学校是否可以对学生采取罚款措施

没有权利,有可能构成对学生财产权的侵犯,学生有权向教育局反映并要求返还所谓的罚款.因为法律并没有赋予学校处罚权.即使是行政机关也不能巧立名目,进行罚款.学校对于违反校纪校规的学生有权批评教育,但是罚款是不允许的.即使是罚了,也必须事后退还. 学校对学生的确有一定范围的行政管理权.但这种管理权只是在上面提到的范围和事项上有效.超出这种特定的范围,学校与学生之间就是一种平等的关系.所以学校的这种特殊的管理职能并不能与行政处罚相提并论.学校对学生只有进行处分的权力,而没有进行处罚的权力.而且<普通高等

老师没有权利对学生进行罚款及停课. 对学生课以罚款则是一种典型的违法行为.因为行政制裁包括行政处分和行政处罚两个方面,学校有对学生予以纪律处分的权力,但却没有对学生进行行政处罚的权力.罚款是行政处罚的一种,只有国家特定的行政机关才有行政处罚权,学校对学生予以罚款没有任何法律依据. <普通高等学校学生管理规定>规定,学校对学生的处罚只有警告.记过.退学等行政处罚方法,而没有赋予学校罚款权.学校这样做是没有法律.法规依据的.受处罚学生可以向教育行政部门反映情况,要求处理.

学校不是在校学生的监护人,只是一个临时管理教育的个体.但是学生在校内被伤害,学校承担过错责任:学生在校外活动时,学校对未成年学生的损害承担过错责任. [法律依据] 根据<民法总则>第三十四条,监护人的职责是代理被监护人实施民事法律行为,保护被监护人的人身权利.财产权利以及其他合法权益等.监护人依法履行监护职责产生的权利,受法律保护.

1.学校无权对学生停课,法律依据:<宪法>第四十六条:"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务,国家培养青年.少年.儿童在品德.智力.体质等方面全面发展:" 2.<义务教育法>第二十七条:"对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除:" 3.<义务教育法>第二十九条:"教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展,教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚

<未成年人保护法>规范了学校开除未成年学生的情形,<未成年人保护法>第十八条规定,学校不得违反法律和国家规定开除未成年学生. 对于违反校规校纪的学生,如果学生未成年,则学生处于法律保护阶段,学校无权开除学生, 如果学生已成年,则学校有权开除学生.

老师收罚款和罚金的行为是违法的,属于滥用职权的范畴: 1.从法律上讲,学校是事业单位不是执法机关,国家没有赋予学校可以罚款的权利: 2.罚金是刑法规定的,对犯罪者的经济处罚,只有法院才有资格行使这一司法处罚权,其他任何机关.团体.企业事业单位均无权行使,否则就是违法行为.

学校不可以查出定位学生手机,定位的基本需求基站定位,通过手机网络(也就是使用数据流量)进行基站定位GPS定位,打开手机的GPS功能可通过卫星定位.只要不打开GPS,就不能定位的. GPS是英文GlobalPositioningSystem(全球定位系统)的简称.GPS起始于1958年美国军方的一个项目,1964年投入使用.20世纪70年代,美国陆海空三军联合研制了新一代卫星定位系统GPS.主要目的是为陆海空三大领域提供实时.全天候和全球性的导航服务,并用于情报搜集.核爆监测和应急通讯等一些军事目

受教育是未成年人的权利,对于成绩差.品行不好的学生,学校和老师应当给予帮助,不能歧视,更不能任意给予纪律处分,甚至勒令退学或开除学籍.对有违纪行为的学生,学校应当给予说服.教育和帮助,确须给予处分的,学校应当先向未成年学生及其监护人说明理由并听取意见,按照公平.公正的原则作出处分决定.对学校给予的处分不服的,学生或其父母可以向主管的教育行政部门提出申诉.

家庭和学校共同为学生营造安全的环境,及时消除一些不安全的隐患,无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生提供一个安全的环境和活动设施,如将药品.消毒水.杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机.蜡烛不要放在孩子能拿到的地方,及时将用过的电线插头收起,在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子独自在水池或河边玩耍等等,教师应注意留心观察室内外环境中有无对学生身体造成危险的隐患,及时加以消除.