二年级用接触奥数吗

1、学奥数有一个很大的好处,那就是利用小孩的好奇心,提高小孩对数学的兴趣。

2、要不要学奥数,要看小孩的具体情况:有可能的话最好学学试试,可以开拓思维;并非一定要追求成绩。但是如果学习困难就不要学了,现在的小孩本身压力就大,不喜欢学习不要硬逼着他们做为难的事。

时间: 2024-12-24 03:40:13

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几年级开始学奥数合适

三年级开始学奥数合适,理由如下: 1.一和一二年级的儿童,因为年纪太小,理解问题非常单一,长时记忆能力不好.再加上不识字,不会简单的计算,大多数儿童学习奥数会非常吃力. 2. 二和三年级的儿童,因为经过学校中两年的学习,他们已经有一定的识字基础和数学计算能力.儿童对于数学的兴趣已经开始显现,理解问题和分析问题的能力也在增长,长时记忆能力有显著的提高.这时大多数的儿童在学习奥数的过程中,都会表现出极大的学习兴趣,对于知识的理解开始登上新台阶. 3.当学习了一个阶段后,学习的信心都会有很大的提高,这

奥数适合多大孩子学

建议可以从三年级开始学习奥数,原因有以下几点: 第一:年龄适当.一.一二年级的儿童,因为年纪太小,理解问题非常单一,长时记忆能力不好:再加上不识字,不会简单的计算,大多数儿童学习奥数会非常吃力:除了参加奥数班的学习,单靠家长的辅导或灌输,往往事倍功半,很容易挫伤儿童学习奥数的积极性,也会弄的家长疲惫不堪:因此,对于大多数儿童,不提倡过早的接触奥数. 第二:知识储备方面.三年级的儿童,因为经过学校中两年的学习,已经有一定的识字基础和数学计算能力:儿童对于数学的兴趣已经开始显现,理解问题和分析问题的

孩子什么时候学奥数比较好

建议可以从三年级开始学习奥数,原因有以下点: 1. 年龄适当.一.一二年级的儿童,因为年纪太小,理解问题非常单一,长时记忆能力不好:再加上不识字,不会简单的计算,大多数儿童学习奥数会非常吃力:除了参加奥数班的学习,单靠家长的辅导或灌输,往往事倍功半,很容易挫伤儿童学习奥数的积极性,也会弄的家长疲惫不堪:因此,对于大多数儿童,不提倡过早的接触奥数. 2. 知识储备方面.三年级的儿童,因为经过学校中两年的学习,已经有一定的识字基础和数学计算能力:儿童对于数学的兴趣已经开始显现,理解问题和分析问题的能

小学奥数如何教学

1.接触奥数,兴趣第一. 一定要首先注意兴趣上的培养,帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情,比如数字游戏等等. 2.找一位孩子最喜欢的老师. 既然刚刚接触奥数,兴趣是第一位的,那找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重.一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂,以自己的人格魅力感染学生.在课堂上,老师不仅是孩子的师长,也是孩子的朋友,和孩子们一起探讨问题,一起思考,使孩子们养成良好的学习习惯,在喜欢老师的同时喜欢数学. 3.用一套最权威的教材. 通过长期的奥数学习,可以使学生的数学学习能力和素质得到培

小学生过早学奥数有哪些坏处

目前,全国中小学奥数班越来越受家长关注,并且日趋低龄化和功利化,严重影响孩子正常的学习和发展,过早接触奥数给孩子带来的不良影响如下: 1.无法适应题目要求,难以把握做题方法和数学知识,造成负面的心理压力: 2.丧失对学习的兴趣.自信.热情和积极性,甚至产生厌学的现象: 3.入学后,影响数学及其他学科的成绩,对身心的健康发育产生不良后果.

小学五年级学奥数好吗

1.奥数指的是奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,现在小学阶段的奥数实际上是一些难度大一些的数学题,通常比普通数学要深奥些,学奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼: 2.但不是对每一个学生都有作用,对于数学基础好,对数学有兴趣的学生,学习奥数会开拓思维,增进智力,效果显著: 3.对于数学成绩一般的学生,会难听懂.压力大.没兴趣,效果差,这样的同学不建议去学奥数.

公文数学和奥数有什么区别

公文数学和奥数区别如下: 一.公文数学起源于日本,着眼点在于在于培养学生的自学能力,养成良好的学习习惯,提高单位学习时间效率和计算准确性,可以看做提前掌握并了解许多工具,但是也只掌握了运用这些工具的基本方法,就像会玩很多游戏,但只是掌握了其中的操作方法. 二.奥林匹克数学,着眼点在于培养学生的数学思维能力,奥数学习中会习得一些高年级知识,而且许多奥林匹克数学中的思维方法并不会在普通学校中进行教学,不管年级多高,因为它已经不属于基础数学研究了,奥林匹克数学就是锻炼一个人灵活运用这些工具的能力,就像

小学二年级需要学英语吗

需要.虽然我国三年级开始开设英语课,但越早学习对孩子会越有好处,因此孩子二年级开始学英语是有必要的. 原因: 1.孩子提早接触英语可以减轻孩子的心理障碍,小孩的语言自尊尚未形成,不会分辨哪一个是不是自己的母语,从而不会抗拒外语,有利于孩子大胆的学习: 2.母语发音尚未定形,口腔肌肉弹性好.人的发音器官,与身体其他器官的发展一样,具有相当大的弹性.一个孩子从小接触数种语言,有充分机会使用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音: 3.此时的孩子记忆力好,

二年级除法表示的意义是什么

二年级除法表示的意义是与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数.被除数分子乘除数分母,被除数分母乘除数分子.数除法是分数乘法的逆运算. 分数除法是分数乘法的逆运算.分数除法计算法则:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数.当除数小于1,商大于被除数:当除数等于1,商等于被除数:当除数大于1,商小于被除数.被除数乘除数的倒数能约分的要约分.