什么叫反复修辞手法

反复修辞手法是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

反复的作用:

1、强调,增强语气或语势。

2、起到反复咏叹,表达强烈情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

时间: 2024-08-14 12:00:16

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常见的修辞手法有哪些

1.修辞手法包括比喻,白描,比拟(又名比体,分为拟人.拟物),避复,变用,层递,衬垫(衬跌),衬托(反衬.陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名顶针.联珠),对比,对偶,翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提.合叙.合说). 2.复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代顶真,谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉,婉曲,通感(移觉.移就),跳脱,转文等共计63种.

修辞手法及作用

1.修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合.修辞手法一共有六十三大类,七十八小类.通过修饰.调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式. 2.其中大类修辞手法包括: 比喻,白描,比拟(又名比体,分为拟人.拟物),避复,变用,层递,衬垫(衬跌),衬托(反衬.陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名顶针.联珠),对比,对偶(对仗.队仗.排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提.合叙.合说). 复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告

哪一朵花没有香是什么修辞手法

哪一朵花没有香运用了比喻的修辞手法,是冰心的繁星春水. 修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合.修辞手法一共有63大类,78小类.通过修饰.调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式. 其中大类修辞手法包括比喻,白描,比拟(又名比体,分为拟人.拟物),避复,变用,层递,衬垫(衬跌),衬托(反衬.陪衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名顶针.联珠),对比,对偶(对仗.队仗.排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(并提.合叙.合说)

修辞手法及其作用有什么

1.夸张.达到某种表达效果,对事物的形象.特征.作用.程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张.作用:鲜明地表达作者对事物的情感和态度,突出事物的本质特征,烘托气氛,增强感染力,增强语言生动性. 2.排比.把三个或以上结构和长度均类似.语气一致.意义相关或相同的句子排列起来.作用:加强语势.语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果). 3.反复.为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词语或句子.反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子,所要表

列数字是修辞手法吗

列数字不是修辞手法,是一种说明方法.列数字这种说明方法最明显的特征是文字中夹杂着一些数据.用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有较强的说服力.更体现了说明文的准确性,准确地说明了说明对象的特点. 修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合.修辞手法一共有63大类,79小类.通过修饰.调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式.主要的修辞手法有:比喻.拟人.夸张.排比.对偶.引用.设问.反问.反复.互文.对比.借代.反语等.

语文中有哪些修辞手法

语文修辞手法名称列举如下: 比喻,即明喻.暗喻.借喻.博喻(又名喻).倒喻(又名逆喻).反喻.互喻(又名回喻).较喻(又名强喻).譬喻.饰喻.引喻.隐喻: 白描,比拟(又名比体),避复,变用,层递,衬垫(又名衬跌),衬托(分正衬.反衬),倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真(又名联珠.顶针),对比,对仗(又名对偶.排偶),翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承(又名并提.合叙.合说): 复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹

滚绣球运用了什么修辞手法

滚绣球运用的修辞手法有对比,对偶,借代,反问,反复,修辞手法是为提高表达效果,用于各种文章或应用文,在语言写作时表达方法的集合,修辞手法一共有63大类. 对比,是把具有明显差异.矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法.对比是把对立的意思或事物.或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏.辨别是非.

类比是修辞手法吗

所谓类比,就是由两个对象的某些相同或相似的性质,推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式.类比是一种主观的不充分的似真推理,因此,要确认其猜想的正确性,还须经过严格的逻辑论证. 例如,在生物学上,讲解细胞的结构的时候就可以用鸡蛋来类比.蛋壳就是细胞壁,蛋清就是细胞质,蛋黄就是细胞核. 修辞手法包括:比喻.拟人.夸张.排比.对偶.引用.设问.反问.反复.互文.对比.借代.反语 ,类比不是修辞的一种.

小学语文的修辞手法有哪些

小学语文的修辞手法: 1.比喻,拟人:生动形象: 2.排比:用来增强气势,加强语气,是语句一气呵成: 3.设问:用来引起读者注意和思考: 4.反问:用来强调,加强语气等: 5.对比:用来强调和突出某一事物: 6.反复:用来强调和加强语气.