体,其次审限制词,怎样答:单项选择题 ,直选法,根据自己对历史事实的认识和理解,排除法,通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项,推理法,分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系:问答题,从大到小,从国内到国外,从政治经济文化宗教民族意义方面答题,分条做答,条理清晰:材料题,将资料结合重大事件将有关的时间地点背景历史意义作用答上.

初中化学实验题有什么解题技巧

初中化学实验题的解题技巧: 1.根据题干背景材料提出问题,联想到相对应的化学知识. 2.作出猜想或假设时,最重要的是要有科学依据,要从化学的视角作出科学的猜想或假设. 3.设计探究方案,要围绕寻找特征反应作为论证的依据,同时应排除其他因素的干扰. 4.遇到推断类实验时,应看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之. 5.围绕主要问题思考,思考有关物质的制备.净化.吸收.存放的问题. 6.联系课本实验,两者进行比较.

如何快速复习好初中历史

复习历史的办法: 1.在理论的指导下,通过构建积极参与,掌握有效复习的模式: 2.采用思维导图,强化有效复习的系统性: 3.面向弱势群体,提高复习的务实性,就会使初中历史复习课更有效: 4.练习相关习题,进行适度练习,选择题.简答题.论述题学会举一反三.

如何提高初中历史成绩

推荐以下提高初中历史成绩方法以供参考: 1.将相应课本反复翻看,争取做到将所有知识的具体位置记住. 2.整理大事年表,把学习过的时间事件,按照顺序,一个一个整理出来.并时常背诵该大事年表. 3.在学习历史过程中,注意纵向联系,即时间关联.也要注意横向联系,即课本的排列关联. 4.在做练习题的过程中,注意审题,并建立相应的历史错题本,将错题整理起来,时常翻看. 5.在每次考试后,注意整理自身不足,做出总结,以期下次考试能够提高.

初中历史怎么算世纪

初中历史的世纪的算法是在年份的百位数+1,再去掉年份的后两位.比如2015年,百位数0,加上1,就是0+1=1,去掉后两位数1和5,就是21.所以2015年是21世纪.

初中历史时间轴完整版

初中历史时间轴完整版:元谋人.北京人.山顶洞人,历史,简称"史",指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录.研究和诠释. 历史是客观存在的,无论文学家们如何书写历史,历史都以自己的方式存在,不可改变.历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题.历史是延伸的.历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹.

计算机二级改错题技巧

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初中历史教师需普通话多少级

初中历史教师需普通话水平达到二级乙等及以上. 考取教师资格证的普通话要求: 申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格,其普通话水平应达到二级甲等及以上标准.申请认定初级中学教师资格.高级中学教师资格.中等职业学校教师资格.中等职业学校 实习指导教师资格,普通话水平应达到二级乙等及以上标准.个别少数名族地区三级甲等也可以考取,要根据自己所在地区的教育局文件为准.

初中历史必背知识

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