求学生会办公室复试题目

1、 如果学生会的活动与你的时间变发生冲突你会如何解决?

2、 如果你的意见与同事或部长发生不合,你会如何处理?

3、 你认为办公室是怎么样的部门?与其他部门相比你最先考虑到的是办公室的什么?

4、 你觉得你能坚持在接下来的一年的时间里做一些琐碎的事吗?

5、 你觉得与同来面试的人相比,你有什么优势?

6、 如果你的男女朋友的约会与办公室的活动冲突你会如何处理?

7、 如果办公室着火了,你会先抢救什么?

8、 进入学生会后,可能会需要做很多杂事,和想象中的不一样,你有什么想法?

9、 如果两三个部长同时给你不同指令,你会如何处理?

10、 你为什么想要加入办公室?

时间: 2024-09-04 05:48:16

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学生会办公室纳新要提哪些问题

学生会办公室纳新可能提问的问题: 1.认为自己有没有责任心,自信心? 2.以后备开展什么活动? 3.对以后学生会的活动有什么构想? 4.对细节有什么态度 ? 5.对学生会有哪些地方觉得满意或不足的,如何改进?

急求学生会学宣部工作计划

自第二十届学代会结束至今已有许多个光景了,学生会的系统也已逐步完善走向正轨.随着各部门的运作开始,宣传部也紧锣密鼓的起步了,在对目前接管的宣传部有了初步了解之后,拟定本学期的工作计划如下: 1.宣传工作会议 与会人员:各二级学院学生会宣传部部长: 会议内容:对如何加强宣传力度,做好宣传工作进行交流,公布本学期计划,鼓励各部长提出宝贵意见并希望予以支持: 会议召开时间:四月底至五月初期间. 2.海报大赛 主题:加强校风学风建设,认真学习胡锦涛总书记的"八荣八耻": 要求:海报类,形式不限

急求学生会自律部的面试内容

1.你对学生会是怎样看待这个集体的:学生会是一个集体,每一个成员都要时刻维护学生会的良好形象,做好模范带头作用,时时以身作则,处处树立榜样.秉公办理各类事情,不能有丝毫私心,要敢于批评和自我批评, 2.你为什么要加入学生会:一是为了锻炼自己多学东西,让自己的大学生活丰富多彩,二是为大家服务,为系里做点什么 3.进入自律部后有什么设想:有意向加入自律部,打听并熟悉自律部的工作状况,自己的爱好就是有较强的组织协调能力.口才等等.

求学生会组织部工作思路及理念

1.熟悉掌握全院团组织基本情况解基层团组织.组织.团总支委员情况: 2.严格做团员发展工作团员证注册管理工作做团员登记.团费收缴.团员组织关系转接等工作: 3.负责业余团校.干部培训班组织工作: 4.督促检查系部团总支.团支部组织展情况:协助团委做五四奖先工作团总支考核工作: 5.推荐优秀团员作党员发展象并协助做具体考查工作: 6.做团组织.团员档案建立管理工作做组织工作各种数据统计材料收集工作: 7.完成交办其任务. 学生会组织部是学生会的中枢部门,负责策划与组织各项学生活动,协助团委加强全院

求学生会体育部面试问题

1.对学生会干部是什么印象. 2.进入体育部你觉得你有那些优势. 3.高中时候有没有社团经验和学生会经验. 4.曾经有什么社会实践经验. 5.是否领导过团队,在团队中担任什么职位. 6.你是如何克服生活或团队遇到的困难的. 7.你对体育部的认识. 8.如果进入体育部,你会做什么来帮助体育部更好的发展. 9.你为什么来报体育部,而不去别的学生会部门. 10.如果学习很忙,而部门正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动.

求猜词游戏题目

猜词游戏题目如下: 1.唐僧的肚皮,打一成语.答案:慈悲为怀. 2.唐僧取经81难, 打一成语.答案:好事多磨. 3.唐僧去西天取经,打一成语.答案:千辛万苦. 4.唐玄宗的定情信物,打一成语.答案:钿合金钗. 5.螳臂挡车,蚂蚁缘槐夸大国,打一成语.答案:不自量力. 6.躺下才舒服,打一成语.答案:坐立不安. 7.条条道路宽,大家齐向前,打一成语.答案:兼程并进. 8.天生我才必有用,打一成语.答案:自

求追及问题题目及解法

解追及问题的常规方法是根据位移相等来列方程,匀变速直线运动位移公式是一个一元二次方程,所以解直线运动问题中常要用到二次三项式的性质和判别式.另外,在有两个或几个物体运动时,常取其中一个物体为参照物,即让它变为"静止"的,只有另一个或另几个物体在运动.这样,使研究过程简化,所以追及问题也常变换参照物的方法来解.这时先要确定其他物体相对参照物的初速度和相对它的加速度,才能确定其他物体的运动情况.

求论语20篇题目

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考研究生需要面试吗

1.考研需要面试.考研分为初试和复试.初试科目需要考四门,政治.英语.专业课以及高数(具体跟自己专业有关),而复试阶段考察学校科目考纲以及最重要的面试环节. 2.一般院校的复试都会采取结构化面试或是小组面试的形式. 3.结构化面试:是传统的面试形式,大多数高校都采用此类型的复试面试,面试形式是多对一的,大部分是3对1.5对1和7对1,可能还有记录员.导师手里有一个给学生评分的表格,还有可能会提前准备好复试题目让考生抽签回答,导师根据考生的回答,可能还会追问各种问题,目的就是从不同角度考察学生的综