青春期有哪些心理矛盾

青春期的心理矛盾主要包括了:独立性和依赖性的矛盾.成人感与幼稚感的矛盾.自制性和冲动性的矛盾.开放性与封闭性的矛盾以及渴求感与压抑感的矛盾.青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的,是一个自然过程.父母要注意尊重与信任孩子,多与孩子交流感情,了解他的心理,协助孩子把自己的生活安排得充实且有意义.而且更重要的是帮助孩子正确认识性这个"区"的内容. 

青春期的心理特征有独立性增强.情绪两极化.行为易冲动等.随着少男少女自我意识的形成,他们的独立性急剧增强,他们不再被动地听从父母的教诲和安排,而是渴望用自己的眼睛看世界,用自己的标准衡量是非曲直.这种从被动到主动,从依赖到独立的转变,对于青少年来说是成长的必由之路.青春期孩子情感浓烈,热情奔放,情绪的两极性表现得十分突出.他们既会为一时的成功而激动不已,也会为小小的失意而抑郁消沉.他们情绪多变,经常出现莫名的烦恼.焦虑.

1.一个短信,一个微笑,一个电话,这些都足够的给我欣慰.让我不再动摇,让我知道你一直都在我的身边,从未走远.我一直都是你的最爱,一直都是你的信赖. 2.有人认为曾经拥有的幸福是美好快乐的,但人是贪婪的,谁不希望天长地久的幸福,这是什么,不是矛盾吗,就像爱情,金钱,名誉谁都希望它可以永久长存,但人有旦夕祸福,谁可以保证它永久. 3.俗话说知识要有产权,可俗话又说不分享心里不安,俗话说真理往往掌握在少数人手里,可俗话又说少数人服从多数人,俗话说金钱不是万能的,可俗话又说有钱能使鬼推磨,俗话说亡羊补牢

1.有主见,不埋怨,少是非. 2.欣赏自己,但不追求完美. 3.面带微笑.宽容别人. 4.明白事情并不是非黑则白,还有很多中间状态. 5.不与别人比较. 6.沟通最难但还要多沟通. 7.知道好动机未必好结果. 8.永远有梦想,有梦想就有希望. 9.知道做个好人很难,但仍要做好人.

1.我和小伙伴们一起踢球,一不小心踢到了邻居老奶奶家的玻璃.在玻璃碎片掉落的同时,我和小伙伴们跑得狼狈.就在此时,我心想:如果我跑掉了,我的良心会遭天谴的,如果我去认错了,爸爸会打我的,我撒腿就跑回来奶奶家,对老奶奶说:"老奶奶,对不起,砸坏了您家玻璃,我会赔您的."老奶奶把球递给我,说:"知错能改就是好孩子!"我开心的笑了. 2.怎么办?怎么办?我心里很是焦急,手变得愈来愈冷,我不停地搓着手,考虑着要不要翻翻桌子里的新华字典.翻吧翻吧,没关系.我假装不在意的瞟了瞟

1.身心失衡的矛盾:青少年在青春期的发育期间,面对自己的外形变化,生殖器官的变化等等,特别容易出现焦虑和不安,既为自己的长大成人而欣喜,又不知道如何应对眼前的情况,从而走进身心失衡的矛盾中.如果不进行适当的心理调节,非常容易对孩子的心理造成负面影响. 2.独立性和依赖性的矛盾:青春期的孩子心理特点突出表现是出现成人感--认为自己已经成熟,长大成人了,有了独立自主的欲望,在生活上不愿受父母.老师过多的照顾或干预,要求从大人的约束中解放出来,可以说他们的独立意识,主体意识是十分强烈的.独立性与依赖性

青春期青少年的心理特征有:独立性增强.情绪两极化.心理上"锁".心理向成熟过渡等等.青少年朋友会一改儿童时期的依赖和胆怯的天性,变得喜欢自作主张,愿意独立处理事情,希望别人把他(她)当成大人看待,成人感.自尊心和独立意识明显增强.

1.家长要转换角色,积极建立良好的亲子关系.好的关系胜过许多教育,这一教育现实必须引起父母的重视.青春期的男孩正处于"心理断乳期",独立意识强烈,极力想挣脱父母的束缚.但此时他们又非常在意"心理上的朋友",在意他人的关注和尊重,因此,父母若能及时调整角色,扮演好男孩朋友的角色,给予男孩必要的尊重和理解,帮助他们解除烦恼,就会增进彼此的感情,成为青春期男孩的朋友.心理咨询师和导师. 2.以理解.尊重的心态正视"青春期问题".由于性机能的成熟.性意识

心理危机,可以指心理状态的严重失调,心理矛盾激烈冲突难以解决,也可以指精神面临崩溃或精神失常,还可以指发生心理障碍.而且危机出现是因为个体意识到某一事件和情景超过了自己的应付能力,而不是个体经历的事件本身. 心理是指人内在符号活动梳理的过程和结果.具体是指生物对客观物质世界的主观反映心理的表现形式叫做心理现象,包括心理过程和心理特性,人的心理活动都有一个发生,发展,消失的过程.