愚公移山中的一词多义所有

《愚公移山》中的一词多义有以下几个:

其:1、其土石如何(那么多);

2、惧其不已 ( 代词,他) 。

之:1、跳往助之(代词,他 );

2、虽我之死( 的 );

3、以君之力( 助词,的 )。

焉:1、且焉之土石(哪里 );

2、始反一焉( 语气助词 ) 。

时间: 2024-10-13 08:17:31

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兰亭集序中所有一词多义

1.修:况修短随化.终期于尽.译为:长: 2.期:况修短随化.终期于尽.译为:至.及: 3.致:所以兴怀,其致一也.译为:情趣.情致: 4.临:未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀.译为:面对: 5.次:列座其次.译为:旁边. <兰亭集序>又名<兰亭宴集序>.<兰亭序>.<临河序>.<禊序>和<禊贴>.东晋穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之与谢安.孙绰等四十一位军政高官,在山阴(今浙江绍兴)兰亭"修禊",会上各人

孙权劝学中的一词多义

1.为:治经为博士:成为.自以为:认为: 2.见:见往事耳:了解.大兄何见事之晚乎:认清: 3.当:当涂掌事:动词,正 .卿今当涂掌事:掌管.担当涉猎:助动词,应当: 4.以:.辞义军中多务:用.自以为:认为: 5.乃:蒙乃始就学:于是,就.家祭无忘告乃翁:你的.

前赤壁赋中的一词多义

1.望:七月之望,名词,阴历的每月十五日:望美人兮天一方,动词,眺望,向远处看. 2.歌:扣舷而歌,唱: 歌曰,歌词:倚歌而和之,歌声. 3.如:纵一苇之所如,往:浩浩乎如冯虚御风,像:飘飘乎如遗世独立,像. 4.然:其声呜呜然,样子,像声词词尾:何为其然也,这样. 5.长:抱明月而长终,永远:而卒莫消长也,增长. 6.于:苏子与客泛舟游于赤壁之下,在:月出于东山之上,从:徘徊于斗牛之间,在:此非孟德之困于周郎者乎,被:托遗 响于悲风,给. 7.而:羽化而登仙,表承接:扣舷而歌,表修饰: 倚歌而

苏武传一词多义

苏武传中的一词多义: 使 : 1.数通使相窥观.使:使者. 2.乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者.第一个"使":出使:第二个"使":使者. 3.单于使使晓武.第一个"使":派:第二个"使":使者. 语: 1.以状语武.语:告诉. 2.如惠语以让匈奴.语:说的话. 引: 1.虞常果引张胜.引:招供. 2.引佩刀自刺.引:拔. 食: 1.绝不饮食.食:给他吃的. 2.掘野鼠去草实而食之.食:吃. 3.廪食不至.食:粮食. 4.给

一词多义的词语有哪些

一词多义的词语有: 算账:基本义是计算账目:也指吃亏或失败后与人较量.包袱:基本义是用布包起来的包:比喻某种负担.水分:基本义是物体内所含的水:比喻义是比喻某一情况中夹杂的不真实的成分.开小差:基本义是军人私自脱离队伍逃跑:比喻义是比喻思想不集中.老古董:基本义是陈旧过时的东西:比喻义是比喻思想陈腐或生活习惯陈旧的人.暗送秋波:比喻美女暗中以眉目传情:也比喻暗中讨好别人或暗中勾搭.黯然失色:指事物失去了原有的色泽光彩:也指心情沮丧,显出无精打采的样子.八面玲珑:原指四面八方通明敞亮:也形容特例外

有关诫子书的一词多义

一词多义: 行:夫君子之行: 操守.品德. 三人行:同行. 意:意与日去:志愿. 宾客意少舒:心情. 志:非澹泊无以明志:志趣. 志虑忠纯:志向: <诫子书>是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书.从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁.才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中.全文通过智慧理性.简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇: 诸葛亮,字孔明,号卧龙,今山东临沂市沂南县人,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家.军事

苦在文言文当中的一词多义

苦在文言文当中的一词多义: 1.苦菜,即荼. <诗·唐风·采苓>:"采苦采苦,首阳之下." 2.五味之一,与"甘"相对. <苦寒>唐韩愈诗:"草木不复抽,百味失苦甜." 3.痛苦.困苦. <书·盘庚中>:"尔惟自鞠自苦." <陈情事表>晋李密:"零丁孤苦,至于成立." 4.忧伤.愁苦. <读杜诗>文天祥诗:"耳想杜鹃心事苦,眼看胡马泪痕多

陋室铭的一词多义有哪些

<陋室铭>的一词多义只有这两个: 之: 1.用于主谓之间,取消句子的独立性.例句:无案牍之劳形. 2.结构助词,相当于的.例句:近塞上之人,死者十九. 3.代词,代指前文所指的事物.例句:闻之,欣然规往. 4.之,助词,宾语前置的标志,不译.例句:何陋之有 5.动词,到,往.例句:吾欲之南海,彭端淑<为学> 往来: 1.表示交往的人,例句:谈笑有鸿儒,往来无白丁 . 2.表示来来往往的人,例句:其中往来种作.

英语一词多义应该怎么记忆

方法: 1.按读音记忆单词.实际上看单词时就要看一眼音标,掌握字母及字母组合的读音规律,将所有符合规则的单词归类记忆. 2.分音节记忆.单词不论长短,如果从第一个字母背到最后一个字母,是很难记忆. 3.形.义结合法.背单词将它的音.形.义结合起来,记忆牢固,速度也快.读准音,看好形,明白它义,尤其是一词多义,记忆时要提高分辨率. 4.联想记忆来记单词一词多义. 5.记忆单词一词多义还要靠勤奋,抓住零散时间进行记忆. 6.学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要.