近代社会教育的新特点:
1、注重向发达国家学习,例如临摹日本教育、照搬美国模式;
2、学校直系和旁系比较完备,各等各级之间相互衔接,构成升迁系列;
3、修业年限逐渐缩短,分段分级更符合普及教育的需要,也更符合学生身心发展规律,为教育的平民化打下了基础;
4、成人教育在学校系统没有应有的地位;
5、初等学校修业六年,广大的劳动人民子女难于受到完全的初等教育;
6、技术学校没有一定的制度,不能适应培养国家建设人才的要求。
时间: 2024-11-09 17:57:29
近代社会教育的新特点:
1、注重向发达国家学习,例如临摹日本教育、照搬美国模式;
2、学校直系和旁系比较完备,各等各级之间相互衔接,构成升迁系列;
3、修业年限逐渐缩短,分段分级更符合普及教育的需要,也更符合学生身心发展规律,为教育的平民化打下了基础;
4、成人教育在学校系统没有应有的地位;
5、初等学校修业六年,广大的劳动人民子女难于受到完全的初等教育;
6、技术学校没有一定的制度,不能适应培养国家建设人才的要求。