琥珀是一篇说明文也叫什么文

琥珀是一篇说明文,也叫科普文.课文从一块琥珀的发现,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,使我们进一步增加了有关化石的科学知识.因此是一篇富有情趣.引人遐想的课文. 琥珀,是一种透明的生物化石,是松柏科.云实科.南洋杉科等植物的树脂化石.树脂滴落,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化形成,有的内部包有蜜蜂等小昆虫,奇丽异常.琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成,故又被称为"松脂化石".

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<琥珀>这篇课文是按事情发展顺序写的,全文内容首先推测了琥珀里动物的由来,紧接着叙述了琥珀形成的过程,最后叙述了琥珀存在的意义. <琥珀>这篇课文的作者是德国作家柏吉尔,人教版的语文教材将这篇课文收录在六年级下册综合复习第六篇以及四年级下册第二单元第五篇中. 这篇文章属于说明文,是根据柏吉尔的<乌拉波拉故事集>改写的,从文章整体来看,该文章属于科普小品. 柏吉尔的<乌拉波拉故事集>这本书一共由15个故事组成,可读性极强,虽然内容是关于自然科学的,但写作笔调却

<核舟记>是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文.此文细致地描写了一件微雕工艺品--"核舟"的形象,其构思精巧,形象逼真,反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就,表达了作者对王叔远精湛技术的赞美,以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬.全文语言生动平实.洗练,"核舟"的形象刻画得十分具体,其上的人物亦描绘得逼真而又生动,这些都无不体现了作者细腻的文笔.

<不可思议的金字塔>是一篇说明文,非连续性文本,由两部分组成.第一部分"最大的金字塔--胡夫金字塔"介绍了胡夫金字塔的重量.塔基面积.体积.建筑年代.建筑工艺等方面的知识,点明"最大"二字:第二部分"建造金字塔时的古埃及"介绍了古埃及人创造的其他令人瞩目的成就,表现了古埃及悠久的文明史. <不可思议的金字塔>赏析:描写了金字塔的宏伟与精巧,用简要的语言介绍了古埃及文明,使读者深切感受到金字塔的神秘,对其未解之谜充满了兴趣,

<赵州桥>这篇课文是说明文.是部编版三年级语文下册第三单元的一篇说明文,向我们介绍了赵州桥的雄伟.坚固和美观.赞颂了我国古代劳动人民的智慧和才干.<赵州桥>是人教版语文三年级上册中的一篇课文,作者茅以升.节选自<中国石拱桥>,主要对河北省赵县洨河上的赵州桥进行了详细的介绍.课文介绍了赵州桥的雄伟.坚固.美观.通过对赵州桥的设计特点的说明,赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干.赵州桥在中国乃至世界建桥史上都是一个创举,它优美的造型和非常实用的设计让世人赞叹.课文主要从赵州桥

科普文不属于说明文.科普文是用深入浅出的方式介绍自然科学.社会科学的知识和原理的说明性文章,往往有着宏观叙事的风格,在各学科之间纵横驰骋,将自然科学.现实生活和社会科学联为一体. 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态.构造.性质.种类.成因.功能.关系或对事理的概念.特点.来源.演变.异同等能有科学的认识,说明文的中心鲜明突出,文章具有科学性,条理性,语言确切生动. 说明文实用性很强,它包括广告.说明书.提要.提示.规则.章程.解说

<琥珀>这篇课文生动.具体地记述了琥珀的形成过程,推测到一万年前的故事和这块琥珀形成的过程,激发了我们对科学的兴趣,进一步增加了对化石的科学知识. 琥珀的形成 琥珀是一种透明的生物化石,树脂低落之后,掩埋在地下千万年,在压力和热力的作用下石化而成.有的琥珀里面会包裹着小昆虫,十分稀少.由于琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成,故又被称为"松脂化石". <琥珀>分段段意 (1-12自然段):叙述了琥珀的形成过程,其中(3-10段)讲述了挂在老松树上的松脂球的形成:(