文言文中之乎者也的之是什么意思

介绍动作行为产生的原因,可译为"因为""由于".介绍动作行为所凭借的条件,可译为"凭借""按照""依靠"等. "以"字在文言文中的用法 (一)"以"字表示动作.行为所用或所凭借的工具.方法及其他,可视情况译为"用""拿""凭借""依据""按照""用(凭)什么身

识在文言文中的意思有知道,懂得:认识:识别,辨认:知识,见识:记,记住:标记,记号等. 文言文识的意思 shí ①知道:懂得.<谋攻>:"识众寡之用者胜."<石钟山记>:"汝识之乎?" ②认识.<回乡偶书>:"儿童相见不相识." ③识别:辨认.<采草药>:"八月苗未枯,采掇者易辨识耳." ④知识:见识.张衡<东京赋>:"鄙夫寡识." zhì ①通&

赠在文言文中的意思有送:死后追封爵位:驱逐,送走:驱逐,送走等.例如,歌以赠之,赠的意思是送. 文言文赠的意思 ①送.<琵琶行(并序)>:"因为长句,歌以赠之." ②死后追封爵位.<五人墓碑记>:"是以蓼州周公,忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后." ③驱逐:送走.<周礼·春官·占梦>:"乃舍萌于四方,以赠恶梦." [赠序]文体之一.临别时亲友赠言表达惜别之情. 赠的基本字义 1.把东西无代价地送给别人:赠与.赠

弗在文言文中的意思是表否定,相当于"不".例如,手指不可屈伸,弗之怠. 文言文弗的意思 表否定,相当于"不".<送东阳马生序>:"手指不可屈伸,弗之怠." 弗,不.都表示一般否定."不"用的范围广,凡用"弗"的地方都可以用"不".在先秦时"弗"字后面的动词一般不带宾语. 弗的基本字义 〈动〉 (1)(象形.甲骨文字形,中间象两根不平直之物,上以绳索束缚之,

彼在文言文中的意思有那,那个,与"此"相对:别人,对方,与"己""我"相对等.例如,彼君子兮,彼的意思是那个. 文言文彼的意思 ①那,那个,与"此"相对.<伐檀>:"彼君子兮,不素餐兮." ②别人,对方,与"己""我"相对.<谋攻>:"知彼知彼,百战不殆." 他,他们.<韩非子·说疑>:"彼又使谲诈之士

恨在文言文中的意思有不满意,遗憾:怨恨,仇恨等.例如,亦何恨乎秋声,恨的意思是怨恨. 文言文恨的意思 ①不满意:遗憾.<史记·陈涉世家>:"辍耕之垄上,怅恨久之."<伶官传序>:"此三者,吾遗恨也." ②怨恨:仇恨.<柳毅传>:"然而恨贯肌骨,亦何能愧避?"<秋声赋>:"念谁为这戕贼,亦何恨乎秋声." [辨]憾,恨,怨."憾"和"恨"是同义

毁在文言文中的意思有破坏,毁坏:诽谤,讲别人的坏话:焚烧等.例如,毁其盆,毁的意思是破坏.毁坏. 文言文毁的意思 ①破坏:毁坏.<病梅馆记>:"毁其盆,悉埋于地." 特指哀痛时过度而伤害身体.<韩非子·内储说>:"宋崇门之巷人服丧而毁,甚瘠." ②诽谤:讲别人的坏话.<庄子·盗跖>:"好面誉人者,亦好背而毁之." ③焚烧.<晋书·温峤传>:"遂毁犀角而照之." 毁的基本字义 1.

弥在文言文中的意思有满,遍:长,久:越,更加等.例如,旷日弥久而无益于理,弥的意思是长.久. 文言文弥的意思 ①满:遍.<滕王阁序>:"舸舰弥津." 水满的样子.<过小孤山大孤山>:"大孤则四际渺弥皆大江,望之如浮泪流水面." ②长:久.<盐铁论>:"旷日弥久而无益于理." ③越:更加.<六国论>:"奉之弥繁,侵之愈急." [弥留]⒈久病不愈.⒉病重将死. [弥纶]⒈统摄:包括.

鄙在文言文中的意思有边远的地方:鄙陋,鄙俗:轻贱:鄙薄,轻视等.例如,先帝不以臣卑鄙,意思是出身鄙陋.鄙俗. 文言文鄙意思 ①边远的地方.<为学>:"蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富." ②鄙陋,鄙俗.<曹刿论战>:"肉食者鄙,未能远谋."<廉颇蔺相如列传>:"鄙贱之人,不知将军宽之至此也." ③轻贱.<孔雀东南飞>:"人贱物亦鄙,不足迎后人." ④鄙薄,轻视.<训俭示康>