快高考了可我不想学习怎么办

学习累了不想学习的解决方法有: 1.给自己定一些时间限制,连续长时间的学习很容易产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间: 2.不要在学习的同时干其他事或想其他事,一心不能二用,该放松时好好放松,该学习时认真学习,即可很快提高学习效率: 3.不要整个晚上都复习同一门功课,实践证明,长时间复习同一门功课容易疲劳,而且效果也很差: 4.除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记,若堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一

让自己只想学习的方法如下: 1.积极期望.积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心.想像中的"兴趣"会推动我们认真学习该学科,从而导致对此学科真正感兴趣. 2.从可以达到的小目标开始.在学习之初,确定小的学习目标,学习目标不可定得太高,应从努力可达到的目标开始.不断的进步会提高学习的信心. 3.了解学习目的,间接建立兴趣.学习目的,是指某学科的学习结果是什么,为什么要学习该学科,当学习该学科没有太强的吸

1.找到孩子不想学习的原因,比如:孩子不喜欢老师,课程的设置不适合孩子等等,然后对症入药: 2.培养孩子的学习兴趣,了解孩子心里的想法,和他们做朋友,慢慢引导走向学习,一定要有耐心,不能操之过急,可能会让孩子叛逆: 3.许多孩子小时候都一样,比较贪玩,意识不到学习的目的,感受学习的乐趣,更多的是让孩子明白许多道理,培养他们的兴趣,过多的要求他们学习,可能对以后的发现有影响.

原因主要是因为惰性.因为各种各样的原因:比如看小说,打游戏,在学习上有所偷懒,长期这么下来,就养成了一种习惯,不想学,不愿意学,学不进去:但是,因为又因为学习气氛的紧张而希望自己努力,希望自己学习,形成了这种矛盾的心态.其实要改掉这样的坏毛病很简单,不过也很需要毅力,就是每天尽量控制自己的行为,去上早操,去学习,尽量每天把去玩的时间压缩.假期可以放松一下,但不可以太放松.只要习惯了这样的生活问题就可以迎刃而解.

1.明确学习的目标,保持奋发图强的动力: 2.牢固优势学科,对劣势学科打好基础知识的巩固,并适当提升所掌握的知识: 3.与老师积极交流,及时发现并解决自己的问题: 4.与同学多沟通交流,可以借鉴别人学好一门课程的方法,最快找到适合自己的学习方法: 5.调整自己的心态,放松心态乐观迎接每一次考试.

1.给自己定一些时间限制.连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间. 2.不要在学习的同时干其他事或想其他事. 3.不要整个晚上都复习同一门功课. 除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记.如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且也不能保证课后一定会去看笔记.课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可.

不能松懈,需要做好心理准备,在最短的时间内摆脱因为高考失利造成的情绪低落,敢于对过去的学习模式进行彻底突破,尽快确定目标,在暑假期间,尽早确立明确的目标,给予自己动力.根据自身情况制订详细.可行的学习计划,坚持每天完成.整理旧笔记,建议将之前的旧笔记整理.分类.装订成册,然后制订一个时间计划,在某一段时间内,重新写旧题.阅读旧资料.仔细总结高考失利的经验教训,集中力量攻克薄弱环节.保持良好的作息时间,学习和娱乐相结合,注意缓解压力.学会静心,不能被其他事物分散精力.

1.父母的期望值过高,为了孩子,家长可以放弃自己的事业,双休日可以不休息,为孩子辅导,陪孩子练琴.学画,孩子的心理.身体上的压力大大增加. 2.父母陪读,造成孩子缺乏学习的自觉性,难以领悟学习的过程,难以独立地解决遇到的新问题,他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐. 3.家长对孩子学习知识的目的定向有偏差,将学习知识的目的定在明天而不是今天.常对孩子说:"你不好好学习,将来就得去修地球,去扫大街."功利性过于强烈.这样,孩子体验不到获取知识本身的快乐,而只注重别人对自己学习成绩的评价

1.多看教科书,熟悉教科书上的知识,将教材上的基础的知识牢记,做好扎实的基本功,对书本上的基础知识要做到融会贯通. 2.有不懂的问题一定要及时询问老师,学习老师思考问题的思路,将老师的一些答题思路应用到做题上. 3.参加课外补习班,在学校的学习是老师针对大多数的学生,参加课外的补习班是针对一对一的问题,能更好的提高做题的技巧和能力. 4.进行题海战术,多做题,多做真题,将真题中的典型题记住,以及典型的题型要记住,提高做题的灵活性. 5.准备一个错题本,将自己错的题抄录下来,多翻看,对自己易错的题