什么是主动学习

1.营造学习的氛围.无论是学习也好,玩耍也好,都需要一个好的氛围,一旦氛围营造起来了,孩子也就愿意学习了.一个好的学习氛围,可以带动孩子学习的热情,让孩子更快进入到学习的状态中去. 2.肯定和鼓励孩子,增强孩子的自信心.孩子再小,也是有自尊心的,所以不用经常把孩子和其他孩子进行对比,然后苛责自己的孩子,这样会伤害到孩子的自尊,孩子对于学习自然就会产生抗拒心理了. 3.改掉孩子的拖延症,提高孩子的专注力.现在有的孩子回到家后就会先看电视或者玩玩具,没有将心思放在学习上,家长需要让孩子养车回到家就做

1.多带孩子实践.没有孩子会喜欢枯燥的学习,多动手可以让孩子爱上学习.小学阶段的孩子好奇心非常的强,对身边的事物充满了兴趣,喜欢问一些奇奇怪怪的问题.而对于一本正经.循规蹈矩的学习,小孩子多半是反感的.父母这时候就要多多了解孩子的学习内容,经常在周末或者其余空闲时间带孩子多实践. 2.多陪孩子学习.孩子的成长离不开父母的陪伴,父母的一言一行都在影响着孩子.孩子在小学阶段并没有自主学习能力和自控能力,父母在孩子学习的过程中,拿本书在旁边陪着孩子学习,能成为孩子学习的榜样,让孩子找到学习的目标.家长

方法如下: 1.孩子每天上学前,告诉孩子放学回家后,要将他这一天在学校学的内容讲出来给父母听. 2.放学后,给孩子安排固定的学习时间. 3.给孩子制定的学习目标注重"量",而不是时间的长短. 4.孩子学习过程中休息时间不要超过10分钟,而且休息时最好让孩子离开书桌. 5.给孩子一句鼓励的话.

1.何物动人,二月杏花八月桂:有谁催我,三更灯火五更鸡. 2.环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境. 3.试试就能行,争争就能赢. 4.骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝:自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌. 5.点燃激情,超越自我就是成功. 6.人而不学,虽无忧,如禽何! 7.亲爱的孩子们,逝去的光阴珍藏了美丽的记忆,未来的岁月寄托了闪亮的梦想,让我们一起仰望星空,脚踏实地,在新的一年里,点亮梦想,收获成功! 8.君子较大的长处就是用高尚.仁义的心去对

1.让学生有明确的学习方向. 学生之所以不能自主学习,是因为对目标不明确,不知道自己应该按照什么方向 去学习,我们在学期开始或者每节课开始,可以告诉学生这学期本门课的目标或 者这节课的目标,这样有了明确的方向,学生才能主动学习. 2.起初可以设置一些小奖品. 刚开始锻炼学生自主学习能力是有些困难的,不妨设置一些小奖品,比如:达成 了学习目标,可以奖励一支钢笔或者一个笔记本,等等,通过奖励的方式可以使 学生更有动力去学习. 3.帮助他们学会给自己设定学习目标. 能自主学习的孩子是对自己的学习有明确

1.树立榜样,家长对学习要表现出兴趣来.如果孩子让家长读一个故事,家长表现出对书完全没兴趣的态度,甚至说:"我才没工夫看这些没用的东西呢!"这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击.爱看书,爱问为什么的家长,往往也能带动孩子去学习.正所谓,活到老,学到老,在任何时期都应该学习. 2.接触大自然,开阔视野.家长可以经常带孩子到大自然中观察日月星辰.山川河流.通过对自然界的好奇,可以将这些好奇心运用于学习,更加主动地提高了孩子的学习兴趣. 3.发展孩子多方面的兴趣.孩子的兴趣应该被多方面的培养

1.好奇心是孩子学习兴趣的源泉,好奇.好问.好动.渴望通过探索了解世界是孩子的天性. 2.为孩子创造一个愉悦的学习环境,孩子在一个宽松愉悦的环境中可以不时地受到启迪. 3.养成主动学习.探索知识的兴趣与习惯,带孩子到大自然中去,开阔眼界,提高学习兴趣. 4.通过参加各种活动开阔眼界,丰富感性认知,提高学习兴趣.

1.树立榜样,家长对学习要表现出兴趣来.如果孩子让家长读一个故事,家长表现出对书完全没兴趣的态度,甚至说:"我才没工夫看这些没用的东西呢!"这对孩子的学习积极性是一种沉重地打击.爱看书,爱问为什么的家长,往往也能带动孩子去学习.正所谓,活到老,学到老,在任何时期都应该学习. 2.发展孩子多方面的兴趣.孩子的兴趣应该被多方面的培养,包括体育.唱歌.书法.钢琴以及绘画等. 3.引导孩子学习.家长要通过话语引导孩子提高学习兴趣,通过比较.鼓励等方式正确引导孩子主动学习.多给孩子讲一些励志故事

1.呵护孩子的好奇心:好奇心是孩子学习兴趣的源泉. 2.好奇.好问.好动,渴望通过自己的探索来了解世界是孩子的天性. 3.为孩子创造一个愉悦的学习环境:让孩子在一个宽松愉悦的环境中可以不时的受到启迪,并逐步养成主动学习.主动探索知识的兴趣与习惯. 4.开阔眼界:带孩子到大自然中去,开阔眼界,提高学习兴趣,孩子通过参加各种活动开阔了眼界,丰富了感情认识,提高了学习兴趣.