寓情于理的意思

寓情于事就是依附事件抒情,即把抽象的感情,融入到具体的叙述.描写之中,让感情通过事件的描述,自然而然地流露出来,使读者不知不觉地受到感染和教育.寓情于事中的叙事与一般的叙事方式不同.一般的叙事要求事件的完整.精细,而寓情于事中的叙事不要求再现事物的整个发展过程,只要求有个粗略的轮廓即可.叙事是抒情的工具.手段,洋溢着作者浓重的主观感情色彩.

正确写法应该是合情合理. 合情合理的意思是符合情理,这个词语出自陈残云<山谷风烟>第11章:"黄为民心情显得轻松,觉得周祺这个人很可爱,既有原则,又能合情合理地帮助他解除思想包袱." 近义词有:循规蹈矩.言之成理.正正当当.情有可原.通情达理.荒诞不经.安分守纪.惬心贵当.通力合作.入情入理: 反义词有:荒谬绝伦.牵强附会.不近道理.不近人情.岂有此理.没法没天.咄咄怪事.不可理喻.无法无天.

1.直接抒情,又叫直抒胸意,即作者直接倾吐自己的感情: 2.即事抒情,又叫叙述抒情,是作者因事而动情,将感情融人叙事之中的一种抒情方式: 3.借景抒情,又叫寓情于景或描写抒情,即作者把感情寄托在景物描写之中,以景物的形状.色彩浓度.格调表达感情: 4.议论抒情,又叫寓情于理,即把感情寓于道理之中,借助说理表达思想感情.

以景结情,是诗歌结句的一种技巧,它也是借景抒情的方式之一.是指诗歌在议论或抒情的过程中,戛然而止,转为写景,以景代情作结,结束诗句,使得诗歌"此时无情胜有情",显得意犹未尽,可以使读者从景物描写中,驰骋想象,体味诗的意境,产生韵味无穷的艺术效果. 如王昌龄<从军行>:"琵琶起舞换新声,总是关山旧别情.撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城."诗前三句均就乐声抒情,说到"边愁"用了"听不尽"三字,那么结句如何以有限的七字来表

1.以情带兵要知兵.爱兵.知兵是以情带兵的基础和前提.知兵的目的就是了解兵心,而要了解兵心,带兵者首先要放下架子,到兵中去,和兵打成一片,与兵同吃.同住.同操练.同劳动.同娱乐,同甘共苦,这样才能消除官与兵的距离,才能熟悉掌握兵的思想.工作.学习.生活.性格特征.心理状态.家庭环境等情况. 2.以情带兵要善于把情.理.法有机地结合起来.我们所说的以情带兵不是对战士一味的溺爱袒护,在实际管理中要把情理法三者有机地结合起来. 3.以情带兵要讲究高格调.以情带兵要求带兵者在做战士思想工作时要善于把大道

情与法应具有三个层次的关系,即寓情于法,力求取得执法的最佳效果,情指的是执法为民的真情:法不容情,捍卫法律的神圣与尊严,情指的是凌驾于法律之上的法外情:正义之情,锤炼执法如山的司法品性,情指的是具有廉洁从检的职业操守和品格.育法内之情,达到执法的最佳境界,先哲们曾作出这样精辟的阐述:"法律之情理乃法律之灵魂."这句关于法律之灵魂的论断,显而易见是建立在情理基础之上的,是法与情的最完美阐释与结合.法则代表人民之福祉.国家之福祉,而情是法得以合法正确实施的重要载体和手段.只有将真情融于检察

1."少壮不努力,老大徒伤悲."出自<乐府诗集·长歌行>:"百川东到海,何时复西归.少壮不努力,老大徒伤悲". 2.<长歌行>是一首汉族古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇.此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为.全诗以景寄情,由情入理,将"少壮不努力,老大徒伤悲"的人生哲理,寄寓于朝露易干.秋来叶落.百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞.花叶

万物生光辉意思是万物都呈现出一派繁荣.出自<长歌行>. <长歌行>是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇.此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为.全诗以景寄情,由情入理,将"少壮不努力,老大徒伤悲"的人生哲理,寄寓于朝露易干.秋来叶落.百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞.花叶秋落.流水东去不归来,发出了时光易逝.生命短暂的浩叹,鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命,奋发努力趁少

汉乐府,乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机构,汉武帝时得到大规模地扩建,从民间搜集了大量的诗歌小说诗歌文学作品,后人通称之为汉乐府,之后,乐府也便成了一种体裁,内容丰富,题材广泛:长歌行是汉乐府曲调名,是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇,此诗从整体构思看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为:全诗以景寄情,由情入理,将少壮不努力,老大徒伤悲的人生哲理,寄寓于朝露易干.秋来叶落.百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞.花叶秋落