什么是四舍五入法举例

四舍五入法是在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小就把尾数去掉.如果尾数的最高位数是5或者比5大就把尾数舍去并且在它的前一位进1,这种取近似数的方法叫做四舍五入法.在进行乘法计算时若所求的积不需太精确,则可用四舍五入法省略两个因数最高位后面的尾数求近似数,再将求得的两个近似数相乘.

"四舍五入"就是比保留的位数多看一位,该位上的数字是"5"或者比"5"大,向前进一,该位上的数字是"4"或者比"4"小,就舍去.例如:6.56,保留一位小数,就是6.6:而6.54,保留一位小数,就是6.5. 四舍五入法历史 我国公元前2世纪的<淮南子>一书就用12个整数表示一2个律管的长度.书中假定黄钟律管的长度是81,那么-,把应钟七2(2/4)进作43:--:中吕59进作60:这些都是采用

在取小数近似数的时候,如果尾数的最高位数字是4或者比4小,就把尾数去掉.如果尾数的最高位数是5或者比5大,就把尾数舍去并且在它的前一位进1,这种取近似数的方法叫做四舍五入法. 类型:精确度的计数保留法: 定义:差值不超过最后一位的二分之一: 特点:误差总和是最小的.

使动用法是指谓语动词具有"使宾语怎么样"的意思,如项伯杀人,臣活之:意动用法一般涉及的是形容词和名词,例如"先破秦入咸阳者王"之中的"王". 所谓使动用法,是指谓语动词具有"使之怎么样"的意思,即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的,而是由宾语发出的.

法特莱克法是变换练习法的一种特殊形式,也可以理解是一种由持续练习法和变换练习法综合而成的组合练习法. 法特莱克法的应用:加速跑与慢跑交替进行的中长跑训练方法,是耐力训练的有效方法之一.在跑中插入一系列不定时间.不定距离的加速跑.反复跑甚至快速冲刺,使它们和慢跑或走步交替进行,运动员可以根据自己的感觉决定加速和放松的时间和距离.

联想记忆法,是利用识记对象与客观现实的联系.已知与未知的联系.材料内部各部分之间的联系来记忆的方法. 1.一点式记忆.例如对一个人名.地名,或其他形式的抽象的或不可理解的.无意义的材料的记忆. 2.两点式记忆.就是需要在两个事物之间建立一一对应关系,使用时见此知彼.见彼知此.例如英语单词和汉语词汇之间,作品与作者之间,国家与首都之间,年代与历史事件之间,某些事物与有关数据之间. 3.多点式记忆.需要记忆的知识要素超过两个,要在3个或更多的事物之间建立联系,比如记忆

0舍1入法类似于十进制运算中的"四舍五入"法,即在尾数右移时,被移去的最高数值位为0,则舍去.该舍入方法的特点是:最大误差是最低位上的-1/2到接近于1/2之间,正误差可以和负误差抵消.属于比较理想的方法,但实现起来比较复杂.

进一法是指取近似数保留整数时,无论小数部分十分位上的数字是多少,一律向整数部分进一.去尾法是指取近似数保留整数时,无论小数部分十分位上的数字是多少,一律去掉的方法.数学计算取百近似值的主要方法有:"去尾法"."进一法"与"四舍五入法".在取近似数的具体问题中,一般用四舍五入法.但有时要根据具体问题的不同情况灵活运用去尾法或进一法.

1.四舍五入释义:常用的一种近似计算法.根据需要,将计算所得的数保留到某一位,剩下的部分,头一个数字不大于4时舍去不计,不小于5时舍去后向前一位进1.舍去整数部分时,舍去几位整数就要添上几个0. 2.顾名思义,就是在数字的估值上采用不足5舍弃,足5进1的方法.例如9.5约等于10,9.4约等于9,这是小数点后的四舍五入法.