叙议结合什么意思

在记叙文中,为了加强感染力,在叙事的同时,适当展开议论.有时是叙一段事这后,加一段议论:有时是一力叙事,一边议论.这种手法,叫"叙议结合". 运用"叙议结合"手法时,要注意"叙"与"议"的结合要自然.贴切."叙"要叙得详细.充分:"议"要议得精练.中肯.

叙议结合的作用是:使句子或文章显得更有说服力,更真实,更能抒发作者强烈的情感或者某件事或某个人或某个环境的特点.以小见大,由平凡细微的事情反映重大的主题,突出表现中心,更有震撼力. 叙述的作用是:主要采用第三人称叙述,多使用蒙太奇手法,主要是为了为下文作铺垫:承上启下:突出作者情感或全文中心. 议论的作用是:对于某个人或某件事作出一定的评价,主要是为了突出表现议论对象的特点.

1.内容简介用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练. 2.发表评论写这部分时,可向自己提这样几个问题:对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事.某个镜头的个性评价. 3.抒写感受这是观后感的主体部分,往往言不由衷,空喊口号.最有效的方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足:或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点:或将电影中的先进

岳阳楼记的作者是北宋时期的,文学家范仲淹应好友巴陵郡守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日所作. 文章通过对洞庭湖的侧面描写衬托岳阳楼.滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的,范仲淹正是借作记之机,含蓄规劝他要"不以物喜,不以己悲",试图以自己"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的济世情怀和乐观精神感染老友.这是本文命意之所在,也决定了文章叙议结合的风格.<岳阳楼记>超越了单纯写山水楼观的狭境,将自然界的晦明变化.风雨阴晴和"迁客骚人&

<岳阳楼记>是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请,于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的.其中的诗句"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"."不以物喜,不以己悲"是较为出名和引用较多的句子. 文章通过对洞庭湖的侧面描写衬托岳阳楼.滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的,范仲淹正是借作记之机,含蓄规劝他要"不以物喜,不以己悲",试图以自己"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的济世情怀和乐观精神感染老友.

记叙文的写作方法有两种,分别是:开门见山法和非开门见山法.开门见山法这种方法开头直接简单交代时间.地点.人物和事件,为下文展开故事情节作准备.在文章的一开头交待四要素,可以达到让文章一开始就吸引住读者的目的. 写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧).常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合.点面结合.动静结合.叙议结合.情景交融.首尾呼应(也叫前后呼应).衬托对比.伏笔照应.托物言志.白描细描.铺垫悬念.正面侧面.比喻象征.借古讽今.卒章显志.承上启下.开门见山

别了,语文课用了对照比较法.展开联想法.直接抒情法.<别了语文课>是1983年四川少年儿童出版社出版的图书,作者是何紫.本书收录著名儿童文学作家何紫的精选优秀作品. 写作方法属于艺术表现方法,常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合.点面结合.动静结合.叙议结合.情景交融.首尾呼应等.

写法通常指文章的写法,常见的文章写法有三种,包括表达方式.写作方法.修辞手法. 表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活.表达思想感情.介绍事物事理的方式手段.常用的表达方式有5种,即:记叙(叙述).议论.抒情.描写和说明. 写作手法:也叫表现手法,是指在文学创作中塑造形象.反映生活所运用的各种具体方法和技巧.包括:悬念.照应.联想.想象.抑扬结合.点面结合.动静结合.叙议结合.情景交融.衬托对比.伏笔照应.托物言志.白描细描.铺垫悬念.正侧面结合.比喻象征.借古讽今.卒章显志.承上启下.烘托

作诠释的作用:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释. 作诠释常采用"某某是什么"的语言形式.一般来说,"是"字两边的话能够互换,就是下定义:如果不能互换,就是作诠释. 写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧).常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合.点面结合.动静结合.叙议结合.情景交融.首尾呼应(也叫前后呼应).衬托对比.伏笔照应.托物言志.白描细描.铺垫悬念.正面侧面.比喻象征.借古讽今.卒章显志.承上启下.开门见山,烘托.渲