学习成绩比态度更重要

1、一个好的端正的态度,首先是建立在有奋斗目标,有自信的基础上。

2、学习成绩就可以成为奋斗目标和自信的源泉。

3、试问,一个成绩不好的人,自信心被打击,内心痛苦又怎能有斗志?试问他的所谓的态度又从何而来?

时间: 2024-08-12 15:58:44

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家长如何帮助孩子提高学习成绩呢

1. 培养好的学习习惯比只提供物质条件更重要.大量真实案例都反应出,即使父母给孩子提供再丰富.便利的物质条件,但若父母疏于陪伴,尤其是在孩子学龄初期未能帮孩子建立好的学习习惯,那么孩子的学习成绩将普遍低于拥有好的学习习惯的孩子. 2. 培养一些好的学习习惯:固定时间.地点写作业,不熬夜写作业,时间过了就收作业:写作业之前先温习,明确写作业是为了巩固所学,而非完成任务,更不是为父母所写:做题目第一要紧的,是审题要仔细:字迹要工整:姿势要正确: 3. 让孩子独立写作业,除非他开口请你帮忙.辅导时的态

孩子学习成绩突然下滑怎么办

1.发现孩子的学习成绩忽然下滑了,不要先急着责备和批评孩子.要自己先冷静下来,好好想一想.孩子为什么会成绩下滑?反思一下自己. 2.要多观察孩子在家里的情况.回到家是不是自律的认真完成作业,认真看书.对待学习的态度是不是有转变. 3.询问学校任课老师对于孩子近阶段学习情况的一个反馈. 4.留意孩子的作息时间.比如做作业花了多长时间,作业的完成情况和效率.比如吃饭花了多长时间. 5.孩子最近都与哪些小朋友一起玩.会不会是这些小朋友影响了孩子. 6.找出原因之后.父母要合情合理的教育孩子,引导孩子,

初中里女生怎么提高学习成绩

初中女生提高学习成绩的方法如下: 端正的态度,态度决定成败,要做好一件事情,要认真地对待,敷衍应付的态度对学习有害无利:认真做笔记,课堂上老师讲解的重要知识要认真记录下来,且课下及时地复习巩固,才可将每天学习的东西完全理解掌握:整理纠正错题,作业和试卷的错题为自身最薄弱的地方,平时要利用课余时间认真纠正本人的错题,并分析错误的原因,不再犯同样的错误:及时复习所学内容,每天学习的知识如果不加以复习,就会忘记,即前学后忘,只有定期地复习所学的内容,才能让学到的知识记忆犹新.

孩子的学习成绩与哪些因素有关

孩子的学习成绩与下列因素有关: 1.健康的身体和对待学习的态度.俗话说"身体是革命的本钱",孩子只有拥有健康的身体才能全身心地投入学习,完成应学的课程:对学习的态度也很关键,既不能妄自菲薄,也不能骄傲自满.眼高手低: 2.和谐的家庭关系.只有和谐的家庭关系才能让孩子感到安全感.可靠感,才能专注于学业,也才能有清净的学习环境: 3.教师的教学水平.作为孩子的老师,其教学水平的高低直接影响着孩子的学习成绩.

做人与学习成绩哪个重要

做人更重要,学习成绩只是代表了一个人某一时间段的学习成果,并不能代表其他,而一般人往往会将学习成绩和人品联系在一起,认为学习成绩差的人品质道德也会差,这些都是错误的观点,人不能活在死的观点中,要活出自己,做人是一辈子的事,人可以没文化,但不能没志气,不能没了做人的底线,所以学会做人更重要.

学习成绩重要吗

1.学习成绩的好坏,并不能代表你以后人生的好坏.成绩好固然很重要,但并不是每个人都学习成绩好.成绩不好的,人生照样有出路.上帝对每个人都是公平的,他对你关闭一扇窗的同时,也对你打开另一扇窗. 2.条条大路通罗马,三百六十行,行行出状元.所以说,不要因为学习成绩不好,就悲观,失望,甚至走上绝路.太不值得了.留得青山在,不怕没柴烧.只要生命存在,成绩不好,你有别的优点,发挥自己的长处,同样活出精彩人生. 3.成绩只是检测你学习结果的一个标准,这个标准的好坏需要你自己来定义.

初一怎么才能快速提高学习成绩

初一可通过以下方法快速提高学习成绩: 1.快速适应环境: 2,养成规律的作息习惯: 3.养成课前预习习惯: 4.上课认真听讲,重在理解,不要一直记笔记: 5.分清主次,重点学语文,数学,英语,物理,化学: 6.课后将该背的文言文,单词和该掌握的汉字掌握熟练: 7.多做练习,把握习题的套路: 8.学习之余适当放松.

考研对大学的学习成绩有要求吗

一般情况下,考研对大学的学习成绩没有要求,只要能够顺利毕业就可以考研,但是成绩单上的成绩会对考研复试有一定的影响. 报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合的条件: 中华人民共和国公民:拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法:身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求:国家承认学历的应届本科毕业生:具有国家承认的大学本科毕业学历.

如何提高差班学生的学习成绩

提高差班学生学习成绩的方法: 1.注意观察学生,寻找学生学习差的原因,对症下药: 2.想办法调动学生的学习积极性.比如多和学生一起活动.聊天等等: 3.上课时讲究教学艺术,活跃课堂氛围,营造一个良好的学习氛围: 4.树立优秀典型和进步典型让学生们觉得成绩好是一个光荣的事,并给与表扬: 5.奖罚分明,实施奖惩制度,造成学生中间的良性竞争.