中学生物中什么是不均等分裂

高中生物中洋葱可用来做如下试验: 1.观察植物细胞的结构:2.观察DNA和RNA在细胞中的分布:3.检测生物组织中的还原糖:4.观察植物细胞的质壁分离和复原:5.叶绿体中色素的提取和分离:6.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂:7.染色体数目的变化实验:8.DNA的粗提取. 洋葱,别名球葱.圆葱.玉葱.葱头.荷兰葱.皮牙子等,百合科.葱属二年生草本植物.洋葱含有前列腺素A,能降低外周血管阻力,降低血粘度,可用于降低血压.提神醒脑.缓解压力.预防感冒.此外,洋葱还能清除体内氧自由基,增强新陈代谢能力,

生物中ddt是一种有毒物质,可在人和动物体内慢慢积累,然后"小鱼吃虾米,大鱼吃小鱼"这样累积,最后在食物链的最高级体内积累的最多.DDT又叫滴滴涕,二二三,化学名为双对氯苯基三氯乙烷(Dichlorodiphenyltrichloroethane),化学式(ClC6H4)2CH(CCl3). 中文名称从英文缩写DDT而来,为白色晶体,不溶于水,溶于煤油,可制成乳剂,是有效的杀虫剂,也是不易分解的有机农药.为20世纪上半叶防止农业病虫害,减轻疟疾伤寒等蚊蝇传播的疾病危害起到了不小的作用.

酵母菌中含有质粒,质粒广泛存在于生物界,从细菌.放线菌.丝状真菌.大型真菌.酵母到植物,甚至人类机体中都含有.从分子组成看,质粒包含DNA质粒,也包含RNA质粒:从分子构型看,有线型质粒.也有环状质粒,其表型也多种多样.细菌质粒是基因工程中最常用的载体. 质粒是细菌.酵母菌和放线菌等生物中染色体以外的DNA分子,存在于细胞质中,具有自主复制能力,使其在子代细胞中也能保持恒定的拷贝数,并表达所携带的遗传信息,是闭合环状的双链DNA分子.质粒不是细菌生长繁殖所必需的物质,可自行丢失或人工处理而消除,

生物中信息的传递的特点如下: 1.物理信息的传递,比如声音.电流.电磁等: 2.化学信息的传递,比如植物的生物碱.动物的激素等: 3.行为信息的传递,比如动物的领地被入侵就会通过打斗,嚎叫等方式将入侵动物赶出领地: 4.营养信息的传递,这在食物链中表现显著,信息的传递都是有目的性的,会对其所处环境造成一定影响.

在高中生物中,照片不属于任何模型.很多人认为照片应该属于物理模型,但物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型.照片可以拍摄物理模型,但反映的是平面结构,无法直观表达对象特征,所以不符合物理模型的概念.物理模型既包括静态的结构模型,如真核细胞的三维结构模型.细胞膜的流动镶嵌模型等:又包括动态的过程模型,如教材中学生动手构建的减数分裂中染色体变化的模型.血糖调节的模型等.

生物中正交与反交的区别如下: 表现型不同的两种个体甲和乙杂交,如果将甲作父本,乙作母本定为正交: 那么以乙作父本,甲作母本为反交: 其中,甲显隐性基因,乙显显性基因: 正反交常用于判断某性状的遗传方式是细胞核遗传还是细胞质遗传,在细胞核遗传中,也可利用正反交判断是常染色体遗传还是伴性遗传.

从元素成分来看,在已经发现的一百一十余种化学元素中,各类生物体所必需的元素差不多都是特定的一二十种,其中C.H.O.N.P.S.Ca.Mg.K占了绝对多数.从分子成分来看,生物体的重要特征在于,它们基本都含有被称作生物分子的蛋白质.核酸.脂质.糖.维生素等有机物,这些有机分子在各种生物中有着相同的结构模式和功能.如一切生物的遗传物质都是DNA和RNA,生命体内其催化作用酶都是各种蛋白质,各种生物都利用高能化合物等,都说明生物界在化学成分上存在高度同一性.

生物中四分体:指在动物细胞减数第一次分裂的前期,两条已经自我复制的同源染色体联会形成的四条染色单体的结合体. 原因:在减数第一次分裂时,由于同源染色体的联会,使得每对同源染色体中含有四个染色单体. 四分体是电子显微镜下初级生殖细胞的一个可见阶段.处在这个阶段的初级精母细胞和初级卵母细胞中,形状.大小相同,一条来自父方一条来自母方的染色体叫做同源染色体.

生物中水解产物就是把某种物质分解为我们目前可以理解的不能分解的宏观最小单位. 比如多糖要分解成单糖.脂肪分解为甘油三酯.蛋白质分解为各类氨基酸. 生产饲料或饲料组分,例如可口性提高制剂的方法,所述方法包含用酶法水解作用来处理包含甲烷营养型细菌的微生物培养物.