问说明顺序怎么答

最恰当成语:对答如流. 释义:对答:回答.回答问话象流水一样快.形容口才好,反应快. 出处:<北史·李孝伯传>:"风容闲雅,应答如流." 例句:他在宴会上妙语连珠.对答如流. 以下成语也有"问什么就能答上来什么"的意思: 不假思索.滔滔不绝.巧舌如簧.伶牙俐齿.出口成章.脱口而出.倚马可待.心直口快等.

有问有答是设问的修辞手法,常用于表示强调作用.可以用设问做文章的标题,这样做能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想.在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理. 设问是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用.为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答.正确的运用设问,能引人注意,启发思考. 设问有助于层次分明,结构紧凑:可以更好地描写人物的思想活动:突出某些内容,使文章起波澜,有变化.运用设问要抓住读者关心的问题,如果问题既不重要,也不新颖,人们并不关心,修

有问有答是设问句.设问句是一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问.设问也就是明知故问.根据内容的需要,设问可以采取连用的形式.有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想:有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用.至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法. 句型和句式都是根据结构分出的类名.句型是根据全句特点分出的上位类名,句式是根据句子的局部特点分出的下位类名.根据内

一问一答是设问句.设问句是一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问.设问也就是明知故问.根据内容的需要,设问可以采取连用的形式. 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想:有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用.至于在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法.

设问,是一种常见的修辞手法,常用于表示强调作用.正确地使用设问句的妙处有: 有助于层次分明,结构紧凑:引起读者注意,启发读者思考,加强作者想表达的思想:可以更好地描写人物的思想活动:突出某些内容,使文章起波澜,有变化:引出下文,承上启下:强烈的表达了句子的主要内容. 同时设问是自问自答,问句和答句要贴切,不能答非所问.

反问就是用问句表达肯定某种观点,起强调的作用.疑问就是纯粹向别人提问题,需要别人解答.设问就是自问自答(也就是疑问+回答=设问),前半部分疑问起引人思考的作用. 疑问句是按照句子的语气分出来的一个类,它与陈述句.感叹句.祈使句的最大区别就是它的疑问语气:是问一些事情的,表达的内容并不是陈述,所以是不确定的:主要有四大句型,一般疑问句.选择疑问句.特殊疑问句和反意疑问句:而反意疑问句是高考英语的语法项目之一. 反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点.反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定

反问句与设问句的区别在于:反问句是有问无答,设问句是有问有答.反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中.反问的形式比一般的陈述句语气更强,更能引起人们的思考. 设问句是一个语法名词,无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问.设问也就是明知故问.根据内容的需要,设问可以采取连用的形式.有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想:有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用.至于在说理文章中,为了使

反问和设问的区别是:设问不表示肯定什么或否定什么,反问明确地表示肯定或否定的内容.设问主要是提出问题,引起注意,启发思考:反问主要是加强语气,用确定的语气表明作者自己的思想.设问是自问自答,有问有答,答在问外:反问寓答于问,有问无答. 设问是一种修辞手法,设问句是文章作者在语言表达过程中,为了取得引起读者思考和提高读者的阅读兴趣而特意采用的一种问句形式.其实提问者本来完全知晓问题的答案,是明知故问且又自问自答的一种问句形式,它不需要别人来回答,它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问

优点回答:首先必须敢于介绍自己,要有足够的信心和强烈的表现欲,切忌扮演"牙膏"角色,问一句,答一句,甚至问几句都答不上一句,应基于自身的客观情况,积极.客观地表露自己,力争恰到好处,其次要扬长避短,每个人都有自己的特长和不足,无论是在性格上,专业上都是如此.因此面试时一定要扬长避短:性格内向的人则容易给人留下深沉有余.反应迟缓的印象,在面试时要力争早发言,并就某一重大问题展开论述,以弥补自己性格上的不足,面试的时间通常很短,求职者不可能把自己的全部才能展示出来,因此要抓住一切时机,巧妙