幼儿园教育的重要性名人名言

其身正,不令其行,其身不正,虽令不行. 和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚. 博学.耐心.宽容,是教师最基本的素质. 爱就是教育,没有爱便没有教育. 教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞. 用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似. 一生的生活是否幸福.平安.吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率.因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分. 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育,克鲁普斯卡娅. 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运. 学

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失. 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由. 为中华之崛起而读书. 幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的.社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗.

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人. 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象. 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色. 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生. 读万卷书,行万里路. 学而不思则罔,思而不学则殆. 要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人. 先相信你自己,然后别人才会相信你. 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为.

生活的理想,就是为了理想的生活. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备. 过去属于死神,未来属于你自己. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值. 合抱之木,生于毫末:九层之台,起于累土:千里之行,始于足下. 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史. 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽. 不受教育的人,因为不识字,上人的当:受教育的人,因为识了字,上印刷品的当. 身安

唯宽可以容人,唯厚可以载物. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你,哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始. 志当存高远.

应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患.父母使自己的子女享福太早,是不聪明的. 一个孩子的头上无论有什么样的天花板或者穹隆,在他的眼睛里反射出来的总是天堂. 孩子们接受欢乐和幸福最为迅速,也最亲切,因为他们生来便是幸福和欢乐的.

知识有重量,但成就有光泽,有人感觉到知识的力量,但更多的人只看到成就的光泽. 知识有两种,其一是我们自己精通的问题:其二是我们知道在哪里找到关于某问题的知识. 知识就是力量. 知识是珍宝,但实践是得到它的钥匙.

当劳动是种快乐时,生活是美的:当劳动是一种责任时,生活就是奴役. 己所不欲,勿施于人. 劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞.恶习.贫困. 劳动受人推崇,为社会服务是很受人赞赏的道德理想. 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧.技艺.对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿. 谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命. 尊重生命.尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件. 科学尊重事实,服从真理,而不会屈服于任何压力.

旧书不厌百回读,熟读深思子自知. 欲穷千里目,更上一层楼. 读书破万卷,下笔如有神. 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔. 吾生也有涯,而知也无涯.