又患无硕师名人与游的患什么意思

硕师计划是全日制的研究生.录取为"硕师计划"的研究生,会与地方政府教育行政部门签约聘为编制内教师:入选者在县镇及以下农村学校任教,服务期三年,并在职学习研究生课程. 第四年,到培养学校脱产集中学习一年,毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书."农硕计划"教师按要求完成学业所获得的学历是国家承认的学历,与非"农硕计划"取得的研究生学历具有同等效力.

硕师计划:教育部决定从2010年开始,进一步扩大"农村学校教育硕士师资培养计划",简称"硕师计划"规模,并与"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划"结合实施. 培养方式:从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中,选拔部分优秀应届普通本科毕业生,录取为"硕师计划"研究生,并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师.在县镇及以下农村学校任教,服务期三年,并在职学习研究生课程.各地要将实施"硕师计划"与"

江苏省无锡师范附属小学:又称锡师附小,由无锡师范创建者.首任校长顾倬(述之)先生于1913年,以日本东京高等师范附属小学为蓝本筹建,是无锡历史最为悠久的小学,教育部确定的全国现代教育技术实验学校,素以治学严谨,校风优良,教育质量高而在社会享有盛誉.教学环境较好,有学生共3093人(学前校区2070 阳光校区1023):学校占地面积38509平方米(学前校区22000平方米.阳光校区16509平方米):其中学前校区61个,阳光校区54个,硬件设施齐备. 对口直升:无锡市江南中学.

游在文言文中的意思有在水上漂浮:游玩:出游,游历:交往:游说:请教学问等. 文言文游的意思 ①在水上漂浮.<与朱元思书>:"游鱼细石,直视无碍." ②游玩.<赤壁赋>:"苏子与客泛舟游于赤壁之下." ③出游:游历.<两小儿辩日>:"孔子东游." ④交往.<鸿门宴>:"秦时与臣游,项伯杀人,臣活之." 特指请教学问.<送东阳马生序>:"又患无硕师名人与游,尝趋

表示学识丰富渊博.德高望重. 拼音:shuò. 释义: 1. 形声.从页(xié),石声.页,头.本义:头大. 硕,头大也.--<说文> 硕鼠硕鼠,无食我黍.--<诗·魏风·硕鼠> 硕果不食.--<易·剥> 彼其之子,硕大无朋.--<诗·唐风·椒聊> 又如:壮硕:肥硕:硕德(大德):硕见(高见):硕大:硕画:硕望:硕量:硕谋(远大的谋略):硕虑(深远的思虑) 2.通"石".比喻坚固. 孤与将军,恩如骨肉-而忍绝王命,明弃硕交,实为佞人所构

硕果累累中的硕是大的意思. 硕果累累:本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子.现在常引申为某人的作品很多,取得了很大的成就. 硕的其他意思: 1.通石,比喻坚固:而忍绝王命,明弃硕交,实为佞人所构会也. 2.学识渊博.德高望重的:又患无硕师名人与游. 3.学位名,高于学士:硕士.

既加冠的既在文中作副词,翻译成已经,以后的意思. 这句话出自宋濂的<送东阳马生序>原文为: 既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问. 解释意思为:二十岁成人以后,我更加仰慕圣贤的理论.又担心没有大师和有名望的人一起游学,曾经跑到百里以外,跟随乡里的先辈高人拿着经书向他们请教.

1.既jì:此处为副词,意为"已经". 2.出自:明·宋濂<送东阳马生序>:既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师.名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问. 3.翻译:已经成年之后,更加仰慕圣贤的学说,又担心没有才学渊博的人同我来往,有道德学问的前辈请教曾经跑到百里以外,拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教.

"以是人多以书假余,余因得遍观群书.出自宋濂<送东阳马生序>. 原文: 余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师.名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请:或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复:俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.