描写人物语言的好词好句

好词: 羞辱,凶狠,信口开河,信口雌黄,口若悬河,言过其实,无中生有: 好句:小姑娘一经鼓励,又活跃起来了,她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐,又呱呱地说开了.这人的嘴巴好像没有笼头的野马,不知道他扯到哪里去了: 好段:中午吃完饭,妈妈叫我洗碗,我不肯洗,妈妈用婉转的语气说:"我的小洗碗机,快去洗碗吧!"我就高高兴兴去洗碗了.我一边洗一边说:"妈妈,那你是小天鹅洗衣机啦!"因为妈妈常常给我们洗衣服.爸爸不甘落后地说:"我是电饭锅,因为我天天给你们烧饭."我

描写人物外貌的好词好句好段如下: 1.好词:质朴.刚强.潇洒.小巧.机灵.俏丽.可爱: 2.好句:浓浓的眉毛下边摆着一双大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的溜溜乱转:一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢媚,身量苗条,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻: 3.好段:这位老汉的眉毛胡子都花白了,但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾,老汉蹲在地上,乐滋滋的抽着旱烟.

描写人物语言的句子: 1.老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着学生的心田: 2.老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高: 3.老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断: 4.老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去: 5.老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒,它像强心剂,使人振奋,它像补药,壮人气力,它像火光,暖人心窝.

描写人物语言的好句: 1.老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的. 2.老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒:它像强心剂,使人振奋:它像补药,壮人气力:它像火光,暖人心窝. 3.老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田. 4.老师的告诫是让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高. 5.老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去. 6.他讲起话来多有劲,每一句都像小锤一样敲在我的心上. 7.她的话儿不多,分量

描写人物语言的段落如下: 1.他们俩也很想弄个明白,但大权没在手,干着急,只是狗咬刺猬枣没处下嘴. 2.他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦. 3.他说起话来,像炮筒子一样冲,全是火药味儿. 4.俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的.林子大了,啥鸟都有. 5.老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的. 6.常言道:男儿有泪不轻弹.你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞. 7.这人的嘴巴好像没有笼头的野马,不知道他扯到哪里去了. 8.他生性寡言,不善辞令,可一旦敞开语言

描写人物语言的四字词语有:能说会道.出口成章.巧舌如簧.语惊四座.能言善辩.娓娓而谈.滔滔不绝.妙语连珠.伶牙俐齿.口若悬河.浮文巧语.附耳低言.词不达意.低声细语.喋喋不休.对答如流.费舌劳唇.泛泛而谈.出言无忌.结结巴巴.津津乐道.

描写运动会场面的好词好句如下: 1.秋季气爽彩旗飘,运动健儿逞英豪,千呼万喊齐加油,场上场下都骄傲,今日练出好身体,志为四化立功劳,德智体美齐发展,祖国明日更美好. 2.场上英姿显自豪,脚下步伐在飞奔,跑道因你幻彩,面对红色跑道,你们挥洒自如,不惧一切冲向终点. 3.环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求,奋力追赶,我们为你欢呼跳跃. 4.你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放.你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒. 5.踏上跑道,是一种选择,离开起

描写桂花树的好词好句: 金桂,它有五片花瓣,花瓣是金黄色的,花瓣中心有一粒粒花蕊,通常都为两片雄蕊,一片雌蕊.它的花朵十分的小,不是一朵一朵的,是一粒一粒的,很像花籽.望着一朵朵小桂花,静静地闻着它浓浓的香味.一阵风吹过来,那桂花树枝轻轻摇晃,好像在向我点头问好.桂花是一首诗:桂花是秋的绝世佳作:桂林花桂林魅眼:桂花是天地间最动听的一首乐章:桂花是一位美丽天使的化身.桂花树形美观,终年翠绿,花小而芳香,其古朴典雅,清丽飘逸的风格,深受人们的喜爱.金秋十月,正是桂花竞相开放的季节.一簇簇桂花,在不

他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:"哼,真是高山打鼓--响(想)得不低"人物语言描写的例句((作者:高尔基) 作为一种感人的力量,语言的美产生于言辞的准确.明晰和动听.