池子和河流各比喻什么样的人

池子比喻好吃懒做.怕吃苦的.靠着安逸过生活的人:河流比喻勤奋工作,遵循大自然的规律,不怕吃苦的人. 池子与河流这篇文章用对比的形式告诉我们,不要学池子停步不前,坐井观天,要学河流一样勇往直前,奔向大海,向目标方向前进,总有一天会成功,达到目的地. 池子与河流告诉我们这样的道理:天才不利用是要磨灭的,它会一天天地衰萎下去.当它被怠惰所支配的时候,它的事业就无法恢复起来.所以做人应该像河流那样勤快,不怕艰辛:不应像池子那样贪图享受,安逸生活.

池子代表懒惰的人,例如猪八戒.懒得洗衣服的济公:河流代表勤奋的人,例如数学家华罗庚.神探李昌钰.<池子与河流>的作者以诗歌的形式来讲述一个寓言故事. <池子与河流>讲述了在"池子"与"河流"的对话中,他们非但没有彼此羡慕,反而是对彼此的人生产生了怀疑.对于静止不动的"池子"来说,它完全不能理解"河流"总是滚滚滔滔的生活常态.

1.对话的形式,拟人的手法 2.池子与河流主要讲了这样一个故事:在池子与河流对话中,池子嫌河流太累,常常背着沉重的轮船,一会儿又要负起长长的木筏,小船.小艇就更不用说了.池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活.还夸自己过着安逸.平静的生活.可河流却说,自然法则中,水只有流动才能保持新鲜,但池子不流动就不会保持新鲜,这样迟早会被人遗忘的.最后,河流的说法果然应验了:河流直到现在还在不断地流着,但可怜的池子却一年年地淤塞起来,整个池子积满了青苔,长满了芦苇,最后,完全干涸了. 3.天才不利用是要磨灭

<池子与河流中>池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的.无忧无虑的生活,最终的结果是淤泥完全堵制塞了池子,还长满青苔和芦苇知,到头来池水完全枯干.而河流至今长流不断. 这则寓言故事写了池子为自己过着安逸.清闲.平静的生活,十分得意,而河流奔流不息.给人们带来利息,受人尊敬. <池子与河流中>的作者是克雷洛夫.俄国作家,戏剧家,与伊索齐名.代表作有<大炮和风帆><鹰与鸡><受宠的象>等.

池子与河流中的这条规律,池子是指不流动的水,常常形容不变通:河流是指流动中的水,水要流动,才能保持新鲜,常常形容人做事懂得变通,懂得转变思维. 池子与河流的寓意是人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把无限的生命投入到无限的为人民服务之中去,只有充分利用,造福人类,才会散发光彩,勤奋的人生才有意义.

池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的.无忧无虑的生活,最终的结果是淤泥完全堵塞了池子,还长满青苔和芦苇,到头来池水完全枯干.而河流至今长流不断. 池子与河流用的是拟人化写作手法讲的寓言故事.是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文,是一篇略读短文,也是一首诗歌,一则寓言.文章通过河流和池子的对话告诉我们:人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了.

池子的观点是顺其自然,抛开负重.前进.忙忙碌碌的生活,不愿意突破自我,只想安逸清闲的过日子.河流的观点是抛弃安逸,不知疲倦,流动不止,用盈满和清澄的水带给人们利益. 在<池子与河流>这个寓言故事中:我们可以看出池子是一个眼光狭小.短见的人,它只看到了眼前的安逸和舒适,没有考虑到自己未来,只求-时的安逸,只知道坐井观天,最后失去了所有,消散在了世间,没有人记住它.而河流则是一个聪慧的人,它的眼光放的很长远,愿意不断的磨砺自己.提升自己,也乐于帮助他人,不断的实现自身的价值,让自己活的更加的有价值

1.克雷洛夫来自俄国,是世界著名的寓言家.作家,全名是伊凡·安德列耶维奇·克雷洛夫.代表作有:<大炮和风帆><鹰与鸡><受宠的象>等等. 2.<池子与河流>告诉我们人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩.同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭.

池子与河流告诉我们这样的道理:天才不利用是要磨灭的,它会一天天地衰萎下去.当它被怠惰所支配的时候,它的事业就无法恢复起来.所以做人应该像河流那样勤快,不怕艰辛:不应像池子那样贪图享受,安逸生活. 池子与河流主要讲了这样一个故事:在池子与河流对话中,池子嫌河流太累,常常背着沉重的轮船,一会儿又要负起长长的木筏,小船.小艇就更不用说了.池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活.还夸自己过着安逸.平静的生活. 可河流却说,自然法则中,水只有流动才能保持新鲜,但池子不流动就不会保持新鲜,这样迟早会被人遗忘