关于安静环境的句子

社戏中所有描写环境的句子并分析如下: 1.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.这个句子运用比喻的修辞手法,生动形象的写出了船行之快,体现了我来急切的心情. 2.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.这个句子使用环境描写描绘了戏台的美丽,与来时呼应,体现了我的依依不舍. 3.这一次船头的激水声更其响亮了,源那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来.这句话运用了比喻的手法,生动

安静的夸张句子: 1.教室里很安静,连一根针掉在地上都能听见. 2.同学们异常的安静,我听到老师手表微弱的嘀嗒声. 3.会议上安静的连一根针掉下来的声音都听得见. 4.会场非常安静,我只听见自己的心跳,周围的人好像的定住了,甚至没有听见他们的呼吸. 5.考场上特别安静,安静的只有同学们写字的沙沙声. 6.这个时刻,世界仿佛静止了,只有自己心脏咚咚,咚咚的声音.

人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级.0dB是人刚能听到的最微弱的的声音:30-40dB是较为理想的安静环境:70dB会干扰谈话,影响工作效率:长期生活在90dB以上的噪音环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱.头疼.高血压等疾病:如果突然暴露在高达150dB的噪音环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全失去听力. 为了保护听力,声音不能超过90dB:为了保证工作和学习,声音不能超过70dB ;为了保证休息和睡眠,声音不能超过20dB.

​形容吵闹的环境的句子: 1.今天教室真热闹,我们的教室真干净,我们拿起小抹布,欢欢乐乐大扫除. 2.教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹. 3.教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的. 4.同学们在班里横冲直撞,桌子歪歪扭扭的,整个教室凌凌乱乱的,像刚打完仗似的. 5.教室里仿佛赶集一样热闹. 6.教室里老师刚说完题还没说让大家议论,大家就开始议论了,现在教室里有的大声喧哗,有的踩凳子上桌子说自己说的是对的. 7.教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸.

保护环境的句子: 今天节约一滴水,留给后人一滴血.善待地球就是善待自己.促绿色消费,做绿色选民:追求绿色时尚,拥抱绿色生活.保护环境光荣,污染环境可耻.环境保护,人人有责.为了地球上的生命,拯救海洋.保护环境,造福人民.保护环境就是保护我们自己.地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪.追求绿色时尚,走向绿色文明.

保护环境的句子有: 1.工资你高我也高,环保意识要提高: 2.绿水青山是我家,大家不要破坏他: 3.保护环境,人人有责: 4.环境与人类共存,开发与保护同步: 5.贯彻环保教育,宣导环保资讯: 6.生产绿色产品,节约地球资源: 7.全员参与改善,持续环保社区: 8.落实环保责任,完善环保制度: 9.推展减废运动,做好废弃管理: 10.预防保养按时做,生产流畅不会错.

漆黑的夜晚,除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声,周围一片寂静.(作者:王若清) 我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走.(作者:郭敬明) 那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了.(作者:郭敬明) 秋后的后半夜.月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天:除了夜游的东西,什么都睡着.

手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责. 把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中. 绿化做得好,染污就减少.垃圾分类放,环境有保障. 保护环境,就是爱惜生命. 爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园. 植树造林,功在千秋. 保持地球生态平衡,就是保护人数自身. 垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源.

判天地之美.析万物之理.(作者:庄子) 大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾.(作者:惠特曼) 非但不能强制自然,还要服从自然.(作者:埃斯库曼斯) 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.(作者:白居易) 水光山色与人亲,说不尽,无穷好.(作者:李清照) 人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气:二要澄清饮水:三要流通沟渠:四要扫洒房屋:五要日光充足.(作者:南丁格尔) 人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜.(作者:甘哈曼) 我们违