青岛广播电视大学有哪些专业

青岛广播电视大学位于美丽的海滨旅游城市,是一所融远程开放教育.全日制普通高等教育和社区教育为一体的市立大学.岛广播电视大学始建于1979年2月,占地610余亩,校舍建筑面积181971平方米.图书馆藏书28余万册.学校背倚景色秀丽的崂山,面向烟波浩渺的黄海,交通便利,环境优美.是青岛市唯一的一所经国家教育部批准开展开放教育,致力于满足全民学习.终身学习需要和建设学习型社会的新型高等学校.2017年7月,国家开放大学正式揭牌成立,青岛广播电视大学成为首批成立的国家开放大学分部.自学校创立25年来,

青岛广播电视大学始建于1979年,是青岛市唯一一所经国家教育部批准开展开放教育,致力于满足全民学习,终身学习需要和建设学习型社会的新型高等学校. 多年来,学校坚持多元开放的办学格局,逐渐走出了一条以开放教育,创业教育,社区教育为主,学历教育和非学历继续教育深度融合的新型大学之路. 学校现有金水路,大连路和泰山路三个校区,同时下设崂山,城阳,胶州,黄岛,即墨,平度,莱西,直属等10余所分校,并依托海信集团,海尔集团,南车集团等企业建成了首批7个国家开放大学学习中心,形成了覆盖青岛城乡的现代远程教育

重庆广播电视大学现有的专业:金融学 .教育英语. 商务英 语 . 汉语言文学. 计算机科学与技术. 机械设计制造及其自动化 . 土木工程 .工商管理 .会计学 .教育管理. 物流管理 .行政管理 . 小学教育 . 经济学 . 广告学.法学.现代文员.护理学.信息系统开发与维护.建筑施工与管理.药学.电子商务.汽车.计算机信息管理.计算机网络技术.工程造价管理.旅游.数控技术机电一体化.市政公用工程管理.药学.

河南广播电视大学是1979年经河南省人民政府批准建立的一所省属综合性高等学校,同时附设有经河南省人民政府批准设立的河南省广播电视中等专业学校.河南广播电视大学从1979年建校,经过二十五年的长足发展,河南广播电视大学已具有10余万人在校生的办学规模,并集普通.成人本.专科和中等专业学历教育于一体,同时形成了覆盖河南省范围的系统性办学网络,在办学中具有校内全日制教学和运用现代教学媒体进行远程教学的办学特色和优势. 主要专业:本科:法学.会计学.金融.工商管理.计算机科学与技术.行政管理.土木工程.

计算机科学与技术.物流管理.行政管理.会计学.工商管理.金融学等30多个专业. 1.计算机科学与技术:系统地.较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件.软件与应用的基本理论.基本知识和基本技能与方法. 2.会计学:是以研究财务活动和成本资料的收集.分类.综合.分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的一门应用学科,可以说它是社会学科的组成部分,也是一门重要的管理学科.会计学的研究对象是资金的运动. 3.金融学:金融学是研究价值判断和价值规律的学科.主要包括传统金融学理论和演化金

洛阳广播电视大学的专业有本科专业和专科专业. 1.本科专业:金融学.法学.社会工作.学前教育.小学教育.汉语言文学.英语.数学与应用数学.机械设计制造及其自动化.计算机科学与技术.土木工程.水利水电工程.园艺.护理学.工商管理.市场营销.会计学.行政管理.物流管理等专业. 2.专科专业:金融.法学.小学教育.学前教育.汉语言文学.英语.广告.计算机网络技术.计算机信息管理.建筑施工与管理.道路桥梁工程施工与管理.工程造价管理.水利水电工程与管理.园艺.护理学.工商管理.会计学.电子商务.物流管理

1.中央广播电视大学已经更名为国家开放大学,国家开放大学是教育部直属大学,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校.电大学生主要利用文字教材.录音.录像教材等多种媒体教材和由计算机网络.卫星电视网络.电信网络有机结合的数字化.多媒体.交互式远程教学平台自主学习. 2.电大的面授辅导课可以让同学之间拥有更多的交流机会.学院会不定期举办各类文体比赛.专业竞赛.户外实践等活动,在学知识的同时拓展了人脉关系. 3.多样的激励政策.对品学兼优的学员可推荐为

福建广播电视大学是本科,同时也有专科专业. 福建电大是一所利用广播电视.卫星通讯.计算机网络等先进教育技术,采用文字.音像.计算机网络课件等多种媒体进行远程开放教育的新型高等学校,是中国广播电视大学系统办学的重要组成部分.

是大专,河南广播电视大学是1979年经河南省人民政府批准建立的一所省属综合性高等学校,同时附设有经河南省人民政府批准设立的河南省广播电视中等专业学校.河南广播电视大学从1979年建校,经过二十五年的长足发展,河南广播电视大学已具有10余万人在校生的办学规模,并集普通.成人本.专科和中等专业学历教育于一体,同时形成了覆盖河南省范围的系统性办学网络,在办学中具有校内全日制教学和运用现代教学媒体进行远程教学的办学特色和优势.