连缀成句的缀是什么意思

缀指缝合。连缀成句:把打乱顺序的词语连接成一个完整无语病的句子。

缀的其他解释如下:

1、连结。《小石潭记》中“青树翠蔓,蒙络摇缀。”指连结孤立地看,每一个情节都很平淡,连在一起,就有趣了。也作联缀。

2、相互结合,联结连接,联结。 《后汉书·董卓传》问:‘行己有耻’,‘使于四方,不辱君命’,两句似不连缀。 《朱子语类》卷四三把十字与万字相连缀,以此数挥霍于一优娼身上者,又何尝乏人。

3、指连络;交往。 《三国志·魏志·陈思王植传》中“植后以骄纵见疏,而植故连缀脩不止,脩亦不敢自绝。 ”

4、缀辑;着述。初,父奉为司隶时,并下诸官府郡国,各上前人像赞,劭乃连缀其名,录为。 《后汉书·应劭传》段九章诗成无纸,就窗裁故纸,连缀用之。 唐代冯贽的《云仙杂记·诗成裁窗纸》至宣王末年,史官失职,吾乃连缀本末,备典籍之遗漏。

时间: 2024-10-10 20:47:00

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什么叫独立成句

独立成句所说的意思是:如果所引用的话是完整的句子,那么句末的点号放在引号内. 例如:独在异乡让我不禁想起了李白的诗:"床前明月光,低头思故乡."这引用了李白的整首诗,故是完整的. 又比如,看着洒在窗前的月光让我不禁想起了李白的"床前明月光".

小学英语连词成句的方法和技巧

1.找出所给单词中,有没有疑问词.如果有疑问词,把这些词放在句首.如果没有这些疑问词.看有没有助词:如果有助词,把这些助词放在句首. 2.完成上面的步骤以后,接下来,找到人称代词或是名词,把这些词放在助词后.动词放在其次.介词短语再其次. 3.时间地点居最后,地点在前,时间在后.

一年级连词成句的方法和技巧

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有关描写汉字的词语

1.中华汉字,生动形象:传播文明,盖世无双: 连缀成句,顿挫抑扬:书法字体,各具特长:篆书隶书,古色古香:行书流畅,正楷端庄:狂草奔放,凤舞龙翔:对联形式,汉字独创:左右工整,能简能祥:即便言志,又供观赏: 2.描写汉字优美形态的四字词语有:转承呼接.形离神聚.完美和谐.气势磅礴.构字精巧.大小相宜.轻重适度.整体协调等.

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指书法中的各种字体,都具有各自的特点.此句出自汪竹柏的<赞汉字>. <赞汉字>原文:中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.连缀成句,顿挫抑扬.书法字体,各具特长.篆书隶书,古色古香.行书流畅,正楷端庄.狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.左右工整,能简能详.既便言志,又供观赏.

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1.生动形象.盖世无双. 2.连缀成句,顿挫抑扬. 3.书法字体,各具特长. 4.篆书隶书,古色古香. 5.行书流畅,正楷端庄. 6.狂草奔放,凤舞龙翔. 7.对联形式,汉字独创. 8.左右工整,能简能详. 9.即便言志,又供观赏.

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儿孙满堂下一句是近看半落满川阶前教化五月,儿孙满堂是一个汉语词汇,意思是指家族人丁兴旺,也指老人晚年生活现状比较好.子孙很多,儿孙满堂喜蛋喜饼富含美好的寓意. 出自<戏为六绝句>,这是唐代伟大诗人杜甫创作的组诗作品.它所涉及的是关系到唐诗发展中一系列的重大理论问题.<戏为六绝句>就是杜甫这类绝句诗标本之一.以诗论诗,最常见的形式是论诗绝句.它每首可谈一个问题:把许多首连缀成组诗,又可表现出完整的艺术见解.在中国诗歌理论遗产中,有不少著名的论诗绝句,而最早出现.最有影响的则是杜甫的&