社会实践课题

1.义工型:孤寡老人.社会福利.救助儿童.无偿**活动. 2.调查型:调查家乡.家庭.个人的问题,如:压岁钱的花法,调查后写个感想和感受:家里的过年和往年有何不同,钱多了没有,人多了没有,父母的变化,你的变化,家里的习惯都可以. 3.下乡:由学院大学生艺术团组成文艺大蓬车到村镇各社会实践基地进行巡回演出,丰富农民群众的精神文化生活. 4.环境保护:组织学生积极参与"保护母亲河行动,进行生态环境调查,宣传倡导环抱观念,治理环境污染,装扮母亲河.

1.大学社会实践包括理论宣讲.社会调查.学习参观.生产劳动.社会服务.科技发明.勤工俭学.挂职锻炼.预就业实习.科技文化卫生"三下乡"活动.科技文体法律卫生"四进社区"活动. 2.大学生社会实践是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动.

对于大学生不做社会实践,各学校有不同的规定,比如学分无法得到,不予毕业:无法评奖.评优等. 大学生社会实践是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动. 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程. 学校要求大学生参加社会实践,是为了大学生能尽早接触社会.了解社会.适应社会,并希望大学生能把所学习的知识用于到社会实践中,使理论与实践相结合,培养大学生的工作能力.

综合实践课题有:和谐社会建设主题.新农村建设主题.科学发展观主题.志愿服务社会主题.校友访谈和慰问主题.爱校荣校主题.传统文化保护与开发主题等. 以"建设社会主义新农村"为中心,对农村的经济发展现状和前景.农村基础教育现状.农民文化素质与思想道德状况.农民工在新农村建设过程中的地位.作用和影响.农村党建及思想政治工作状况.农民精神文化生活状态等问题进行调研实践. 以"落实科学发展观"为中心,对科技创新.环境保护.生态开发.能源利用.建设节约型社会等方面的相关问题进行

医院.车站.敬老院都可以进行大学生社会实践.大学生社会实践是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动,用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程.

家教老师.服务生.推销员等都可以尝试并锻炼自己.大学生社会实践是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动. 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程.

大学生社会实践是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动. 用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程.

大学期间社会实践是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发挥自己的聪明才智以求和社会有更大的接触,对社会做出贡献的活动.用在大学学习到的理论知识进行社会实践活动是每个大学生必须要上的一门课程. 大学期间社会实践包括: 1.留校勤工俭学.家教.零工等更侧重经济利益,是一些家庭困难学生的首要选择: 2.具有一定经济基础的学生选择做义工.支教.支农,既锻炼了能力,又奉献了爱心: 3.更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习(包括有偿和无偿),在中小

1.可弥补学校教育教学工作的不足,丰富和深化大学生思想政治教育的实践内容,促进青年学生在理论和实践相结合的过程中增长才干. 2.促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会.了解社会.服务社会,培养创新精神.实践能力和动手操作能力的重要途径. 3.可引导学生增强责任感和使命感,树立正确的世界观.人生观.价值观,提高学生的综合素质. 4.大学生社会实践是在校大学生利用课余时间,步入社会进行社会接触,提高个人能力,触发创作灵感,完成课题研究,发